鑄魂育才強正氣;一堂好課的內在學理;深情蘇軾：十年一夢，亦哭亦歌;言文並重少教多學;《兩小兒辯日》課例實錄及執教感言;研教一體，樂研善教;課堂教學靈動的語言藝術;一次生命的相逢;潤物細無聲，讀中自有情;讓思維的火花激活數學課堂;知不足然後勇;學會“傾聽”，讓學生樂展心扉;小故事大哲理小智慧大德
用戶評價
書迷閱讀狂
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書友31872831
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