大陸上能夠感應到魔法元素的人很多，但是真正能夠練成魔法的人卻是很少，其關鍵就在於魔法元素的積累和掌控。
魔法元素的積累一般都是靠冥想來完成，需要高度的精神集中，來與感應到的魔法元素取得聯係。聯係到的魔法元素越多，聚集起來的魔法元素量就越多，施展魔法時可供使用的魔力也就增多。而對魔法元素的控製，則決定了魔法的威力。
對於許多人來講，魔法元素的聚集是一道大坎。雖然能感應到魔法元素的存在，卻由於心神不能集中，而不能與元素間建立起有效的聯係，聚集不到足夠的元素能量，魔法也就施展不出，或是隻能施展低級魔法，終生隻能徘徊在低級魔法師群中而不得寸進。
聖龍魔法學院雖然建校曆史悠久，數百年來已為大陸培養過數十萬魔法師，但是卻還沒有出現過非常出眾的魔法人物。這其中固然有魔法修煉比較困難的原因，但每個人的天賦也是製約魔法發展的一個因素。尤其是修煉者本身的悟性，更是決定了他能在魔法路上走出多遠。而人的天賦，本身就是可遇而不可求的。
聖龍魔法學院原本是一所專業的魔法學校，但正因為魔法天才難求，數百年來魔法已呈衰退趨勢，學院才不得不與武士工會聯係，加進了武士鬥氣的傳授。
今年，聖龍魔法學院收獲到五位魔法天賦出眾的學員，一掃數百年來的魔法學員天賦不足的頹勢，也讓學院裏的教師們看到了魔法複興的希望。
這五位學員分別是來自夏國白家商會的洛克、冰國小公主盈月、西元國貴族公子哈利、山國貴族公子科比特·萊斯切爾和傲來公國貴族公子旺達·科諾比。
這五人，除了洛克之外，其他四人都有遠超常人的魔法元素感知力，而且每個人都顯得很是聰敏。這四個人，隻要學院好好培養，將來的魔法成就，應該有希望趕上魔法興盛時期的一些前輩。
至於洛克，憑借魔法白癡一般的體質，卻以十歲的年紀掌握了部分魔法，並能擁有大法師的魔法攻擊力，已被學院中人視為天才中的奇才，他的將來會是咋樣，沒有人敢下結論。
在聖龍學院學習，是沒有年份限製的，每個能夠進入學院的學生，必須要達到高級魔法師的水準才能允許畢業離開校門。否則，就是終老也不能離開學院。這也是聖龍魔法學院之所以能數百年屹立不倒、名氣不衰的原因之一。
正是由於今年新招學員中有幾位極為出色的好苗子，本期的魔法班自然也就成了全校師生注目的焦點。
按照學院的課程安排，新生魔法班的前半年不會接觸任何魔法，隻會學習魔法的基礎理論知識。然而，呂翔的出現，卻打亂了學院舊有的教程。
呂翔是在學院正在進行測試期間入住學校的，要比本期其他學員早進入學院半個月。而且，他入住學院的第二天，就開始由副校長埃本和學院最好的空間魔法師藍凱帶領著學習電係和空間係魔法。學院開學後，呂翔也分到班裏，隨同學們一起學習魔法基礎知識。
魔法班的學習，一般都是由教師上午授課，下午則是自行練習，或是自行到校圖書館查閱資料。
眾人雖然都是如此，但呂翔卻跟他們不一樣。
呂翔每天都要五更起床，先圍學院廣場跑上兩三圈，再回到自己的院子裏練習蒼穹訣，以及拳腳、兵器。上午去課堂聽講，下午則去跟埃本或是藍凱學習，有時間的話還要去校圖書館查找魔法書籍觀看，晚上才會跟同學們聚在一起休閑。
作為新生中比較矚目的人物，他的一舉一動似乎早就被人注意。所以，時隔不久，他在學院中的一些情況就被全校師生所知曉。
得知呂翔已經先行一步，新生們受到刺激，紛紛要求學院，在傳授基礎知識的同時加入魔法課程。
學院課程新學員先進行半年魔法基礎的學校，是有其科學性的。其主要目的就是為了讓新學員能更好地通過冥想這一大坎。
不過，為了不打擊新學員的積極性，學院在經過仔細商定和再次測試之後，學院答應了學員的請求，為一部分已經能夠順利通過冥想的學員擴增了魔法課。
如此一來，已經能通過冥想關的學員固然欣喜，沒通過冥想關的學員也不甘被人拉下，個個卯足勁奮力追趕。一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，在新學員中悄然升起，進而影響到學院裏其他年級的學員。