2、讓孩子正確認識時間的價值。
可以通過具體事例，讓孩子懂得惜時如金的重要意義。比如首先讓孩子認識時鍾，懂得時間與生活的關係，知道做事不能拖拉、浪費光陰，要惜時如金、爭分奪秒。同時，可以給孩子講古今中外名人惜時的名言和故事，讓孩子知道遵守時間、珍惜時間的重要性。還可以通過實踐，讓孩子知道時間的作用和價值，逐步理解“愛惜時間，就是愛惜生命”的道理。
3、指導孩子製定學習計劃。
學習計劃一般以一個學期為階段，內容包括本學期的目標、任務、措施、時間上的安排和精力上的分配。在製定計劃的時候，不能指望把每一個細節和不可控因素都考慮在內。在計劃的執行過程中，如果發現存在問題，要及時調整，在必要的時候還要進行大幅度的修改。要讓孩子時刻記住這樣一點：學習計劃不是教條，它應該以適合具體的學習情況和自身實際為前提。
4、教孩子有效利用黃金時間。
每個人的生物鍾都會按時起作用。同大人一樣，孩子常常會有這種感覺：在相同的時間段，心情好的時候學習效率就高，情緒不穩定的時候學習效率就低；在一天當中，早晨和夜間學習效率高，下午和傍晚學習效率低。可見，孩子的學習往往存在一個最佳學習時機。專家認為，對一個孩子來說，一天內有4段高效的記憶時間：
第一段：早上6至7點，適合記憶一些新的概念、新的內容。
第二段：上午8至10點，適合記憶大量基礎理論知識。
第三段：晚上7至9點，適合進行綜合性知識的記憶。
第四段：晚上10至11點，適合記憶精確性高、容易出錯的知識。
當然，每個人的具體情況又有所不同，有些人早上學習效率高，有些人晚上學習效率高。父母可以讓孩子注意觀察自己的特點，掌握自己的最佳學習時間，然後把重要的學習內容安排到最佳時間裏去學習。
5、讓孩子學會擠時間。
時間是由分秒積累而成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。怎樣教會孩子利用零星時間呢？方法很多。比如，在無所事事時不要發呆，找一本書來讀；看報紙的時候隨手記下一些資料；外出遊玩時認真觀察景物，為寫作文準備素材等等。最關鍵的是要培養孩子的惜時意識，隻要有了這種意識，孩子自己都會想到一些辦法把零星的時間利用起來。
教孩子作計劃。
做事有計劃對於一個人來說，不僅是一種做事的習慣，更重要的是反映了他的做事態度，是能否取得成就的重要因素。對於孩子來說，做事有計劃同樣是非常重要的。
做事有計劃，對孩子來說之所以重要，是因為它可以幫助孩子有條不紊地處理學習和生活中的事情，而不至於手忙腳亂、無從下手。做事沒有條理的人，不僅無法很好地料理自己的生活，也無法很好地進行學習和工作。如果孩子在長大成人後，依然做事沒有條理、沒有計劃，肯定會在成功路上遇到障礙。
那麼，怎樣培養孩子做事有計劃的好習慣呢？
1、和孩子一起作計劃。
要讓孩子學會有計劃地做事，父母可以把自己在工作和生活中製定的計劃示範給孩子，讓他們觀摩領會。把自己的家庭計劃告訴孩子，征求孩子的意見，讓孩子幫著作計劃。比如，“五一”來臨了，可以這樣對孩子說：“我們來製訂一下這幾天的計劃吧。第一天去看望你的姥姥，第二、第三天去郊遊，第四天去動物園、海洋館參觀，第五天去書店購書，第六天到兒童活動中心去玩，第七天在家休息。你注意觀察和學習，把這一長假的見聞記下來，你覺得這樣安排好不好？”
如果孩子對父母的計劃提出了疑問或者孩子有了計劃的意識後，那麼，父母就可以讓孩子來安排、計劃一下了。比如，郊遊時，孩子喜歡到有動物、有果園的地方去，家長可優先安排到這樣的地方去；去公園遊玩，孩子往往會喜歡玩一些新奇刺激的活動，像碰碰車什麼的。於是，可以讓孩子將一些活動，如劃船、拍照、玩碰碰車、釣魚，按次序和時間來安排，既要照顧大家，也要考慮個人的喜好。如果孩子安排的合理，就按照孩子的安排去做；如果安排的不合理，就要告訴孩子為什麼。