牙齒：人的一生有兩副牙齒即乳齒和恒齒。乳齒一般在6個月前後開始萌生，但每個孩子不一樣，有的早在3～4個月出牙，也有的晚到l0個月出牙，都屬正常發育。計算孩子應長多少牙齒，可以用月齡數減去6來估計，如10個月的嬰兒，應有牙齒4隻。嬰兒出牙順序，一般是先出下中切齒，後出上中切齒，再出上側切齒，到1歲左右出下側切齒，這時期共出8隻乳牙。
父母在嬰兒出生的第一年中要特別重視嬰兒的生長發育情況，細心觀察，並按月依照各項體格發育的標準進行測試，若發現嬰兒的體格發育不符合標準，應及時從各個方麵追查原因，及時采取措施。若發現體重、身長不增長，或者其他方麵發育與正常標準差距很大，應及時帶嬰兒去兒童保健機構做進一步檢查。
二、0～1歲嬰兒智能發育測試
嬰幼兒的心理發育是以腦和神經係統的發育為物質基礎的。因為腦是心理的器官，沒有腦也不會產生心理，心理是人腦對客觀事物主動積極的反應。
心理發育不像體格發育那樣由數字標準來衡量，主要的測試方法是通過觀察孩子的行為，表示在心理發育上成熟的過程和程度。目前我國普遍采用丹佛智能篩選測驗（簡稱DDST），其測驗的範圍包括以下4個方麵。
動作能：包括大肌肉動作（頭的平衡、坐、立、爬、走的動作能力）和小肌肉動作（手指的在抓握、操作等精細動作的能力）的動作發育。
應物能：是對外界刺激物的反應能力，如對物體和環境的感知能力、調節能力以及解決實際問題的能力等。
應人能：對人和現實社會的反應能力。
言語能：言語是在環境中從成人那裏學得並受到強化的理解能力和表達能力。
父母要了解自己孩子的心理發育是否正常，可以從以上四方麵對孩子進行觀察，並可去兒童保健部門為孩子進行智能篩選檢查。但篩查的目的不是為了了解孩子是否聰明伶俐，而是為了通過調查孩子的智能發育情況，為今後教育孩子提供參考。
以下根據0～1歲嬰兒心理發育的成熟過程和程度，按月齡提出幾項主要的智能測試項目，供父母按月對嬰兒進行測試，以及早掌握嬰兒心理發育的情況。
（一）新生兒（出生一周）
1.生下會哭，哭時手腳伸開，動作強有力。
2.眼睛見光後會眨眼，對外界事物不注意。
3.耳朵聽見嘈雜聲會停止活動，轉動頭部。
4.鼻會呼吸，但淺而無規律。
5.嘴會吮吸、吞咽，但不能很好地配合吮奶。味覺敏感，嚐到酸苦味會皺眉閉眼。
6.皮膚嫩而紅，觸覺發達，手掌遇到刺激物很靈敏，會立即發生抓握反射。
7.四肢成屈曲狀，雙臂緊抱胸前，遇刺激會亂動。
8.心髒收縮次數多、跳動快、脈搏不穩，受刺激後易加快。
9.神經係統對外界的刺激能做出生來就有的無條件反射。如吸吮、搜尋、眨眼、抓握、摟抱、轉頭等動作。
（二）1個月大的嬰兒
1.逗引時活動減少，對人臉微笑。
2.聽見搖鈴聲停止哭，響鈴在視野中能注意到。
3.伏臥時舉頭片刻（2～3 s）。
（三）2個月大的嬰兒
1.伏臥時舉頭平衡。