到了隨堂小考之日，江舟搖也借著借鑒進取的名頭來了鍾青書院。
他淡定的坐到了沈玄身側，卻總覺得背後有什麼東西在盯著自己，回頭一看，卻什麼都沒有，實在古怪。
三尺講台之上，老先生一身白衣勝雪，搖頭晃腦的問出今日隨堂小測：
“為人父母者，如何才能算真正的愛子呢？”
一稚童迫不及待伸手搶答：“父母之愛我，替我洗衣做飯，為我勤勉勞作。”
老先生笑而不答。
一少年起身，侃侃而談：“父母之愛子，教其禮儀詩書，為其鋪路建樓，使其聰慧明達，餘途順遂。”
老先生拍拍少年肩膀，轉而視沈詩詩：“詩詩何解？”
沈詩詩徐徐起身：“豈不聞《觸龍說趙太後》，父母之愛子則為之計深遠，而非貪一時之順遂，遭一世之禍患。”
“嚴父出孝子，慈母多敗兒。詩詩以為，當嚴加看管，有過必罰，樹其剛毅，植其硬骨，以成其終身受用之理。”
老先生笑容更甚，張口誇讚道：“詩詩果真是我的得意門生，有弟子如此，老朽我此生無憾矣。”
江舟搖戳了戳身側一言不發的沈玄：“你快起來答呀，你不是說了想要贏過沈詩詩嗎，為何不答？”
沈玄有些茫然的看著江舟搖，然後又別過臉去，垂下眼簾，悶聲道：“我怕答的不好，給母親丟臉，又怕答得太好，讓柳姨娘和父親給母親穿小鞋。”
江舟搖聞言皺了皺眉頭，隨即直挺挺的站了起來：
“為人父母者，無不希望子女順遂康樂，一生無憂。可人生不是平原，不可能一馬平川，總要經曆風波。 父母也無法終身伴其左右。”
“古人雲，‘愛其子擇師而教之’，便可知，教子，乃愛子之最佳體現。”
“曾國藩位極人臣，其出四女被他嚴加管教，典雅內斂，忍耐恭順，最終卻皆早早亡故，含冤而終。”
“可見若父母隻教育子女溫恭懋順，隱忍退讓，隻能培養出逆來順受的鵪鶉，而這些鵪鶉，隻會在遍遍讓步之中，落入鬱鬱寡歡的絕境懸崖，這又何談愛子呢？”
“可反觀李清照麵對張汝舟的下流行徑，在女誡女訓風氣極重的宋朝也敢豪氣休夫，甚至為此入獄兩年也不曾悔，劫後餘生裏她飲酒作詩，縱情山水，好不快活。”
“其敢作敢為的烈女之心，直至今日也被人口口稱頌，更不必提她的雅詞美詩了。”
“可見培養子女選擇與說不的決心與勇氣才是愛子關鍵。”
“故而我認為：平等看待子女，尊重子女，給予子女選擇，使之擁有不懼強權，不畏世俗流言的勇氣，而不是讓他們一味忍讓，這才是真正的愛子之道。”
老夫子眯了眯眼，笑笑：“二殿下所言有理，不愧為皇家血脈，人中龍鳳，語出驚人。”
江舟搖一把將身側的沈玄拽起：“夫子，厲害的不是我，是他，這都是他教我的。”
沈玄一臉茫然，剛打算開口解釋，就被江舟搖一把捂住了嘴。
老先生挑了挑眉：“哦？哈哈，阿玄有如此學問，也不枉我教學多年啦……”