這一句話多少誇張了，當時蘇定方還沒有真正發跡，不過考慮到當時裴行儉有可能不足二十歲，隻是一個九品的小芝麻官，很有可能不情不願，說了此話，忽悠這個小夥子的。
李威忽然一笑。
“殿下，你笑什麼？”
“孤隻是在想，邢國公性格開朗，與程知節、劉仁軌皆是一路人，而裴侍郎你性格嚴謹儒雅，不知你們是如何相處的？”
裴行儉也是大笑，繼續說道：“我當時也不信的，甚至不相信他得到衛國公的真傳。不過他是臣的上司，臣當時官又小，隻好敷衍了事。”
說完後，兩人再次對視，不約而同捧腹大笑。
“唉，當年臣是不該，邢國公為了讓他學他的本領，又哄又騙，臣才勉強為之。後來到了西域才知道邢國公給了臣多大幫助。臣老了，正準備想今年職假時，到邢國公墓上祭拜他。”
“裴侍郎，廉頗七十還想為國賣力，黃忠越老越勇。你今年才六十不足，何談老？”安慰了一句，但心中狐疑，不知道裴行儉將這段陳年往事說出來有何用意。
“不過兵書還是兵書，韓信與霍去病皆不喜讀兵書，卻罕逢其敵。”
“是。”
“但象他們那樣的人卻是極少的，有兵書指導與沒有兵書指導卻是兩樣。有人指導讀兵書與沒有人指導讀兵書又是兩樣的。”
“是。”
“可就是有人指導，自己沒有天份活學活用，又成了趙括之流。所以趙奢不讓他領兵。”
“是。”這三句話不多，卻指出了關健所在。
“比如用人，察其言觀其行，才能大約判斷一個人。這次臣的銓選，隻看了考評，於是讓除天水擔任鹽鐵使，犯了一個錯誤。”
“裴侍郎，這不是你的過錯，吏部一天銓選多少官員，不可能裴侍郎能一一觀察。”論選任官員，前有馬載，後有李敬玄與裴行儉，無人能出這三人左右，但官員太多了，想了解一個人，不是坐下來談一談就能看透的，有的人一眼就能看透，有的人一生也未必能看透。若是那樣選官，一百個裴行儉也完成不了吏部的任務。
裴行儉刻意提起此事，一是自責，隱晦地道歉，二是作一個比喻，又說道：“再比如行軍作戰，到了當地，不僅派出斥候打聽軍情，還要了解當地的地形，天氣，甚至必須詢問老農，就象紮營，絕水之地，不能紮在孤高之嶺。若是能看懂雲象，知道今晚有大雨到來，又不可紮於地窪之地。這是天勢。還有人勢，敵人將領的矛盾，短處，順其勢而戰，不一定要動用幾萬虎賁血拚，也可以大獲全勝。”
李威又點了一下頭，他想起了西南一行之前，到裴行儉府上時裴行儉最後說的話，殿下你準備大勝後的事吧，就象神棍一樣。沒有出師，就定下勝負，提醒自己注意大勝帶來的影響，可自己沒有醒悟，以至返京後，一切那麼匆匆忙忙。否則會做得更好一點。
“隻學兵法，縱然天資再高，沒有實戰，還是趙括。這有一個成長學習的過程。那些年在西域雖沒有大的戰事，可也有一些兵事，對臣感悟邢國公所教的知識，大有幫助。不過臣老了，兒子也不善長軍事。”說到這裏，歎惜一聲，多少明白當年蘇定方為什麼見自己而喜的原因。自己也識人的，可觀看整個朝廷後輩之秀，竟無一人有資格讓自己悉心傳授。
對這個李威也無可奈何的，就象武俠小說所寫，學生想拜名師，名師也想收高徒。應當有，可是裴行儉沒有發現，怎麼辦？
裴行儉遲疑了良久，說道：“殿下，臣將一生所悟所學，傳授於你如何？”
“裴”李威差點暈倒，我是太子，又不是武將，你傳我這個東西做嘛？
裴行儉又是遲疑，之所以傳授太子，也不是太子天賦好，同樣看不中。因為他隱隱看到一些不妙的事情將要發生，又不能確定。這有一個漫長學習的過程，到了臨時來抱佛腳，太遲了。但不說出來，也顯得無理。於是在想當初蘇定方如何忽悠他的，然後怎麼樣去忽悠太子，讓太子用心跟自己學習。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（qidian.com）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)