青年漢姆在一個律師事務所任職三年，盡管沒有獲得晉升，但他在這三年中，把律師事務所的門道都摸清了，還拿到了一個業餘法律進修學院的畢業證書。一切都是為了開辦他自己的律師事務所。但也有不少在律師事務所的人，按從業時間來說，他們的資格夠老的了，但他們仍然擔任著平庸的職務，賺著低微的薪金。
兩相比較，前者立誌堅定、注意觀察、勤於思考、善於學習，並能利用業餘時間深造，他將獲得成功；後者恰恰相反，不管他們是否滿足於現狀，他們這樣庸庸碌碌地混日子，將永無出頭之日。
學習——內在的財富
在巴黎的一次成功人士的聚會上，一位諾貝爾獎獲得者無疑是聚會的焦點。有人問其他：“在您的一生裏，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裏學到的呢？”
這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”
問者感到非常驚奇，又問道：“為什麼是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園裏學到了什麼呢？”
這位諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園裏，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯後要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”
所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。
學習不僅僅能給我們帶來精神上的財富，還能夠直接影響到我們的工作和事業，影響到我們的財商以及最終在財富上取得的成就。
不要看到比爾·蓋茨、喬布斯，就感歎他們是這個世界上的創富天才。誠然，世界不乏天才，然而進一步探究：天才的本質是什麼？他們比你更有能力、更成功，隻是因為天才比你更愛學習、更會學習。
台灣有個著名的企業家陳茂榜，他的講演經常能令所有聽眾折服。他記數字的本事尤其超人一等，凡中國和世界各國的麵積、人口、國民貿易收入等，他都如數家珍。
陳茂榜隻有小學學曆，但他卻榮獲了美國聖諾望大學頒發的名譽商學博士學位。他是如何做到的呢？主要是憑持他的實力。這個實力就是一輩子堅持每天晚上不間斷地自修。十五歲，陳茂榜輟學到一家書店當店員，他每天工作十二個小時。下班以後，讀書就成了他的享受，書店變成了他的書房，或坐或臥，任他遨遊。
日子一久，他養成了每晚至少看兩小時書的習慣。他在書店工作了八年，也讀了八年書。
陳茂榜說：“學曆固然有用，但更有用的是真才實學。”
記住這樣一句話吧：一個人的命運如何，決定於晚上八點到十點之間。
任何一個成功者，都是通過學習走向成功的。終生學習才會終身進步。社會在不斷地發展變化，學習就像逆水行舟，不進則退，人的知識不進步，就會後退；知識就像機器一樣也會折舊，特別是電腦方麵的知識，數年不進步，就會麵臨淘汰。一個人要成長得快，就一定要喜歡學習、善於學習。
當然，對於一個人來說，不可能精通所有的學科知識，“博”是有限度的。但你也要能比較廣泛地掌握與經營目標有關的政治、經濟、科技、管理和哲學方麵的知識，乃至天文、地理、曆史方麵的有關知識；學會和運用現代管理學中的係統論、信息論、控製論、技術經濟學、未來學等綜合性或邊緣性知識。在開放條件下，還要懂得國際上的外貿經濟理論，並加以實踐，解決經營中出現的各種矛盾，要努力成為一個萬事通曉的雜家，萬事都會的通才。
目前，經營事業日益複雜，一個人很難完全皆具所有的知識。因而，要從博中求專，幹一行鑽研一行。對經營目標中所涉及的專業，要設法掌握它的全部真諦，成為專業中的權威。對有些企業家來說，這個要求是很難做到的，但最低限度也應該身懷一技。“博”了，會拓寬視野，豐富頭腦；“專”，會熱愛自己事業，增加勝利的信心。
知識越多，經驗越豐富，在商業管理中所考慮的問題便越全麵。“博”可以使一個人的眼光廣闊，思路開闊，決斷正確，具有不斷上進的雄心壯誌。
以美國福特汽車公司為例。眾所周知，1930年，亨利·福特的孫子亨利·福特二世出任該公司的董事長時，完全甩開了他祖父的某些片麵經驗。他勤奮好學，虛心地借鑒其他公司的成功經驗，並聘請專家組成的研究室和試驗室。在以後的幾十年中，他又成功地把電腦引進公司許多工作領域，大幅度地提高了工作效率。亨利·福特二世的好學精神，彌補了他本來不足的能力和經驗，使福特汽車公司能迅速地跟上時代發展的步伐，在競爭日益激烈的汽車業中，繼續保持著強大生命力。對於任何一個經營者來說，永遠都要有不自滿的工作態度，像福特二世那樣，要不斷地總結經驗、改進工作、豐富知識，哪怕你已經取得了巨大的成就。