——河北田女士
細心觀察孩子的言行
孩子說謊總是有原因的，但是無論出於什麼原因，在最初說謊的時候總是會表現得比較緊張。因為她們怕被父母識破而遭到訓斥，但也總抱有一種僥幸心理，以為父母不一定在意她們的話，肯定會相信她們的。如果最初幾次說謊沒有被父母識破，她們就會變得越來越大膽，以致形成說謊的習慣。相反，如果孩子一開始就被父母識破而受到批評，也就不敢輕易再說謊了。
因此，父母要留心孩子說話時的表情，及早發現她們的說謊行為，及時予以教育。其實，隻要父母注意觀察，多和女兒交談，發現她們說謊是不難的。如經常問問孩子當天上了哪些課，參加了哪些活動，就不難發現孩子是否逃學；當孩子向父母要錢，並說是捐款時，隻要問問捐款的用途，或向其他同學了解一下，便可判斷是否說謊。
幫助女兒認識說謊的危害性
父母發現女兒說謊後，重要的是要教育她們，幫助她們認識說謊的危害性。父母要讓女兒知道，說謊得到的隻是自欺欺人的短暫快樂，而失去的卻是別人對她們的信任。說謊或許一時能蒙騙過去，但遲早會被別人發現真象，從而遭到人們的斥責。
父母在女兒還是幼兒時期時，就要經常給女兒講一些有關說謊騙人害己的寓言故事，教育她們做誠實的孩子。當女兒承認說謊不對並表示今後會改正時，父母應當表示寬容，並深信她們會改正，成為受大家歡迎的誠實孩子。有的父母在孩子承認錯誤後，還采取打罵等方式加以懲罰，這樣不但不利於孩子改正錯誤，往往還會適得其反，導致孩子今後將謊話越編越圓，或者死不認賬。所以，麵對孩子說謊，父母要用既要批評又寬容的方式鼓勵孩子，讓她們徹底改掉說謊的毛病，逐步養成誠實的好習慣。
針對女兒的說謊動機對症下藥
孩子說謊最主要的原因是：在她們看來，說謊可能會帶來某種利益和滿足。但每次說謊的具體動機又是不相同的。
據調查研究發現，小學階段孩子說謊的動機基本上有以下幾種：第一種，為了滿足貪吃貪玩的欲望而說謊；第二種，做了錯事害怕懲罰而有意隱瞞真情；第三種，明知同學、朋友做了錯事，出於“友情”或“麵子”等而有意不說真情；第四種，為獲得老師、父母的歡心和獎勵而謊報成績、舞弊、抄襲作業等。
父母要冷靜地分析女兒每次說謊的動機，采取不同的處理措施。如對因貪吃貪玩而說謊的孩子，應鼓勵她們根據實際需要向父母提出要求，隻要是說實話，家庭條件許可就應滿足她們的要求；對因做錯事害怕懲罰而說謊的孩子，父母要給孩子較為寬鬆的家庭環境，較為寬鬆的心態和空間，不要動不動就施以棍棒教育；對因“友情”而說謊的孩子，既要指明紙包不住火的道理，又要講清包庇錯誤並不是幫朋友實則是害朋友的道理；對為獲得父母歡心而說謊的孩子，父母應注意不要以考試分數來衡量孩子的學習能力，助長孩子的虛榮心。這樣，具體情況具體對待，就會幫助孩子逐步糾正說謊的不良毛病。
培養女兒誠實的品德
糾正孩子說謊的壞習慣，關鍵是培養孩子誠實待人、老實處事的好品德。說謊就是不誠實的表現。
培養女兒誠實的品德。父母首先要創造一種寬鬆、愉快、民主、和諧的家庭氛圍，使孩子感到成人的愛護和關心，她們才能夠信賴成人，有了過失才敢於承認；第二，父母要經常講一些“做人要誠實”的道理，要滿足孩子合理的要求和願望；第三，當發現孩子有不誠實的言行時，要采取細致、耐心的方法，冷靜地聽聽孩子的想法，分析原因，對症下藥，切不可急躁、粗暴，甚至施加壓力，進行打罵、體罰等；第四，父母自身要以身作則，做到言必行，行必果，凡是答應孩子的事就一定要兌現。如因情況有變或因其他原因兌現不了，也要向孩子說明情況，解釋清楚，表明不是有意騙她們。
因此，要孩子做誠實的人，父母必須首先做到待人誠懇，不說假話，不誇大成績，也不掩飾錯誤。父母用這樣的言行做孩子的榜樣，有利於孩子逐漸形成言行一致、表裏如一的品質。