第二章 測試(3 / 3)

幻境中張弛在路過綠洲是已經神識不清,導致幻室未能準確記錄,又因為測試工作人員的疏忽,並沒有詳細查看張弛的行進記錄,張弛的意誌測試本該有上上等甚至超等的評價,最後卻隻得了個上中等

“竟然在幻境當中堅持了十分鍾,即使修煉資質中等,此子將來成就不會低,也不知道其他兩項成績如何?”林海初級武修學院的一位老師說道。

“林老師說的不錯,可惜!可惜!這孩子生在販夫走卒之家,天生營養不良,血脈下下等,體魄下中等,即使有再強的意誌,不能修煉元氣也是枉然。”另外一位老師說道。

“的確可惜,如果此子血氣和體魄再好一點,將來武道上的成就將不可限量;隻是先天體質太差,終究與武道無緣。”校長林雲說道。

“校長,那此子的成績?”

“武道並不適於此子,綜合成績就定為下等吧,也好絕了他武修的念頭。憑他的意誌力,從文從政,一樣能幹出一番大事業。如果拘泥於武道,反而會害了他。”

……

第二天,林海初級武修學院在中心廣場公布了資質測試成績的日子。

張弛早早的來到中心廣場查看綜合測評成績。綜合成績關係到他能否進入武修學院學習,隻有綜合成績達到中等以上的才能進入各級武修學院學習。而且綜合成績前幾名將得到聖輝王國豐厚的獎勵。

第一名,穆少龍,血脈:上中,體魄:上中,意誌:上中。綜評:上中,獎勵一千金幣;

第二名,李偉武,血脈:上中,體魄:上中,意誌:上下。綜評:上下,獎勵八百金幣;

第三名,羅誌堅,血脈:上下,體魄:上中,意誌:上下。綜評:中上,獎勵五百金幣;

第四名,…………

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第一百二十三名,孫莉莉,血脈:上中,體魄:下下,意誌:下下,綜評:中下,進入林海初級武修學校。

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第三千兩百五十三名,張弛,血脈:下下,體魄:下中,意誌:上中,綜評:下中,建議放棄武道,另謀出路;

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此次入學測試,參與測試的六歲孩童有將近一萬人,綜合評價中等以上的卻隻有一百多人。這一百多人裏麵,隻有一半左右能成為武徒,而能晉級成為武士的最終不過十餘人。

張弛以為憑借著意誌測試的突出表現,應該能進入林海初級武修學院學武。然而現實是殘酷的,怎麼也想不到得了個下中等的綜評成績,連進入林海初級武修學校的資格都沒有。“放棄武道,另謀出路”,這就是林海初級武修學院給予的評價,也標誌著張弛不能進入武修學院學習。

氣血和體魄兩項測試過低的評價,張馳知道自己的武學天賦並不好,但是他擁有一般孩子所沒有上中等的意誌力,除他之外,也隻有林海城城主之子穆少龍意誌成績達到上下,而第二名的李偉武的意誌測試也僅獲得中上等,其後的人都是中等或下等的評價。

在此之前,張弛還想著,憑借自己成年人的心智,嚴謹科學的訓練規劃,更刻苦的鍛煉,進入武修學院後,笨鳥先飛,必能比其他孩子先走一步。然而現實是殘酷的,成績一經公布就不再更改,隻能采用其他方式進入武修學院了。

的確,憑借著前世的記憶,張弛學文可入仕途,經商可聚萬貫家財;但這又有何用,在高級武修眼中依舊是螻蟻,螞蟻再大也還是螞蟻。

張弛上一輩子的艱苦經曆,立誌在這一世要出人頭地。在這個世界裏,修煉武道是張弛唯一的出路。進入武修學院學習,是最容易也是最可行的方案。

林海初級武修學院,招收六至十歲的學員。十歲之前,隻要達到學院的標準,一樣可以進入學習。不過,七歲進入武修學院將比六歲時難十倍。具體難在哪裏,張弛並不知道,不過張弛相信通過努力,自己一定能夠達到入學的標準。

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數字君有話說

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