101談寫作(七)《小評“將夜”》(1 / 3)

一直跟我101的,大概都有個品書的思路

我一直提倡寫書四要素——1.題材立意;2.代入感;3.期待感;4。爽快感

再加個五,靈魂的共鳴,也就是小說的深度

咱們今天用這4要素來套一下將夜,看看能分析出什麼來?

1.題材立意

這書開頭題材立意看不出個啥來,很模糊

貌似是個架空曆史,因為提到了唐朝

第一章模模糊糊好像是異能,玄幻

一直到第十章,出來了大劍師,念師

提到了學院,才模模糊糊摸到了一點本書的題材

一章3000多字,到第10章就3萬多字了

題材立意到3萬字才讓人模糊看懂,這不是我們新人可以學習的

新人該學《電影世界修仙傳》,第一章2000字開頭就交代清楚立意題材了

所以,總結將夜的立意和題材,新人不可學,也不算多新穎

但是呢,他開頭有亮點,第一個亮點是用架空曆史的方式寫唐朝

這個有點意思

我當初看的時候,就想看看作者怎麼把玄幻的東西融入到唐朝曆史中

這算一個賣點

再一個,我們新人也學不來,就是貓膩這廝的文筆太獨特了,看著也比較吸引人

接下來說第2要素

代入感

題材立意大家還有什麼問題要問的不?

好,再說代入感

大家看看將夜主角什麼時候出來的

第一章,中間部分

好,算上序章4500字,第1章開頭的一半1500字,一共6000字主角才出來

這代入感可出來得夠晚的了

新人也不可學,這是大神的專利

你要是打算讓主角這麼晚出來,也死定了

但是呢,主角的代入感塑造還是很成功的

劃拳橋段刻畫出主角機智狡黠的形象

回到茅草屋,讓婢女伺候他,一副好逸惡勞的惡少形象,也很吸引人

這裏代入感伴隨著懸念一起營造出來

讀者自然而然會想要知道這麼裝逼的少年,到底有什麼底牌?

幹什麼那個邊將大人那麼推崇他

幹什麼那個婢女那麼聽他的

幹什麼那個侍女找他做向導?

主角想修仙又為了什麼?

當然,讀者還有一個很大疑問,這個主角是不是就是序章中被滅門的小孩?

這小孩是善是惡?為什麼對婢女那麼壞?

所以,貓膩在營造代入感時,使出的殺手鐧就是“奇”

主角性格奇,故事情節奇

配角的反應奇

基本上到了這裏,隻要主角不是大奸大惡之人,就算有點小壞心思,讀者都是想往下追看的

這裏主角一直賣的都是“壞”“奇”“聰明”

和古龍寫的絕代雙驕中江小魚是一個路子

包括後來離開時,擺了一個pose,還有大叔大嬸給他送雞蛋,慶祝他終於走了,這裏都有些小幽默的

不過說實在的,比不上古龍的感覺

古龍書裏,為了寫小魚兒的壞,特別安排了幾個橋段,捉弄那些投奔來的惡人

而且小魚兒去看藥罐子大叔,直接表明他的善良

而將夜到這裏為止,還看不出主角的善良

包括護送公主,心裏一直都罵那是個傻子公主

和邊將大人討價還價

沒有行俠仗義的胸懷,

人物刻畫落了下乘

當然是和古龍比較了

邊將讓主角護送,他心理活動就是不想去

而小魚兒的善良在開頭就表現出來了

將夜的主角,第一選擇是保存自己,第二才是幫助別人

是,這種代入感,讓人讀起來心理會有點不舒服

比如凡人的韓立,他有善良的一麵