“咱就是說，咱這是唯物主義，信不信鬼神這種事兒，不是玄學的嗎，你好歹想個合理一點兒的，行嗎？”我苦口婆心的對他說，然後他一句話差點把我血壓給拉起來，他說：“這不合理嗎？”
我直接就忍不住了，就是他說：“你這裏麵有什麼合理的地方，咱就是說平地突現驚雷這件事的概率有多低，你得先想想，然後我們現在處的地方是現實，不是你的夢中，不存在鬼的，鬼這種東西是玄學，等到我們科學觀崩塌的時候才能相信玄學，更何況現在沒有任何一件事是違反科學定律，那些怪學生，可能是被長期虐待所致，而這棟樓可能是販賣人口的人幹，我們則是他們的獵物，他們抓這麼多人來，估摸就是為了錢，而他們為了防止我們逃跑，估摸也會將我們訓練成像那幫怪學生一樣，但不我不清楚他為什麼還要留那個守則，以及一幫怪批老師。”
“但這不也有不合理的地方嗎？”老何托著腮反駁道。
“哪裏不合理？”我想了一下 我剛才說的似乎並沒有不合理的地方。
“樓啊，既然是人販子，那為什麼要用教學樓，不是更容易被人發現嗎？ ”老何的智商好像突然上線，我竟被他問愣住了，不過也確實有這麼問題，他們明明可以選用更隱蔽的東西，來實行他們的罪行，可卻偏偏選了這麼一個，十分讓人重視的建築，確實有些讓人難以理解。
見我被問住，老何又接著說：“而且一般人販子不都是挺殘忍的嗎，可我感覺我們住的也挺好，吃的也挺好，除了沒什麼玩兒的以外，比正常任何時候都好。”
“確實。”我承認，我的觀點內也有很多漏洞，而且施行人也不一定是人販子，有很多種可能，而我的想法隻是其中一個，誰知道等著我們的是誰，但坐以待斃肯定不是個辦法，得想辦法主動出擊，將主動權把握在自個兒手上才是最保險的辦法，但目前，我也不清楚怎麼拿到主動權，也隻好走一步看一步了。
想了這麼多之後 我也並不再去想這些事了，於是我將筆記全部拿的出來，一一看了起來，其中還是跟那個筆記一樣的，有點毛病，不過不是很多，僅有四個，分別為：“D，綠色，失去意識”“J，青色，聚集”“B，紫色，行動”“Q，銀色，行為及報告”
有了這四個之後，手上得到的信息一共有七個，隻不過完全不清楚是幹什麼的就是了，這些句子之間並沒有任何明顯的關聯，而我也根本推銷不出他們之間能有什麼關聯，不過看這樣子像是控製某些東西一樣。
那又是為什麼要把這些東西寫在黑板上呢？如果是為了控製我們，那他們應該會將這些東西隱藏的十分好，而不是像這樣十分突兀的寫在板書之中。
老師是內鬼？似乎也不大可能，畢竟這老師看上去不大正常，能交給他們保管這種消息，要麼心特別大，要麼就是第一次做䅁，可像這麼大規模的人販子綁架案，這綁架犯肯定不是第一次幹，那也就排除了這兩種可能，而且也不可能是因為經常得手而內心驕傲，畢竟這種違法的事情一般老鳥是越來越難抓的。
這兩個問題一直在我腦子裏麵縈繞，我已經快無法思考了，正好時間也已經到8點了，是時候睡覺了。