一、11個月嬰兒早期教育
（一）禁止做不應該做的事情
嬰兒能自由活動手腳後，就非常“淘氣”了。嬰兒為了試驗自己的本領，“什麼都想做”。其中包括使大人傷腦筋的“淘氣”，當然也有讓大人發笑的高興行動。對嬰兒來說，什麼都同樣是“嚐試”，大人高興與否，同他不相幹。
嬰兒做了使成人不高興的事情時，也不是可以置之不顧的。吃飯時，嬰兒笨拙地碰翻咖啡杯或者湯碗和菜盤，絕不是他故意要做的，責任在於當母親的不該把咖啡杯放在嬰兒容易碰翻的地方。
嬰兒隨手把正在吃的麵包扔到地上，就應該讓嬰兒覺得這樣做是大人所不允許的。第一次扔時，可以對他稍稍繃著臉，瞪眼說：“幹什麼！”待一會兒，他還想扔時，可先說：“幹什麼！”以示製止。這樣一來，嬰兒就會覺察到這是媽媽不允許的。嬰兒不扔麵包時，就表揚他：“真是個好孩子！”對嬰兒來說，好壞的差別決定於媽媽的臉色是高興還是發怒。
認為未滿周歲的嬰兒不懂得什麼叫好或壞，不管他幹什麼，都置之不管，這是不對的。現在的母親們對孩子所做的錯事，不加斥責，說：“責備也沒有用。”這是她們在該斥責時不加斥責的緣故。應該盡早讓嬰兒懂得做什麼會讓媽媽高興，做什麼會讓媽媽不高興。母親的感情變化，嬰兒從小就很敏感。盡管此時的嬰兒還不能判斷好和壞，但能感到媽媽是高興還是生氣。
（二）保證嬰兒良好的睡眠
睡眠是寶寶生活中的重要內容，11個月的孩子一天有一半左右的時間在睡眠中度過。俗話說的“睡得好，長得高，胃口好”是很有道理的。人在睡眠時，大腦的生長激素分泌較多，這種生長激素能刺激骨骼、肌肉等組織的增長，白天清醒時生長激素分泌的很少，小兒入睡時的生長速度是清醒時生長速度的3倍。所以，孩子是在睡眠中不知不覺地長高的。睡眠充足的寶寶，大腦功能恢複得好，精神良好，興趣廣泛，吃飯香，營養吸收也可以得到保障。所以，給寶寶充足的睡眠時間是很重要的。
11個月的孩子每天應睡14～16 h，一般安排每次午睡2 h，晚上睡12～14 h。在寶寶睡覺時，創造一個良好的睡眠環境，保證睡眠的質量。臥室要空氣新鮮，經常通風換氣，但不要用風直吹嬰兒。室內要保持清潔、安靜，白天要懸掛窗簾，晚上要關燈。
（三）不要讓寶寶蒙頭睡覺
有些寶寶喜歡把頭蒙在被子裏睡覺，開始是覺得好玩，偶爾1～2次沒關係，但若形成蒙頭睡覺的習慣就不好了。
蒙頭睡覺時，呼吸的空間範圍小，空氣不流通、不衛生，會使寶寶睡眠不安定，總處在一種淺睡眠狀態，容易驚醒，也容易做夢，對健康是不利的。
造成蒙頭睡覺的原因是多方麵的，有的是因為天氣冷，寶寶把頭蒙在破子裏覺得暖和舒服；有的是父母在睡前跟寶寶玩耍，常引導寶寶鑽入被窩裏；也有的是看了寶寶害怕的電視，聽了大灰狼、老虎的故事而躲在被子裏。有些家庭臥室光線太亮，父母在房裏做事，怕影響孩子，采取蒙頭睡覺的做法，蒙頭睡的次數多了就會慢慢形成習慣。
糾正寶寶蒙頭睡覺的習慣可以通過講道理和逐步改過的辦法，不要責罵。可以待孩子入睡後把被子拉下來些。南方的冬季室內空氣較冷，可把被子蓋在脖子稍上，讓口鼻眼露在被子外麵。
（四）選擇適合0～1歲嬰兒身心發育的玩具
嬰兒很小，會不會玩玩具？這是很多成人所懷有的疑問。有位科學家對出生1～2個月的嬰兒做了研究：1個月嬰兒聽覺集中，聽見母親的歌聲或搖鈴聲會停止哭；2個月時視力集中，能注視頭部上方懸掛的玩具5 s，2個月末可達5～10min，並能追隨玩具轉頭、微笑、嘴裏發出咿呀的聲音，說明嬰兒被玩具吸引住了。
每個健康的孩子，出生後均是好動的，若是身邊無玩具，他會玩身邊的任何東西，如用手觸摸衣服、被褥，甚至玩自己的手、腳。為了滿足嬰兒生長發育和心理的需要，父母應選擇一些適合嬰兒年齡特點的玩具，如能刺激各種感官（眼、耳、手等）活動的玩具，既便於抓握，不易碎，又便於洗滌消毒。
由於出生第一年是人的一生中身心發育最迅速的時期，因此，要根據幾個不同的月齡階段來選擇玩具。
1.0～3個月嬰兒的聽覺和視覺開始集中，能在很短時間注視彩色的玩具，此時期應在嬰兒小床上懸掛大彩球、搖鈴、紅旗等，懸掛高度要在嬰兒腦上方40～70cm處（大玩具懸掛高些約70cm處），要經常變換懸掛的位置，吸引嬰兒從各個方向注視玩具，聽玩具聲音，聞聲轉頭，讓其目光追隨玩具移動。經常用眼看、耳聽的嬰兒3個月時還會揮動手臂觸摸玩具。