父母不理解我的內心，我無權要求他們理解。
母親說的老表，是我的兒時玩伴，小學沒讀完便在外麵闖蕩。他練出了一身腱子肉，強壯得像頭牛，而我，讀書耗了我太多精力，把我變得羸弱多病。他的確帶了不少女人回村，幾乎每年回家都會換一個，然而，那多半算不得是他的媳婦。如今打工盛行，不少女生出門打工，吃不了苦，又狠不下心腸去做皮肉生意，便選擇找個男人養著，如果運氣好，靠山有點儲蓄，還可以趁機撈點，玩得不高興了，爬起來拍拍屁股走人。找靠山的時候，騙取情感是必須的，所以假裝做他的媳婦，回家是必然，見了人家的父母親戚就喊，也不會掉了舌頭，還被人誇為好媳婦。過一陣跑了，也無所謂，反正沒人知道你來自何方，家中父母是誰。
這個時代，是混亂的時代，令人堪憂的時代。
說起媳婦，我想起阿琪，她是我遇到的唯一願意與我相伴一生的人，可是我們相隔太遠。或許，她已經開始籌劃一場夢幻的婚禮，男主角當然不會是我。忽然間有些恐慌，可我沒勇氣撥通她的電話。
雖然不知道晉職培訓有什麼用處，我有沒有必要去參與，可我還是報了，所以還沒收假就匆匆離家。
爸媽送我走，和讀書時一樣，氣氛沒有變得好一點，甚至更糟糕。把父母丟在這大山裏，使我感到愧疚。我告訴自己，一定要想辦法帶他們離開。
回家，本來是件開心的事情，沒想到如今回家，比學生時代回家更讓人難受，那是隻有心酸，但還有理想，發誓要有一番作為，以報答父母的養育之恩。如今除了心酸，還有愧疚，自責，羞辱….總之，有太多糟糕的事情發生。
所謂培訓，不過是走過場而已。搞培訓的是個老頭，戴一副黑框眼睛，說話的聲音很小，像冬夜的蒼蠅，有氣無力地嗚嗚叫。他讓老師們說說，你有沒有一顆良好的心態。有人說:“人民教師窮得響叮當，哪能心態好。”也有人說:“教書的都是窮酸樣，處處不如人，心態如何能好。”說來說去，都是抱怨。老頭兒很不高興，反駁說:“人民教師應該具備應有的素養，應該有無私奉獻的精神，我們不能一味的抱怨，要不然就是褻瀆人民教師的威嚴。比如我，還不是人民教師，就沒有人聽過我抱怨。”
培訓老師的態度和說法是沒錯的，站在他的立場，必須這樣說話。
“老子要像他一樣，來這裏嘰嘰歪歪幾個小時就有幾千塊收入，老子也沒抱怨，比他心態還好。”有老師禁不住牢騷。
培訓，名為增長知識，提升教學能力，實際是一場洗腦講座，要人民教師隻管付出，不問報仇。無奈人民教師太憤怒，思想太不穩定，洗腦也無從下手，隻能走個過場，然後各散十方。