第二天晚自習，晚上八點半。
沈念之雙手放在桌麵上，整個人靠著書桌，而腦袋靠著自己的雙手手臂，她閉上雙眼，將腦袋往牆壁的方向轉過去。
何未逢昨天分明已經答應了她，會在今天幫她跟老師請假的。
可是，還差幾個小時，今天就要結束了，她也沒得到老師通知她回家的消息。
莫不是何未逢也在誆騙她？
想到這裏，沈念之的心情就變得更加差勁了。
沈念之在初中乃至之前的成績都算不上好，沈父沈母給她的壓力有，但不算大。
可自她考上雲高後，沈父沈母對她的學習也逐漸上了心，這一開始上心，沈父沈母心裏對沈念之的期待也就開始變了。
對她學習成績的期待變得更多、更大了。
比如，特別沈念之上了高三之後，沈父沈母還給沈念之另外請了一位家教，這個家教將沈念之每個周六下午唯一休息的六個小時也占據了。
逢上國慶、中秋、元旦之類的節日，沈念之沒有假期，她要麵對的是做不完的作業和寫不完的試卷。
沈念之也曾和沈父沈母就這一件事情聊過，但沈父沈母的思想觀念非常固執，他們認為題海戰術能夠讓沈念之的學習成績更快地提高。
可惜，沈念之最厭煩的就是題海戰術。
更何況，那個家教的耐心不足，根本不適合沈念之這樣性子的人。
但這些變化，沈念之並沒有同何未逢說過。
她隻是和何未逢提過她成績排名下降的事情，而何未逢認為成績會有波動很正常，一再寬慰她。
沈念之被何未逢寬慰好的情緒，卻總是被沈父沈母輕易打破。
上個周周六回家的時候，沈父更是對沈念之提出了新的要求，沈父想要沈念之考上A大，尤其想讓沈念之跟姐姐沈沛之一樣去念經濟或者金融。
甚至……
“爸爸對你的要求也不高，你考個620分左右，應該不是大問題。”
沈父說這句話的時候，好像隻是在隨口說一個數字。
620分！怎麼可能？！
以她現在的水平，能考上一本線已經很好了！
沈念之覺得沈父說的話簡直像是天方夜譚，為此，她同沈父在吃晚飯的時候爭執了起來。
“沈念之，你能不能有點誌氣？你剛剛說的是什麼話，考上一本大學就不錯了，這種話是你能說的出來的？你也太不聽話了！”
沈父生氣地撂下筷子，晚飯還沒有吃完，就不吃了。
父女倆在飯桌上吵了一架，其他人則是在一旁勸架。
但沈念之脾氣其實很強，聽到沈父這一句話，更是直接拿起書包就走出家門。
反正，她晚七點就要上晚自習了的。
從小到大，沈念之聽多了父母跟她說的這些話。
要她聽話。
要她乖巧。
要她順從。
要她這那。
可是，越長大，沈念之的心裏就越是清楚，她隻是長得“乖”，不代表她真的“乖”。
很多時候，沈念之的乖巧隻是基於自己懶得爭奪辯駁而作出的表現罷了。
久而久之，家裏人都覺得她乖巧，加之她的長相相比姐妹們而言“無攻擊性”，大家都覺得她性子溫順。
可其實……
“念之，有沒有人形容過你像隻貓？”