語文老師站在講台上，看著林暮，露出一絲詭異的笑容。四眼相對，林暮後背不禁一陣發涼。
語文老師，名為陳榮，男，三十歲，十分健碩。當林暮第一天成為異能者的時候，便知道他為三階異能者的身份。
當然，陳榮也知道林暮是異能者。不過，這身為三階異能者的語文老師，倒是沒有和林暮有太多的交集，幾乎沒有跟林暮提起過異能的事情，每天就是正常的上課、下課，打卡上下班。似乎對林暮這個入門級菜鳥沒有太多的興趣。
“好了，同學們，翻開課本，第250頁。現在距離高考還有一個多月，要想拿到高分，除了把課本的基礎知識掌握好之外，寫作十分重要。今天，我要教的就是如何寫好一篇作文……”
林暮聽著聽著，便沉浸在自己的世界中，這課實在太無聊了，他提不起一丁點興趣，他感興趣的是異能，要不是之前陳榮警告過他，他早就去搞其他事情了。
林暮還清楚地記得，那天語文課上，林暮直接開啟異能閱讀者模式，根本不管語文老師，下午放學過後，陳榮便單獨地把林暮叫到一個角落，冷冰冰留下一句話：
“我知道你每天在幹嘛，但是，你最好不要在我的課堂上耍些什麼花樣。”
這言外之意，林暮當然能聽懂。
林暮此後，其他課都直接開啟異能閱讀模式，根本不管老師在講些什麼，唯獨上語文課的時候不敢這樣。這也是林暮的成績一落千丈的重要原因。
“林暮，你在發呆什麼？你是在想著當皇帝呢還是當大老板呢？聽課！還有，你上語文課桌上擺著個數學書是什麼意思？”陳榮見林暮在發呆，敲了敲黑板，提高嗓音說到。
這話一出，引得全班一陣哄笑，眾人的眼光瞬間集中在林暮身上。林暮被這麼一說，還被全班這麼笑，也不好意思再發呆。
林暮雖然表麵正正經經，看上去沒什麼，但在心裏早就已經罵爹罵娘：媽的，這貨今天怎麼這麼針對老子，要不是看在他三階的份上，老子再就做了他了，操！
可雖說心裏罵歸罵，但是在實力麵前也不得不低頭。林暮無奈地從抽屜中拿出語文書，裝模做樣地翻了翻，又拿著筆在書上隨便畫了畫，當然，也不是在畫重點，而是在空白的地方，這裏畫個圈，那裏胡亂寫個字，做個樣子，應付應付。
陳榮見林暮這樣，也不好再說什麼，繼續講自己的課。
“這個寫作文呐，最好用的一種模式就是用三段式。所謂三段式，就是從三個角度或層麵去論述一個主題。當然，這三段式也分很多種，有遞進式、平行式、甚至於三明治式，種類十分多。”
說著說著，陳榮停了下來，看了一眼林暮，說到：
“林暮，認真聽，這對你來說，很重要。”
兩人再次四目相對，陳榮又露出那詭異的笑容，林暮不禁起了一身的疙瘩。
不過林暮轉念一想：為什麼陳榮今天會如此針對自己呢?以前他也不管我發呆不發呆，怎麼今天這麼特別，還提醒自己要聽課？還很重要？莫不是……
林暮趕緊把語文書翻到250頁，找到那三段式理論。
果然！被林暮猜中了，那三段式理論背後，寫著一個小小的字母“p”。
“這……怎麼可能……”林暮低聲說到，他實在難以相信，這語文書內，竟然也藏有乾坤，他一直認為，語文跟異能一丁點關係都不沾邊。可是如今，這語文書內，確確實實出現了異能界的標誌。
這究竟是什麼個情況？
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