正文 第二章 環境分析(3 / 3)

六、如何順利就業

麵臨就業問題的大學生比比皆是,專業也是各不相同,在此我們無法詳細地一一解讀,那麼就較為籠統地歸納一下各競爭較激烈專業的學生們在競爭中如何順利找到自己的方向,提高求職的成功率。

1、英語專業

英語專業的學生既是憂愁又是歡喜,算得上是最糾結的學生。憂愁的是所學習的專業是一個全民普及的專業,國人們都在學習英語,英語在小、初、高、大的入學分數中占著相當大的比重,應聘中英語也成了求職的硬件。如此一來,有著專業素質又有著高水平英語的人瓜分了本就不多的英語係畢業生的就業市場,求職成了難題。歡喜的是畢竟我們是用了4年的時間來學習這一門英語,深度的掌握比其他專業的學生高出很多,稀缺的同聲傳譯人才也是出自我們英語係。

除了擁有專業的英語外,還附帶懂一兩門小語種,也算得上是複合人才。對於英語係的畢業生們來說,全方位的發展自己更有利於就職,也就是說英語係學生在職業競爭激烈的情況下,可根據自己的各方麵特長向金融、經貿、文學、法律、外交、新聞、電子技術等領域發展。例如:從事商務翻譯需要對該行業專業名詞了解熟悉,學會察言觀色及恰當地處理人際關係;從事書麵翻譯則需要紮實的文學功底,才能勝任該職業。總之,多向發展更適合於英語係畢業生解決就業難題。

2、曆史、文學等純文科專業

不得不說曆史這門專業就業很難,由於實用性較弱,研究性較強,很多學生不得不繼續深造以求得謀個育人子弟的機會,能進入相關專業單位的人少之又少。與這項專業類似的文學,哲學等純文科專業也有類似的問題,都難以找到大展所學的平台。我會的社會需求低,社會需求高的我不會,是人文專業畢業生麵臨的最大難題。為擺脫就業困境,純文科生們不得不學習其他專業應用知識,掌握一門技能來輔助自己求職,會大大提高成功率。

例如:曆史係學生C,雖為文科生但愛好電腦研究,在校期間總是積極參加有關計算機的各類活動。這些實踐活動培養了他的思維能力、創造能力和人際交往能力,還在學長的建議下考取了計算機等級證書。這些經曆都在應聘中為他加了分,他的談吐、經驗、廣博的知識麵也為他爭取到了麵試官的青睞。

文學係學生D,在校時博覽群書,寫一手好文章,雖然專業限製了她的求職範圍,但從小喜愛繪畫的她在業餘時間學習Photoshop、Painter等繪圖軟件,這令她在應聘編輯一職時脫穎而出。其實如今各類證書考試的培訓機構發展越來越完善,相關的教材、輔導材料等也加強了針對性,在校的大學生們有必要通過學習來提高自己,使自己在迎接挑戰時有充足的準備。

3、法律專業

學習法律專業的人都有著驚人的毅力,畢竟需要背記的各類條文章法數目龐大,所以不得不承認法律係畢業的學生都可以算作精英,這也就是為什麼法律專業被稱之為最有“錢途”的專業之一。但法律係的學生們所背負的壓力也不甚輕鬆。隨著法治社會的完善和大眾對法律認知度的提高,法律專業也備受追捧,畢業人數的激增導致了就業前景的不樂觀,同時各法學職位對學曆的要求也節節攀升。現在多數法律專業畢業生基本將求職範圍定在公務員、律師事務所、各類金融機構這幾大從業領域,並且鎖定幾大一線城市,認為發達城市的環境有利於職業發展,機會也相對更多。

其實不然,各大一線城市固然對人才的需求要多,但同時人才量也處於比較飽和的狀態,競爭異常激烈自然不用多說。對於法律專業學生的建議是,參加司法考試已是必須要求;除此之外,根據自己的求職傾向吸取相關領域的知識,例如想從事金融機構的法務谘詢就要事先補充自己在這方麵的知識,或是側重這方麵的學習,想成為公務員就需要在校時多參加實踐活動,培養自己的領導能力,這類活動經驗能在公務員考試的麵試階段為你加分。除了自身的提高,職業的定位也決定你的就業形勢,盡量避免競爭過於激烈的崗位和城市,有時在二三線城市的發展會比一線城市更噘利一些。

4、經濟類專業

經濟類專業一直是受人追捧的專業,經濟類的職業對人才的需求也一直居於高位,並在未來幾年的人才需求量上保持上升狀態。既然如此,為什麼經濟類專業的畢業生仍需麵對就業難的問題呢?關鍵還是供求上的不平衡。由於全國各學校紛紛擴充經濟類專業,導致專業總人數激增,增加了就業難度,使之成為了一種“萬金油”式的專業。但隨著金融市場的發展,生出一些新型職業,如金融服務類行業,成為緩解經濟類畢業生激烈競爭的首要行業。在新興行業為畢業生提供機會的同時,也為畢業生設立了相應的門檻。

職業對畢業生的要求不再是單一的專業知識,全麵型複合人才成了入職的首要標準。為增加應聘成功率,我們首先需要加強應變能力、分析能力、組織能力、交際能力等自我能力方麵的修煉;其次增加知識麵,除專業知識外還需多學習與之相關的管理、法學、統計等方麵知識。這些看似內容繁雜龐大的工程,其實都是通過日常的點滴積累起來的。

金融學專業的學生小A在入學時就對自己進行了詳細的分析。通過分析,他了解到自己專業將會麵臨的就業問題,並列出應對方法,製訂了職業規劃;大二、大三時他利用假期積極去各企業學習,在實踐中觀察哪些要素是提升自己的關鍵,而後根據需求參加一係列的講座、課程來提高自己的能力,課餘時也時常參加校內活動;4年下來,他對自己充滿信心,學識與經驗讓他成功聘得曾實習過的一家大型企業的某職位。

除了可以以小A為參考外,在這裏我還需要對在校學生們簡要說一下關於實習的問題。很多人會有疑問,實習機會並不好找,他為什麼能在大二時就順利獲得實習機會?原因是你理解中的實習並非我說的實習,我說的實習是實踐學習,主要目的是學習,而不是獲取報酬。對於勤奮向上的學生,現今很多企業都很願意為他們提供學習機會。如果你在實習期間表現優良,企業會歡迎你下個假期繼續來實踐學習。通過一學期的知識吸取後,你看事物的視角會有所不同,也就是每一次的實習都會讓你有新收獲。雖然你在金錢上沒有得到或是得到的很少,但實踐學習中得到的經驗、機會將會是你最大的收獲,這一點各類專業均適用。

5、管理類專業

管理類專業包括市場營銷、會計學、工商管理、信息管理、物流管理等一係列以培養管理人才為目的的專業。以工商管理為例,考生投報熱門程度居高不下。可除少部分畢業生學有所用,找到對應職業外,大部分學生畢業後麵對的問題是幾乎所有對應職業都要求有豐富的實踐經驗,畢竟管理專業屬於提高類專業,現實情況是企業不會招聘一位空有管理知識的應屆畢業生作為一個部門的領導人員或公司的財務分析員。

於是,管理類畢業生隻好流向其他供求市場,謀取一個不知什麼時候才能發揮所長的職業。對於這類情況,管理類學生除了考取相應證書提升自己的價值外,也可以換一個角度包裝自己,也就是化劣勢為優勢。方法是既強化自己在專業、性格、特長等方麵的優勢,使之成為應聘的主要硬件,又能將專業求職劣勢當做錦上添花的附加能力,變成你的優勢,從而提高求職成功率,工商管理係的畢業生F便是個典型例子。

F同學從中學開始就興趣多多,進入大學後她就報名參加了旅遊、動漫、辯論等多個社團,並利用課餘時間積極參加社團活動。她活潑的性格贏得了社團成員的喜愛,隨著參加各類活動積累了越來越多的經驗,她漸漸從活動的參與者逐漸變成了策劃者、組織者,也在活動中結交了很多有共同愛好的朋友。認識的朋友多了,F的人脈也漸漸廣了,她開始從校內活動發展到校外活動,自己的能力、見識也得到了不斷的提高。

時間飛逝,F同學也即將畢業,步入社會。在職業選擇方麵,F同學更側重選擇其要求符合自己特長的職業。製作簡曆時F獨辟蹊徑,在自我介紹中沒有特意強調自己的專業水平,而是在自己的優勢的基礎上對自己的辦事能力著重加以介紹。她將自己參與的校內外活動以及實踐經曆進行了整理,並通過簡要的介紹展示了自己的組織能力、管理能力、應變能力,其豐富的實踐經驗和較高的綜合素質吸引了招聘官的注意。

麵試前,F也沒放鬆,為麵試做足了準備,她把參與過策劃過的活動方案都羅列出來,並選取閃光點加以整理,以備麵試時加入自我介紹。她充足的準備使她在麵試中表現優秀,成功進入了這家期盼已久的企業。

6、師範類專業

從小在我們心中教師就是一份神聖的職業,受人尊敬和桃李滿天下的成就感使我們對教師這個職業心生向往。隨著年齡的增加,我們對教師這個行業也有了更新的認識,工作的穩定性,福利待遇的提升以及雙假期的誘惑都吸引著我們。

師範類專業在近幾年也異常火爆。隨著大眾對教育越來越重視,各小學、初中、高中學校對教師的要求也越來越嚴苛。一位著名大學附屬小學的校長就表示現在對於教師的聘用很是慎重,教師的素質不隻影響學生對知識的獲取程度,還影響學生的學習方式、與人相處方式、道德觀念等。同時在升學競爭激烈的情況下,老師的水平也直接影響著學校的品質,這就使公立教師的崗位呈現一職難求的局麵。

結合市場供求來看,雖然公立學校供求失衡,但逐漸發展起來的民辦學校、各類培訓機構對教師人才的需求與日俱增。在就職單位的選擇方麵,我認為還是要根據自己的實際情況而定。現今民辦學校的各方麵條件都在大大提升,待遇與公立學校比較並不懸殊,部分培訓機構的待遇也甚是豐厚,這兩類就職單位相對工作壓力較小,教學環境也相對輕鬆,可以給教師較大的自由發揮空間,競爭也沒有那麼激烈,是教育類畢業生很好的職業選擇。

除了利用工作單位的多項選擇來緩解就職壓力,在科目和地域上的選擇也是求職成功的重點。傳統的主力科目崗位多,求職人數也多,競爭激烈,副科專業則相對容易,而非傳統教師崗位對人才的需求隨著社會的發展也增多起來,例如特殊教育專業的畢業生在求職時就較為輕鬆。地域間的選擇和科目的選擇也是一個道理,發達城市對教育類人才的需求日漸飽和,除了中西部城市對教師資源的缺乏外,二三線城市對教師的需求也遠遠超過一線城市,在一線城市求學的外地畢業生選擇回鄉謀職將成為近幾年教育類畢業生的求職趨向。

值得注意的是,由於體製內教育都以應試教育為主導,以高考為指揮棒,教師的發揮餘地並不大,尤其是公辦學校。再加上各校的評比評優風氣的增大,教師的工作壓力非常大,工作量激增,教師過度教育、過度管壓學生的現象成為常態,教師也被人們視為“高危”職位,這一點也應提醒青年們考慮。

7、醫學類專業

醫學類專業針對性強,不像其他專業畢業生在職業選擇上有較大彈性,學習的專業就是將來的職業,雖說醫生一直是高薪職業,但各大醫院的競爭激烈程度也是非比尋常。

之所以將醫學類專業放在師範類專業的後麵來分析,是因為醫學類專業的就業對策與師範類專業的就業對策極為相似,都需從就業單位、就業地域、專業選擇上入手。發達城市由於醫療事業起步早,通過多年的發展已基本成熟,醫院內專家彙集,人才基本飽和,同時由於各方麵設施條件良好,發展機會多,吸引了各個醫學高校畢業生的目光,求職難度可見一斑。民營醫院和中、小城市醫院由於正處於發展階段,相比上述熱門大醫院為醫學類畢業生提供了更多的就業機會和發展空間。

在專業選擇方麵,上一節中對熱門職業的解析中就提到了有關醫學專業選擇的問題。除了緊缺人才口腔醫師外,營養保健師、麻醉師、私人醫生等新型醫療職業的興起也為投報醫學類的學生提供了更多的選擇,由於屬於朝陽行業,行業前景也有助於畢業生的就職成功。

通過上述的列舉你是否也發現了現今社會對人才需求的一個特點,那就是寬泛的學習廣度、了解型的學習深度已不能滿足市場的需求,也就是說,我們在學校學習的東西已不足以令我們在競爭中勝出。每一行業都在迅猛地發展著,那麼你也需要隨之不斷前進。我們並不是一定要出國深造或是與考研奮戰,對於年輕人最重要的是我們的思想中存在著一種不斷追隨甚至超越時代的精神。

在分析自己的優勢、劣勢、機會、挑戰後,再將它們相結合全麵地認識自己,同時參考當今社會形勢的需求,找出一個隻屬於你的、自己真實想要的最終目標。宏觀目標落實之後,微觀計劃才能隨之衍生,這時製訂的規劃才可以不僅有夢想還有可實現性,讓我們在做每一次充電時能是最有效的並且是最快見效的。