我拉著老何下樓，見到了那幫怪學生，確實和那些人說的一樣，低著頭，嘴裏發出呃呃聲，但他們漏了一點，他們都像瘸了一樣，一瘸一拐的走著，有些奇怪，不過有了那些人的前車之鑒，我也不敢貿然上前，老何就是情景像被嚇到了 ，有些顫抖的問我：“他……他們怎麼了 ？”
“沒事兒，你不惹他們，他們也不會弄你的，”我安慰他道，“他們還是幫瘸子。”
聽了我的安慰，老何似乎安心下來，就問：“那他們在這兒幹嘛？”
我沒回答，因為我也沒有確切的答案，但我們還是避開了他們，向著沒去上過課的教室走去。
到了教室裏我算是知道老婆為什麼記那麼快，老師開始板書時，他拿著紙下麵墊著書，然後走到老師旁開始抄，比起一開始我等著他寫完再抄，確實要快多了，感覺他還是有點腦子，但不是很多，怎麼說呢 可能智商和情商屬於薛定諤的貓狀態，無法判斷他是好是壞，等到他說出口之後你才能知道。
四層全是教室，每個走廊旁有20個教室，每一個都可以坐50人，那麼總共三個走廊，那麼共有60個教室，也就是說可以同時容納3000人學習，男生宿舍我基本上摸清了，一共有1500人，那麼不出意外的女生宿舍應該是1500人，也就是說在這麼個大樓裏，有3000人住在頂層。
我擱這兒邊抄邊想，老何被我的操作給驚呆了，畢竟能一心二用的人真的沒幾個，我也不清楚為什麼能夠一心二用，但我確實有這種能力，但不也僅限於想象這件事，也就是說我做任何事的時候都可以想其他東西，如果做其他東西的話，那我就無能為力了。
寫了一個下午，已經把所有老師寫的筆記全部記下來，也不知道老師明天會不會更換筆記，總之今天的任務已經完成，回到宿舍已經是6點多了，老何利用信息差拿了一大堆食物，分了很多給我，我也沒客氣，全拿了過來，然後開吃，四周人群仍舊是鬧哄哄的，我不是很喜歡這種熱鬧，於是去廁所洗了把臉，回來一看老何不見了，我也沒在意，想著可能是又去拿什麼吃的，然後坐在床上，這是一個頭從我上鋪探了下來，我一驚，一看是老何便放下心來，問你怎麼在這兒，他嘿嘿一笑，說：“你的上鋪因為幾個食物背叛了你。”
“嗬，什麼背叛，人情世故罷了。”我說。
“那你接著準備幹嘛，”他又問，“看筆記嗎？”
我搖了搖頭，回答：“今天寫了一天，不知道怎麼了，腦子給寫疼了，明天再看吧。”
“那影哥你對這裏有什麼想法嗎？”他問。
“什麼什麼想法？”我被他問的一頭霧水。
他假裝咳了幾聲，然後對我說：“以下觀點僅是個人猜想，請可以當真，這是一棟受詛咒的學校，原本這裏的學生安安安靜靜的上著學，老師也耐心的教學生們知識，這一切都非常的美好，直到有一天……”
“是不是有個魔王來把這邊給詛咒了，”我打斷他，“要麼是頭龍，要麼是個人，你這是哪年的小說劇情啊？”
“不，不，不，”他搖了搖頭，“不一樣的，直到有一天天空降下一道驚雷，正好劈到了教學樓上，一個學生被當場劈死，之後他化成冤魂，開始向其他人報仇……”
“那請問，”我又打斷他，“他為什麼要報仇，他跟這學校有什麼恩怨嗎？”
“有，他是個好學生，他……”他想接著說，可我又打斷了他：“他學習成績非常好，再一次很重要的考試中，他要麼是寫錯了題目沒得高分，要麼是得了高分，正準備領獎時，這平地凸顯的驚雷將他給劈死了 是吧，之後他認為這是學校搞的鬼，不想讓他得獎，從一開始的報仇？”
“牛，太牛了哥，我才說了一點已經都腦補完，”他投來敬仰的眼神，我一整個無語住，看著他那天真的臉，說：“出去後少看點小說吧。”