1
回到教室,十三班依舊是亂糟糟的一團,我甚至在懷疑,他們到底有沒有把這件事情當做一回事。到底是我把他們想的太矯情,還是他們太堅強。
我敲了敲桌子,示意他們安靜下來,也很奏效。或許是因為對我這個上課時給他們講解情書的老師有一種親和力。
“你們很優秀嘛。”
場下鴉雀無聲,按照他們屢次被批評的經驗,我接下來的話,應該是狠狠的痛斥他們一頓,然後不了了之。這個時期,他們對於未來沒有規劃,對於事情考慮也並不繁瑣。日子大概就是吃喝拉撒,然後嬉戲打鬧,許多人圍在一起就是天堂了。
不過,我並沒有打算責備他們,從一開始就沒有:“至少在團結上麵,你們做的很出色。還不至於看著自己的同學受欺負。”
他們笑了,很短暫,也很快樂。
“但是你們也很愚蠢。”
場麵再度安靜下來。
“我現在跟你們講做事考慮後果,你們肯定也就當個屁放了。”
再度歡笑。
“但至少,做事多動動腦子是沒錯的,明知道學校,老師都護著他們,你們還敢動手?”
“他先罵人的。”一個男生不服氣的說道。
我有一萬種理由駁斥他,諸如:他怎麼不罵別人就罵你。他罵人你就動手?你不能跟老師說?
但這些話,我聽膩了,也懶得說。
“我其實很想讓你大度一點,但看你這個樣子,應該也勸不動,說實話,我有時候也沒這麼大度。”
男生不好意思的笑了笑,然後半開玩笑的開口道:“以後我保證大度點。”
“對於你們,我其實沒有太多想說的,因為很不公平。”說到這裏,我看著他們一雙雙疑惑的眼神,繼續開口道:“真的很不公平,因為不是所有人,都能考到一本線的,不是所有人都是同樣的成績。成績本身就是為了區分一班和十三班的,所有人都是六百五,那還要成績單幹什麼。”
她們疑惑的眼神,逐漸開始集中,然後安靜的鴉雀無聲。安靜到我能清晰的聽到隔壁班的老師帶著小蜜蜂講課的聲音。
“因為成績,就否定你們,這是不對的,可是有時候,對或是不對,並不重要。就像玩遊戲,你總是會把好的裝備,好看的皮膚,集中在一個賬號或者人物身上。沒有人會指責你,他們隻會稱讚你的大號皮膚繁多,隻會覺得你的人物狂拽炫酷。”
他們笑了,可笑著笑著,許多人又沉默了下去,隻有零散的笑聲可以持續。
“你們就是那不被人發現的小號,沒有誇讚,沒有資源,沒有關注。所以這很不公平,他們不會看中你們的其他天賦,因為天賦在資源麵前,不值一提,大不了我多花點錢,把缺下的天賦點滿,多補充一點裝備。”
“我其實一直覺得你們很優秀,真的。我從你們上能看到青春的朝氣,看到了你們在這個年紀,該有的情緒,誰在高中不談戀愛呢?誰在高中不打架呢?這是錯麼?我不知道別人怎麼看,反正我認為,這不是。這是人的天性,這是你們最為寶貴的東西,難道一定要等到二十歲才能談戀愛?一定要等到三十歲才能成家?一定要等到七十歲才能入土?這就是對的?那活不到七十的怎麼辦?難道一生都是錯的?”