教練：“想一想，如果你能像對這個姐妹一樣，對待團隊中的每一個人，情況會怎樣？”
阿瑾：“教練，你的意思是？”
教練：“如果你把這份心用到團隊裏，關心每個人吃早餐的情況，關心他們的平安，再去感召他們，結果會怎樣？”
阿瑾：“如果用這份心對團隊裏所有人的話，效果肯定會不一樣。雖然不能保證全部感召成功，但感召成功的概率會大大提升。”
教練：“從我們剛才的對話中，你留意到了什麼？”
阿瑾：“我發現我有分別心。如果我願意關心更多人，我也就能影響更多人。”
教練：“是啊！關心也是一種領導力！”
“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”這句話出自古典名著《紅樓夢》。
用加法去付出，用減法去索取，用乘法去感恩，用除法去怨恨。
做領導不難，做人最難；做人做好了，離成為一個好領導也就不遠了！
的確，很多時候，關心也是領導力。
後 記
對於自己，教練是成就力；
對於他人，教練是影響力；
對於團隊，教練是領導力。
教練是一門專業，需要學習和鍛煉才能掌握。
同時，教練其實也是每個人的事，教練的智慧無處不在。
每個人都需要教練——每個人都需要從教練那裏得到激勵和反饋，更好地認知自己和遷善自我。
每個人也都可以成為教練——能幫助他人成就夢想者，就是教練。
正如“領導學之父”沃倫·本尼斯所說：成為一位領袖並不容易，但學習如何領導，卻比想象中容易。因為，每個人都具備領導的能力。
新版《教練的智慧》能圓滿成書出版，需要感謝書裏書外所有的有緣人：
感謝貢獻案例的客戶——你們的信任是我發揮的基礎，你們的成長與收獲也是我努力工作的動力源泉；
感謝教育指導過我的老師——你們的引路，是我生命中最好的禮物；
感謝推動教練行業發展的同行——你們的工作讓教練變得更專業、更有影響力；
還要感謝本書的編輯、發行人員——你們的工作讓教練文化傳播得更遠；
感謝每一位有心的讀者——你閱讀的過程，同時也是創造的過程。
特別感謝卿珂繼《對話的藝術》係列之後再次為我的書繪製漫畫，使本書得以增添另一道風景、另一種內涵與趣味。
感謝我的助手佘傑為本書所付出的努力！
最後，願《教練的智慧》能讓你更有智慧地生活！
黃俊華