同仁教育集團規模越來越大，現已有七所正式注冊的學校，即天河同仁學校、黃埔同仁學校、白雲同仁學校、同仁學校魚珠校區、同仁學校廣冶校區、同仁學校附屬幼兒園和2004年9月1日開學的，集學前教育、小學、初中於一體的廣州天河同仁藝體實驗學校。其中黃埔同仁學校藝術特色最為鮮明，被評為“藝術教育特色學校”，也是惟一一所被評為“廣州一級學校”和獲得“廣州市綠色學校”稱號的外來工藝體學校。
成功後，邱紹金沒有忘記回報社會，從1998年開始，董事會每年都拿出18萬元助學資金，用於特困生學費的減免及學生重大疾病、意外事故費的資助。另外，同仁教育集團董事會每學期又投入10萬元專款資助100名特困學生。
然而在這幾年教育事業的摸索中他深有感觸地說：“教師隊伍的素質至關重要，年富力強的雙師型教師是學校急需的人才，隻要你來，什麼條件都可以談，真有本事，待遇可以開出天文數字。”通過邱紹金的這番樸實而真切的話，我們不難看出廣東人做事的特點：無時無刻不透析著商業味道，無處不流露著金錢的魄力。然而當今社會，物質的衝擊往往是達到好效果的一種重要的激勵手段。然而這種手段卻被廣東人將其雕琢得“晶瑩剔透”。
目前，在同仁集團任職的380名教師都是來自全國各地的教壇精英，他們為同仁教育集團的發展奠定了堅實的基礎。在邱紹金及其團隊的精心經營下，同仁教育集團創造了中國民辦教育的傳奇，打破瓶頸，為民辦教育的發展探索出了一條新路。
（二）以小產品，搏得大市場
大部分企業都喜歡追尋熱點，哪裏熱度高就往哪裏鑽，企圖在這種高熱量中分得一杯羹。可真正聰明的經營者卻往往把自己的目光投向那些無人問津之處。在深圳，有一位被人稱之為“小電視之父”的人物——馮水興，就是這樣的一個人。他以過人的商業眼光，看到了在家電戰火紛紛的競爭中的冷門——小家電的廣闊的商業空間。於是十幾年來，一直在小電視、車載視聽等小家電生產領域打拚，其產品不僅覆蓋國內的大中城市，並遠銷歐洲，南美，中東，東南亞等國家和地區。其車載VCD、DVD、移動數字液晶小電視、MP4、各種小家電產品以高精尖的科技含量，為以小產品，贏得大市場的經商方式做了新的注腳。
2004年馮水興的金積嘉有限公司出口額超過了2億元。馮水興如何將小產品做出一番大市場，用他自己的話一句就道破了天機：創新永遠是一個企業、一個品牌走向成功和可持續發展的黃金法則。
如今在高新技術領域打拚的馮水興，其創業之路卻是從服裝加工開始的。20世紀80年代，改革開放之初，從小就跟著父親做小生意的馮水興便開始了自己的創業曆程——以200塊錢在廣東潮陽縣開辦了一個家庭作坊式的小服裝加工廠。那一年，他也隻有20歲。
馮水興說，因為當時物資緊缺，他的服裝銷路一直不錯。可是粵商人那股子“有錢賺好，賺大錢更好”的根深蒂固的習慣，使馮水興並不滿足於小打小賺，他開始到內地很多地方考察學習，尋找商機。
1984年年底，馮水興來到了深圳，在深圳做起了服裝生意。那時他惟一的、也是最大的願望就是能在深圳買房子、落戶口。想到就要做到，且要做得更好。在馮水興的不懈努力下，1987年終於在沙頭角海濤花園買了房子，戶口也隨之遷進了深圳。
很多人都記得，上世紀80年代末，來深圳的人幾乎都會買一大堆的石英表、照相機之類的小家電作為禮品回去送人。一直在觀察市場的馮水興及時捕捉到這一信息之後，廣東人那種隻要有錢賺，隨時可以招兵買馬幹起來的幹勁一下子上來了。於是從1988年開始馮水興轉行賣小家電。憑借他多年的經商經驗，在深圳隻賣了兩年小家電，便掘到了一桶不菲的“金”成了千萬富翁，在當時千萬富翁也是響當當的“款爺”。
1990年，馮水興在布吉祥華樓附近租賃了一家小廠房，開始生產遊戲機、學習機和黑白小電視，市場的發展方向證實了馮水興敏銳的洞察力。他的產品在國內市場非常暢銷。
馮水興的企業開始做大，1993年，他在布吉羅崗工業區自建了廠房，這個占地麵積1.8萬平方米的工業園就是現在的華通實業工業園——金積嘉的雛形，也就是那一年馮水興的企業做大，小家電開始走出國門，遠銷國際市場。2003年，金積嘉電子工業園在布吉羅崗工業區投產。如今的金積嘉已擁有華通和金積嘉兩個工業園，以“華通HUATONG”和“金積嘉JEEJA”為品牌的產品有移動液晶小電視機等家用產品，鍵盤等電腦周邊產品，家居防盜報警係統等。產品相繼出口到美國、法國、德國、俄羅斯等60多個國家和地區。