竹樓窗內少年影，院前亭下老人醒。
王文站在院前，聽著竹樓內傳來的吟詩聲，幹巴巴的臉上欣慰的微笑著。
文史精通，心思敏捷，自尊而不傲，刻苦而不死讀書，這是王文對學生張羽的評價。
從竹樓內傳來的詩句，深刻形象的將清晨竹間景色描述很生動，令人沉醉有蘇醒的詩句。王文自問自己隨口之間是作不出來這樣的好詩句。
“曲徑通幽處，竹林花木深”，嘴間輕吟著張羽剛才朗誦的詩句，心中暗道自己這個學生，肚中真是有東西，怡情意境的詩句，朗朗上口而出。
“啊，老師，您回來了”，張羽坐在窗前吟著詩句，低眼之際看到一位白發老者站在院門前，臉上頓時微笑了，大聲的叫道。
“大喊大叫，成何體統，一點也沒有讀書人的樣子，還不給我下來”，聽到張羽的叫聲，王文臉上嗬斥道。不過心中是很高興地，張羽對自己是尊敬的，當老師的自己心中很欣慰。隻不過見張羽大喊大叫著，沒有讀書人的沉穩鎮靜，鬼機靈的滑頭，對此感到很無奈。
張羽放下書籍，風風火火的跑下樓，來到前院內。
“老師終於回來了，一路上辛苦了”，張羽畢恭畢敬的站在王文麵前，微微躬身拜道。
王文坐在竹桌旁，包含智慧的目光看著張羽，半個月不見，這小子又長高了不少，身體也結實多了。臉上嚴肅的問道，“破天，這半月來，可有懶惰荒廢學業”。
破天，張羽的表字，是拜師王文第一天，張羽自詡遠大誌向，起的超牛逼表字。破天，意思打破天下的局麵，還華夏一個朗朗乾坤，清靜的太平世界。當時王文聽到張羽的表字，都愣了好久。
“老師說的哪裏話，學生除了幫家中幹活，其餘的時間都在竹樓度過，一點也不敢荒廢學業時間，堅決要完成老師交代的任務”，張羽一本正經的說道，絲毫沒有懶散的表情。
“哦”，王文麵帶玩味的盯著張羽，自己這個學生他可是了解的。懶散閑置，好玩鬥狠，經常跑到縣城去，跟著市井中的三教九流混。想要他安安靜靜呆在竹樓內，苦讀半個月的書，那比殺了他還要痛苦。
少年好玩，這是天性，王文雖然古板，但對於自己這個學識聰慧的學生，稍微的放鬆玩樂還是睜一隻眼閉一隻眼，隻要不耽誤學業就行，“那好，你講孟子給我背誦一遍”。
張羽見王文沒有責怪，隻是板著臉考驗自己孟子一文，臉上放鬆的笑了笑，開始朗朗大聲讀出來。
“孟軻，騶人也，受業子思之門人。道既通，遊事齊宣王，宣王不能用。適梁，梁惠王不果所言，則見以為迂遠而闊於事情。當是之時，秦用商鞅，楚魏用吳起，齊用孫子、田忌。天下方務於合從連衡，以攻伐為賢。而孟軻乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而與萬章之徒序詩書，述仲尼之意，作孟子七篇”。
半刻鍾後，一片長長的孟子語錄，張羽輕鬆的背誦出來。
“嗯，不錯，語速清晰，一字不落，看來你這些日子下了番苦功夫”，王文扶著長須，臉上菊花般的綻放，滿意的點點頭。
“那都是老師平時教導有方，才有學生的今日”，張羽嗬嗬笑著，為王文倒上一杯清茶。
“少在這裏拍馬屁，你小子那點心思我還不知道，真以為老夫我人老眼花了”，王文伸手給了張羽一記敲頭，撇撇嘴的說道。
張羽捂著敲痛的部位，嘴上不敢回聲，但心裏是鄙視王文，都一把年紀了還跟自己玩什麼明知故問。
王文出去半個月回來，張羽倒茶送水的叫其休息，自己更是發揮廚藝做了幾道小菜，為自己的老師接接風。不知是何故高興，王文居然準許張羽拿出酒壺，師生倆借著野菜，坐在竹桌上小酌了幾杯清酒。
“老師，您這半月出去，不知是因何事？，學生擔心了好一陣子”，酒足飯飽後，喝上一杯清茶，張羽向王文問道。
王文半個月前給自己留信，說是出去辦件事情，這讓張羽擔心了很久。王文年紀大了，又有陳年舊病，一個人外出，沒有人照顧，張羽這個做學生的很擔心。
“嗬嗬，我外出又不遠，有什麼擔心”，王文擺擺手說道，張羽的擔心讓他很欣慰，學生對老師的敬重關心不是靠嘴來說的，而是靠真心來體現的。
“老師這是什麼話，什麼叫不遠，你自己的身體又不是不知道，我怎能不擔心”，張羽一臉憤憤的大聲說道。王文就跟前世的方丈大師一樣，對自己細心的教導關心，張羽自心裏是關心敬愛的。