寬容絕對算得上是人生最大的美德之一。寬容的人有海的胸懷，更有海的見識。學會了寬容，孩子的世界就會更美好。
寬容是人生最大的美德
從前，在齊國有一對非常要好的朋友，一個叫管仲，而另外一個叫鮑叔牙。管仲年輕的時候，家裏非常窮，又要奉養母親，當鮑叔牙知道這件事後，就找管仲一起投資做生意。做生意的時候，因為管仲沒有錢，所以本錢幾乎都是鮑叔牙一個人拿出來的。可是，當賺了錢以後，管仲拿的卻要比鮑叔牙還多。鮑叔牙的仆人看了就說：“這個管仲真是奇怪，本錢拿的比我們主人少那麼多，可分錢的時候卻拿的比我們主人多了很多！”鮑叔牙對仆人說：“不可以這樣說！管仲家裏窮而且又要奉養母親，多拿一點是沒有關係的。”有一次，管仲和鮑叔牙一起去打仗。每次在進攻的時候，管仲都會躲在最後麵，大家就罵管仲說：“管仲是一個貪生怕死的人！”鮑叔牙卻馬上替管仲說話：“你們誤會管仲了，他不是怕死，而是他要保住自己的命回家去照顧老母親呀！”管仲聽到之後說：“生我的是父母，但了解我的人卻是鮑叔牙呀！”後來，齊國的國王去世了，大王子諸繼承了王位。諸每天都吃喝玩樂不理國事，鮑叔牙預感齊國必定會發生內亂。於是，就帶著小王子小白逃到了莒國，管仲則帶著小王子糾逃到了魯國。
不久以後，大王子諸被人殺死，齊國果真發生了內亂，管仲便想殺掉小白，讓糾能順利地當上國王。可惜管仲在暗算小白的時候，把箭射偏了，小白很幸運沒死。後來，鮑叔牙和小白要比管仲和糾還早地回到齊國，小白就當上了齊國的國王。小白當上國王以後，就決定封鮑叔牙為宰相，可是鮑叔牙卻對小白說：“管仲各方麵都比我強，您應該請他來當宰相才對呀！”小白一聽：“管仲想要殺我，他是我的仇人，你竟然讓我請他來當宰相！”鮑叔牙卻說：“這不能怪他，因為他是為了幫他的主人糾才這樣做的呀！”小白聽了鮑叔牙的話，請管仲回國當宰相，而管仲也真的幫小白把齊國治理的非常好，百姓安居樂業！
後來，大家在稱讚朋友之間有很好的友誼時，就會說他們是“管鮑之交”。
寬容的人能容人之短，理解他人。人非聖賢，孰能無過，尤其是對孩子來說，更要寬容待人，和氣待人，這樣才能團結同學，營造一個愉快的學習、生活氛圍。
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現在對別人過錯的原諒。寬容心對於孩子個性的發展，及良好的人際關係的建立，都具有非常重要的意義。富有寬容心的孩子往往心地善良、性情溫和、受人擁護，惹人喜愛；而缺乏寬容心的孩子，往往性情怪誕，容易走極端，不易為人親近。因此，教孩子學會寬容，不僅是為了孩子今天能處理好與同學的關係，更是為孩子將來的幸福打基礎。
播下種子，打造精彩未來
做父母的，既可以把自己的孩子培養成胸懷廣闊的人，同樣也能將孩子培養成心胸狹窄的人。但是為了孩子的幸福，同樣也為了孩子的學習，為了孩子將來能有所作為，父母應當教孩子學會寬容。作為父母應當從以下幾個方麵入手對孩子進行寬容精神的教育：
首先父母要心胸寬廣。
孩子的寬容之心最主要的來源就是父母。因為孩子最初是從父母那裏學習待人接物的方式的。父母大度、寬容、遇事不斤斤計較，與鄰裏、同事能融洽相處，孩子就會學著父母的樣子去處理同學之間的關係，同樣也會變得好善、寬容、樂於和人相處。如果孩子不小心犯了比如打破杯子這樣的小錯誤，家長最好不要用責備或者懲罰的方式來教育孩子。告訴他，其實父母有時也會犯這樣的無心之錯，隻要下次小心就能避免。從原諒孩子的錯誤那刻開始，用寬容的心去引導他正確認識自己所犯的錯誤，讓他知道，解決問題的辦法除了批評、懲罰之外還有寬容。
教孩子學會心理換位。
心理換位，是指當雙方發生矛盾時，能站在對方的角度上思考問題，思考對方為什麼會這樣說話、如此行事。如果真的能夠做到這一點，就能理解對方，就能夠減少一些不必要的矛盾。有許多孩子隻習慣於從自己的角度去思考問題，而不習慣站在別人的角度上來思考問題。如果想消除這種現象，辦法就是“心理換位”。
教孩子明白“人無完人”。
父母應該讓孩子知道：“金無足赤，人無完人”這個道理。有缺點和不足乃是人性的必然。和同學相交，和朋友相處，完全沒有必要求全責備，隻要同學和朋友的缺點不是品質方麵的，不是原則性的，大可求同存異。對於朋友的缺點或不足，對於同學心情不好時所說的話和所做的事，沒必要事事計較，全都擺個公平合理。教孩子要多原諒一次人，多給他人一次理解和寬容，同時也能給自己帶來一份好心境，也會讓自己覺得在個性完善的道路上又往前邁進了一步。
家長要讓孩子多與同伴交往。
因為寬容之心往往是在交往活動中逐漸培養起來的。孩子隻有與人交往，才能發現每個人都有這樣或那樣的缺點，都會犯或大或小的錯誤，而隻有學會容忍別人的缺點和錯誤，才能與人正常交往、友好相處。也隻有通過交往，孩子才能體會到寬容的意義，體驗寬容帶來的快樂。如采納別人的合理建議、慶賀同伴的成功、稱讚別人的優點、幫助有困難的小朋友等。這些都能讓孩子得到友誼，分享別人成功的喜悅，並使自己也獲得進步。在孩子與同伴交往的過程中，父母要注意引導孩子寬容比自己強的同伴、自己的競爭對手和比自己“差”的同伴。讓孩子向好同伴學習，學會和競爭對手合作，並幫助“差”同伴進步。
父母要鼓勵孩子“納新”與處變。
寬容不僅體現在對“人”的態度上，往往也表現在對“事”和“物”的態度上。父母應該引導孩子見識多種新生事物，讓孩子喜歡並樂意接受新生事物，承受事物所發生的意想不到的變化，善於知變和應變。同時，要允許孩子另辟蹊徑地解決問題。孩子一旦習慣於“納新”和“應變”，他對世間的萬事萬物也就有了寬容之心。