鬱香搖了搖頭：“那也不是，打架的肯定是你們十三班，不過你們班孩子還挺團結的，一個人能拉來十幾個人。”
“你怎麼知道打人的是十三班？”
鬱香沒再看校長，而是側過頭，看著我，認真的說道：“因為高材生是不會和一群混混在肢體上計較的。”
我看著她，像是第一天認識她。我感到十分氣憤，不知道如何回答，這不隻因為我是十三班的老師，更關乎某種正確。而教導主任顯然沒給我開口的機會，已經開始嚴肅批評起了十三班的班主任。
我對他的印象不深，雖然是搭檔，但交流卻知之甚少，甚至不如一班的班主任。一個四十來歲的中年女子。在幾百人的大會堂，站立著，被批評著。我們崇尚教不嚴，師之惰。
教育主任的聲音，鏗鏘有力，像是在審問一個十惡不赦的罪犯，我還不知道這是私立學校特有的。因為他們沒有編製，像是企業員工，這意味著隨時可能失去這份工作，然後繼續漂泊。不是所有人都能擁有漂泊的勇氣，尤其是一個四十來歲的中年人。
我沒有正義感爆棚感到有什麼不公平，說個涼薄的詞，我一直冷眼旁觀。直到學生家長找了進來。
我不知道他們是怎麼在專業保安的圍追堵截中衝進學校的。他們就像是剿滅匪患的官兵，義憤填膺，氣勢洶洶，讓整個會場的“叛軍”鴉雀無聲。
一共三個人，這個數量的家長，不用想，也知道是二班的，能在此讀書的，非富即貴，所以第一時間，在台上振振有詞的教導主任就被圍了個水泄不通。我坐的位置比較高，能清楚的看到，他有些手足無措，他不敢將事情推給身後的領導，也不敢將所有事情一力攔下。隻得一味的要求家長冷靜。
我下意識覺得不妙，沒在會場繼續待下去，急匆匆走出了會場。
2
我所料不差，他們能找到會場，也能找到比會場更容易尋得的教室，所有的老師都被安排開會，學生們在班長的領導下自習。
我清晰的看到走廊上，十三班的部分孩子低著頭，一個個排列著，一男二女站在他們麵前，不停的批評，指責。當然，還算不上謾罵。
“你們是誰？”我上去的第一句話。
“你是誰？”男人看向我，然後反問道。他的穿著看起來很有氣質，我這個人，從小對名牌不感興趣，認不出他的穿著，隻知道，他的穿著很職業，不似我見過的已婚男人一樣隨意。
“我是他們老師。”
他一聽，我是老師，也不找孩子們的麻煩了，直接指著我問道：“你班孩子十幾個打我們孩子三個，你說，是不是該給個說法。”
“這件事情學校會處理，現在請你們離開教學樓，這裏是讀書的地方。”我解釋道。
可話剛落音，男人還未開口，一個身著華美的女人便開口道：“讀書？讀翻書，就他們這樣的社會的敗類，屁大點就開始打架鬧事了，你們當老師的就是這麼教的？”
“我看你也不是什麼好人，能教出這樣的學生，你就不配當個老師，成績差道德品質還敗壞。”另一個女人也開口道。