第8章 趙勝:尚時養客的平原君(3 / 3)

趙國長平戰敗,與主將趙括有著直接的責任,趙括在戰役的指揮上發生了一係列的失誤:第一,他在未弄清實際戰況的情況下,盲目改變了原主將廉頗的戰略部署,一到職就組織大規模的軍事進攻,以自己之短,攻敵人之長,使趙軍由戰略上的平勢轉為劣勢。第二,兩軍約戰後他率二十萬大軍冒進,既不預計敵軍的大體部署,也沒有任何防變準備。貪功急利,忘乎所以。在正麵攻不破敵營時仍不充分估計敵情,反倒催取後軍人馬,表現了軍事實戰中的無知和莽撞。第三,得知後營大軍被秦兵截斷時,不作任何新的製勝部署,又率大隊人馬前去救援,沒有估計到敵軍極有可能的埋伏,完全為敵軍所調遣,上了對方的圈套。第四,回軍救援時被敵軍圍困,情況已萬分危急,他不是積極地聯絡後營夾擊敵人,拚全力迅速衝破包圍。擺脫截擊,至後營會合堅守,竟錯誤地就地安營,束手待援,致使敵人的包圍逐漸加強,將幾十萬人馬引上了束手待斃的絕境。趙括下令就地安營時,上黨守將馮亭就勸諫說:“軍氣用銳,今我兵雖失利,苟能力戰,尚可脫歸本營,並力拒敵。若在此安營,腹背受困,將來不可複出!”(第九十八回)趙括拒不采納這一建議,他把希望主要寄托在趙王的救援上,根本沒有想到,趙國的四十萬軍隊由自己率領,國家已沒有多少可以調動的部隊。

趙國的四十萬精卒喪於趙括之手,作為一名軍事統帥,他對國家犯下了不可饒恕的罪責,從思想方法上來說,趙括本人有以下兩點嚴重的缺陷:第一,他的軍事理論與實踐嚴重脫節。他確實學得了不少的兵法理論,說起來頭頭是道,但他不知道每一理論原則的適應場所,不了解這些原則在軍事實踐中的應用特性,甚至缺乏起碼的實踐意識,不知道軍事理論隻有在和實踐的結合中才具有它的價值和作用。他一到職,連敵人的指揮官是誰都不清楚,就改變部署,貿然進攻,根本沒有想到要依據戰爭的實際情況來運用和發揮軍事理論。實在些說,趙括根本沒有掌握兵法理論。第二,由於他忽視了軍事理論的實踐性特點,隻滿足於理論本身的背誦和了解,因而把軍事指揮看成了極簡單的事情。他在赴任前對趙丹表示說:“秦若使白起為將,尚費臣籌劃,如王齕不足道。”又口出大言說:“王齕新為秦將,乘廉頗之怯,故敢於深入。若遇臣,如秋葉之遇風,不足當迅掃也。”(第九十八回)趙括把熟悉軍事理論知識的多少等同於軍事才能的高低,自恃熟知兵法,以為自己武略過人,導致用兵意識上的嚴重輕敵。當年他的父親趙奢臨死前忠告他說:“兵凶戰危,古人所戒。汝父為將數年,今日方免敗衄之辱。”(第九十六回)他卻認為這是老年人的膽怯之言,不以為意,自認是天下莫及之將。

趙括熟知軍事理論,但隻會紙上談兵,絕不是一名軍事人才,對這一點趙國有兩個人物看得比較準確,一個是他的父親趙奢,趙奢生前對人講:“括自謂天下莫及,此其所以不可為將也。夫兵者,死地,戰戰兢兢,博諮於眾,猶懼有遺慮,而括易言之!若得兵權,必果於自用,忠謀善策,無由而入,其敗必矣。”他臨終前專門告誡趙括說:“汝非將才,切不可妄居其位,自壞家門!”又特意囑咐趙括之母道:“括不可為將,趙不用括,乃社稷之福耳!異日若趙王招括為將,汝必述吾遺命辭之。喪師辱國,非細事也!”(第九十六回)知子者莫如其父,趙奢根據自己為將的經驗和對趙括的觀察,知道自己的兒子遠非將才,希望他勿操兵權,以免喪敗之辱。他對自己的預察十分自信,還為趙王誤用趙括安排了一些防範措施。對趙括看得比較準確的另一個人物是趙括的母親,趙括受命為將後,歸家辭別母親,準備去長平赴任,其母上書趙丹說:“括徒讀父書,不知通變,非將才,願王勿遣!”趙丹見書後召其母叩問緣故,其母回答說:“括父奢為將,所得賞賜,盡以與軍吏;受命之日,即宿於軍中,不問及家事,與士卒同甘苦;每事必博諮於眾,不敢自專。今括一旦為將,東向而朝,軍吏無敢仰視;所賜金帛,悉歸私家,為將豈宜如此?願王別選良將,切不可用括。”(第九十八回)察子之詳,莫如其母。這位母親將兒子任將後的行為與其父的行為作了比較,從兒子處理與士卒的關係上及對待賞賜的態度上,看到了他為將的缺陷,她也深知兒子“不知通變”的性格,謹守夫言,反對任用趙括。趙括的母親對自己的判斷同樣非常自信,她見趙丹堅持任用趙括,遂提議說:“王即不聽妾言,倘兵敗,妾一家請無連坐。”(第九十八回)長平戰敗,四十萬降卒最後被秦軍坑殺,消息傳來,舉國哀號,惟趙括之母不哭,她對人說:“自括為將時,老妾已不看作生人矣。”(第九十九回)她對趙括為將必敗這一點早就料到,早有心理準備。

孝成王趙丹誤用趙括,導致長平慘敗,這在用人上有著極深刻的教訓:首先,在用人上絕不能輕信被任用者的一麵之詞,絕不能將其本人的決心、自信或自我評價作為任用的主要根據,對那些自譽過分的人物,尤其要作更深入的考察了解,防止被他們的誇誇其談所蒙蔽,使華而不實的人占據要職,貽誤事業。其次,對人的任用要經過考察這一環節,避免不甚了解就輕易授職,對被任用者的考察要聽取多方麵的意見,尤其要重視他們親屬的不同看法。一個人的親屬是其最清楚的知底人,對他們所反映出的情況,哪怕是瑣細的生活小事,也要給予認真的考慮,要善於分析,力求從中發現被任用者的個性特點和思維模式,作為是否任用的重要依據之一。第三,對人的提拔任用要有一個逐步使用和鍛煉的過程,要給他們實踐的機會,在實際工作中考驗他們,發現真正的人才,盡量避免突擊提拔和越級使用,防止人員的誤用或小材大用。

趙括帶兵的時間極短,他以長平之戰而聞名。長平之戰是戰國時期最大的一次軍事戰役,由於趙括指揮失誤,趙國四十萬精卒在戰役中喪生,趙國從此一蹶不振,失去了戰略自保的力量,北方的燕國也開始侵掠欺淩。趙括誇誇其談,不為將才而被誤用,給國家帶來了極為慘重的損失,為曆史留下了沉痛的教訓。