電腦為我們全家打開了一扇又一扇的窗子，使我們讀到了一個精彩紛呈的世界，讀到了大自然的許多奧秘，也透過這一扇又一扇的窗子，讓我們全家走向了充滿理想、充滿友愛、充滿神奇的世界。
電腦照亮了我們全家！
天山新村第一小學 楊一凡同學家長
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媽媽從你身上得到勇氣
孩子，每當你遇到困難和挫折時，媽媽總是不斷地鼓勵你：“孩子，向前看。"當你鼓足勇氣大步向前時，你可知道，媽媽不僅分享你成功的喜悅，更從你身上得到了勇氣。
孩子，你從小體弱多病，在送醫院的一次又一次奔波中，在治療的苦熬中，是你燦爛的笑容給了我極大的勇氣，支撐著媽媽去尋找下一個更好的醫院、醫生，支撐著媽媽在雨夜獨自一人抱著你走三站路回家。
你知道嗎？後來當媽媽選擇讓你學鋼琴時，真的是猶豫不決，因為媽媽是個“音盲”，因為媽媽知道琴童的媽媽將會有一個很長的陪練過程。可是你給了媽媽勇氣，一聲稚氣的“我能練好”，讓我們一起開始了漫長的練琴和陪練的生活。練琴中遇到了一個又一個的坎，媽媽有一次差點到了放棄的邊緣，你哭著抱住媽媽說：“媽媽讓我再來一次。"此時，媽媽在你的身上看到了希望，得到“沒有什麼坎過不去”的勇氣。我們一同又跨上了一個台階。
孩子，因為你，媽媽才有了說“對不起，是媽媽錯了”的勇氣，有了虛心向你學本領、接受你意見的勇氣。有一次，我對一個成語的解釋有錯誤，你馬上就指出了，盡管媽媽這時手上有工作，還是認真地查了字典，結果是你對，媽媽猶豫好久，終於鼓起勇氣說：“對不起，是媽媽錯丁。”因為媽媽知道真理必須尊重。媽媽的電腦水平低，而你比媽媽在行，你建議媽媽先跟你學，再跟爸爸學，媽媽鼓足勇氣接受了，因為媽媽知道知識必須尊重。
孩子，當你的知識一天天積累起來時，那麼多的“為什麼”讓媽媽感到了知識的匱乏；當你在書城裏看到一本精彩的書時，那放光的眼神讓媽媽感到了壓力。媽媽的工作很忙，可對知識的學習絲毫不敢懈怠，你取得的每一點進步都給了媽媽學習、學習、再學習的巨大勇氣。
孩子，媽媽謝謝你。
複旦小學 戴茗王月同學家長
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孩子助我走向成功
一年前，我為了適應不斷發展的時代，在工作之餘參加了電腦班學習。剛開始時，困難很多，我一度也想打退堂鼓，因為連最起碼的拚音也忘得一幹二淨。正在這時我想起了讀小學二年級的女兒。她剛學過拚音，不正是我的老師嗎？可轉而一想，讓孩子當我的老師，我以後的威信還有嗎？女兒會怎麼看我？可又一想，讓她發現自己的閃光點，明白爸爸和她是平等的，想到這，我把孩子叫到身邊，對她說：¨爸爸現在正在學電腦，可拚音不會，你能不能當爸爸的老師，幫我克服這個困難？”女兒聽了，一臉的驚奇，好像根本沒聽懂我的話。我把話重複一遍，這回她聽懂了，問：“當你的老師，我能行嗎？”我認真地點了點頭說：“爸爸相信你能行。"從這以後，每天晚上她完成作業後，就擠出時間教我拚音，一遍不行，二遍三遍，不厭其煩地教我，直到弄懂為止。特別是學到最後的前鼻音和後鼻音，她更是耐心到了極點，就連我也很感動。就這樣她教得起勁，我學得認真，不到一星期我就掌握了全部拚音。為了鞏固已學的拚音知識，我常挑燈夜戰。有一天深夜，她一覺醒來，看到我還在埋頭學習，她感動地說：“爸爸，你辛苦工作了一天，還刻苦學習，而且還讓我當你的老師，沒有一點大人的架子，讓我們做一對好朋友吧！”短短的一段話道出了孩子內心的獨白。當我以優良成績完成學業時，我想，我的成功不僅僅是考試合格，更是在孩子的心目中樹起了一個積極進取的爸爸形象。
福山路小學 戴昕月同學家長
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孩子在不經意中長大
在伴隨著歡樂，同時也伴隨著煩惱的日子裏，孩子在一天天、一年年地長大：，特別是在進入小學後，在與孩子的每一次接觸中，我們深切地感悟到孩子真的在不經意中成長著。
也許從幼兒園到上小學是孩子成長過程中的一個轉折點吧，以前跟他說話，他總是愛理不理，好像沒聽見似的，現在就不同了，凡事都要問為什麼。
天漸漸熱了起來，每天放學回家，看到別的同學在馬路上買冷飲，他也想吃c有一天，他終於熬不住了，對我說：“媽媽，我想吃冷飲。"這一天，天還不是太熱，我就對他說：¨馬上就到家了，回家吃綠豆湯，冷飲到再熱一些的時候，買給你吃，好嗎？”聽了我的話以後，看得出他當時心裏有點不高興，但也沒再堅持。後來我在適當的時候，把不吃冷飲的事分析一遍給他聽，問他，媽媽這樣做對不對，他回答我說：“對的，以後我知道了。”我還告訴他，要把有限的錢用在必需的生活和學習上，還告訴他，我們一家是三口人，不能處處以自己為主，想什麼就要什麼，要考慮家庭的整體利益。
後來，又發生了一件事，使我感到我的孩子真的長大了。
我單位效益不好，一次我無意中跟孩子說起，媽媽要想辦法到外麵去找工作做。孩子問我：“你能做什麼工作？”我回答：“當營業員。”當他得知晚上下班大約要在十點鍾左右，立刻說：“你不行的，你的身體肯定吃不消，我絕對不會讓你去的。”我說：“那怎麼辦呢？”他說：¨媽媽，我們現在多節約點，我呢，好好讀書，等長大了，我來工作撫養你，我們一定會好起來的。"我聽了他的話很感動，雖然他還小，離工作還很遙遠，不過，孩子使我看到了希望，看到了未來。
盧灣第三中心小學 龔 迪同學家長
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孩子給我們帶來的精神財富
一九九。年，我們迎來了我們家的小主人——李文奕。給你取這名字，寄予了我們做父母的最大心願：文理並重，人文見長。在過去的十二年裏，作為父母，我們在付出的同時也從你身上得到了許多，許多…．
我們特別注重你堅忍不拔的毅力教育，並慢慢地在你身上體現了出來：求上進，有毅力，不怕失敗。這些優點常常感染我們，讓我們感動。記得在幼兒園時，你非常喜歡音樂，看到父母所在學校的鋼琴就愛不釋手，由於當時家庭經濟不很寬裕，買不起鋼琴，隻能領著你到學校練琴。剛開始，每天由父親或母親陪同，到後來，看到父母每天上課很辛苦，你就獨自一人步行到學校練琴。不管酷暑還是寒冬，嬌小的你拎著半人高的琴書去練琴，一練就是一兩個小時。有時為了練一個曲子，反複彈幾十遍，爸爸的同事看到後，一直稱讚你，鋼琴老師也非常感動，逢人便誇，你說：“不要看我小，我能行。"確實，這也是從小我們灌輸給你的自立意識。
讀小學時，學校離家更遠，每天午飯都是自己解決，吃盒飯、吃快餐一吃好午飯，在休息之餘，還要抓緊時間看書學習。許多文學名著的片段都能背誦。暑假裏，你又到新華書店買了《圍城》、《駱駝祥子》、《子夜》等書看，已經養成了看書的習慣。今年你上初一了，吵著拿起父親的初中物理教科書看，說要自學《物理》，一個假期學了好幾章，對一些光現象、電現象、熱現象等無法想象的內容，還想辦法做小實驗來探索或驗證……這樣的學習品質怎不令父母感動呢？
還記得小學一年級時，你就跟著電視節目學英文，小學三年級學校裏開始教英文，每天早晨，家裏第一個起床的你就打開了錄音機，跟著磁帶朗讀課文和單詞。為了增強自己的閱讀和拚寫能力，吵著母親教你音標，現在你的英語成績在班裏名列前茅。
確實，從你身上我們也得到啟發，你的好學與毅力時時感染著我們；我們常想你都能這樣吃苦、向上，作為父母為什麼還不努力呢？不奮發呢？——這就是我們的孩子時常會帶給我們的啟迪。
崇明育林中學 李文奕同學家長
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孩子心裏一杆秤
走進超市，一眼就看到各色琳琅滿目的月餅擺在櫃台上。我走過去買了兩盒月餅回到了家。打開門，女兒像小鳥一樣撲進我的懷抱。我說：“怡怡，媽媽買了兩盒月餅，一盒給爺爺奶奶，一盒給外公外婆。”女兒歪著頭想了想說：“媽媽，我今年要用我的壓歲錢買一盒月餅送給你、爸爸還有我自己。”我聽了這話一把抱過女兒親了又親。望著女兒明亮的眼睛，我們全家都會心地笑了。
那年中秋節前夕，單位裏發了一盒月餅。趁著休息，我把它拿回家孝敬了我的父母。晚上，女兒放學回家我正好和她父親說起這件事，女兒抬起頭一本正經地問我說：“媽媽，那爺爺奶奶那兒送了沒有呀？”我說：“奶奶不喜歡吃月餅。”沒想到女兒很認真地對我說：“可爺爺喜歡吃呀，為什麼你隻知道送給自己的爸爸媽媽，而沒想到爸爸的爸爸媽媽呢？你不公平！”
中秋節那天，我們決定回孩子的爺爺奶奶家去吃團圓飯。走在半路上，女兒對我說：“媽媽，我帶了一百元壓歲錢，我想買一盒月餅送給爺爺奶奶。"望著孩子真誠的小臉，我的心撲騰了一下，仿佛看到了自己和女兒之間的天平傾斜了，讓我感覺到汗顏。於是我們在超市裏買了兩盒月餅回到了她爺爺奶奶的家裏。
晚上，望著皎潔的月亮，我怎麼也睡不著。是誰說小孩子不懂事？在孩子的眼睛裏，善與惡、美與醜原本就分得很清楚。
鬆江實驗小學 張怡蕊同學家長
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那次我錯怪了孩子
我們的家庭情況特殊，夫妻倆都是殘疾，和天底下所有的父母一樣，希望自己的孩子能健康快樂地成長，同時也不願虧待孩子。
一次，孩子從外婆那兒回家，無意間我發現了一張光盤。遊戲光盤是孩子的最愛，但這不是隨意別人東西回家的理由。平時我沒少叮嚀，這孩子怎麼就這麼不爭氣呢！我調節了一下自己的心情，耐著性子將孩子拉到身邊：“孩子，從小媽就教育你要做誠實的孩子，盡管我們家的情況不如別人，但你對家長提出的合理要求媽都會答應的……你要老實說，這些光盤是自己買來的，還是拿別人的？”隨著嗓音的增大，毫無思想準備的孩子被嚇得淚流滿麵，臉抽動了一下，隨後大叫起來：“不是的，不是這樣的，你們這是對我人格的誹謗，我不會原諒你的，媽媽！”這時的我如夢初醒，一時的衝動紿孩子造成了心理壓力，稍許冷靜後，我和孩子進行了一次長談，我言詞懇切地對孩子說：“不是媽衝動，也不是媽激動，實在是這種舉動要不得。一旦滋長了這種習氣，將後患無窮。"隨著我情緒的逐漸回落，孩子的心理也趨向穩定，並把事情的前因後果向我講述了一遍。原來光盤是哥哥送給他的，而非他自己所拿，隻是怕我阻擋他玩遊戲。我心裏久久不能平靜。這說明平時我和孩子溝通太少，以致孩子不敢和我們家長說心理話，距離越來越遠了e我對孩子說：“孩子，媽錯怪你了，希望我們能夠成為無話不談的好朋友，這樣，才能避免誤會，共同進步、共同提高。”
陝西中學 付 亮同學家長
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孩子走失誰的錯？
大年初八的晚上，我和孩子一起到“家樂福”購物。轉眼間，我和孩子走散了。
我萬分焦急，在二樓和三樓轉了好些個來回，也沒找著。我通過二樓服務中心廣播尋找也沒有結果。我又沿著一樓、二樓、三樓、四樓地毯式尋找，仍無結果。我急忙乘的士回到家，但家裏也沒有G我撥了110,110）警察說，剛剛走失的孩子他們不受理，要等孩子失蹤二十四小時後，他們才受理。
我隻好又打車返回“家樂福”。途中，我的手機響了，單位同事打電話說孩子在他們那裏。我頓時一塊石頭落地，叫司機將車直接開往同事處。
回到家中，我真想狠揍孩子一頓，但我轉又冷靜下來，先與孩子溝通，告訴他，應學會如何處理兩人外出購物路線的分歧，在走散後，該如何應對局麵，等等。他說，這些應該出門前就告訴我，其實我早就看見你了，你乘電梯上上下下，看不出著急的樣子。我說，孩子，在那麼多人的公眾場合，我如何能慌慌張張？心裏急，頭腦要冷靜。你今後千萬不能這樣任性，你是個未成年人，出了個啥事，真是無法彌補。孩子說，我知道了。
這一場虛驚，使孩子和我都受到了教育。
陝西中學 龔 傑同學家長
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