又經過這一個月來在圖書館讀過的曆史，文藝，科技類的書籍。加深了對這個新世界的了解，好在不管是儒家，還是道家對科技的發展都沒有多大的影響。
這也就造成了這個世界，與元昊的前世相差並不大，在上個世界裏有的科技成果，這裏都一樣存在著。
唯一有區別的就是，沒有了儒家學說。現在的至聖先師是則是老子，最早開創道家學說的人。另外還有亞聖莊子，文子，列子，庚桑子，關尹子。
上個世界的儒家六經，現在也成了道家的了，隻不過經過道家的整理，和儒家整理的那些有些微的不同罷了。
而那些建立在儒家學說上的文章，詩詞，也都沒有出現在曆史上。
不過沒有了儒家相關的詩詞文章，自然會有別的詩詞，文章出現，像《雪中看燈》，《紅梅初綻》，《綠柳》。還有《大商列國誌》，《拍案奇談》，《隋唐故事》之類。都是一些各朝代的詩詞名家所寫，在曆史上造成的影響，並不比李杜蘇柳來的差。
而元昊現在則對這些非考試用的上的書箱，成天的翻看。於是就造成了在班主任心中，元昊喜歡看雜書的印象。
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“是不是被林大媽給批了？快說說是什麼原因？”看到元昊進了教室，臉上寫的滿滿的都是鬱悶。
作為這輩子的好朋友，也是同桌的張元，忙湊了過來，頂著一張胖臉，八卦的的問道。
說來也怪，元昊以前是一個刻苦學習，卻總是學不好的老實學生。
竟然會有這麼一個損友，看到自己心情不好，也不安慰一二，還上來八卦，這都什麼狗屁的朋友？損友還差不多。
剛附身過來的時候，總是盡量少的和他說話，唯恐被他看出什麼。還好這二逼也是個馬大哈，對自己的一些奇怪行為並不以為異。
時間長了也就習慣了自己的言行，倒也沒有什麼大礙。
“我怎麼可能會被批？老林說我這次考的不錯，給我鼓鼓勁，爭取在高考的時候來個爆發。”對於張元的問題，元昊給了一個他意料之外的答案。
“竟瞎說，我還不知道你，要是這樣，他還用的著叫你去辦公室？”按張元以往的經驗，隻有批評的時候才會把人叫到辦公室。要是表揚之類的，都是在教室裏進行，正好也讓被表揚的人更有麵子。
“哎，就是說我的作文路子不對，不符合我們這個和諧社會的主題，高考的時候要注意一下。？”
“和諧社會？那是什麼社會？”張元對他的這個說法有點奇怪，以前可沒聽過這個名詞。
元昊也就是順口一說，就把這和諧社會給帶了出來。人活著，哪能連聊天都在腦中考慮一遍再去開口。
對於這個問題，元昊也不知道答案。以前也都是這麼說的，誰也沒有想過什麼才是和諧社會，一時也真不知道如何回答。
“嗯，大概是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人身自然和諧相處的社會，這樣的話，就差不多可以稱為和諧社會了。”元昊在腦中組織著詞彙，給張元解釋著，不過好歹還是給解釋了出來。
“喲嗬，真看不出來，你還挺會整詞的，行！有兩下子。”