培養孩子的時間觀念，讓孩子管理好自己的時間，提高孩子的辦事效率，這是培養孩子領導力非常重要的一個環節。培養孩子管理時間的能力要從小抓起。
培養孩子良好的生活習慣。
良好的生活習慣能幫助孩子更好的利用時間。培養孩子良好的生活習慣應該從小抓起。在日常生活中，父母應該從小就告訴孩子應該做什麼、不應該做什麼，應該怎樣做、哪樣東西應該放在哪裏、怎樣待人接物；哪樣東西是必需的、重要的、不能動的，哪樣東西是媽媽的東西、哪件東西是爸爸的東西，孩子不能隨便拿；如果把東西弄壞了後果是什麼，如果搞亂搞髒了後果是什麼。如果孩子不知道它的重要性，父母就應該告訴他。
培養孩子的良好生活習慣，可重點從以下幾個方麵努力：
1、衛生習慣。
培養孩子的良好生活習慣，同樣包括培養孩子講衛生、愛清潔的習慣。培養孩子講衛生、愛清潔的習慣和能力，既有利於健康，也是文明美德教育的一個方麵。孩子應養成每天早晚洗臉、刷牙，晚上洗會陰和肛門；飯前便後洗手，飯後擦嘴；手髒了後要主動去洗，定期洗澡、洗頭、理發、剪指甲；隨身帶幹淨手帕，咳嗽和打噴嚏時用手帕掩住口鼻，用手帕擦鼻涕；注意環境的整潔，不隨地丟果皮、紙屑，不隨地吐痰；東西用完後放回原處，排列整齊等衛生習慣。
從8至9月齡開始，父母應培養孩子伸手、伸腿、偏頭洗耳頸等配合盥洗的動作。1歲以後，鼓勵孩子主動參加盥洗，洗前卷袖口，洗時不濺水，洗後擦幹手。2歲以後，教孩子用肥皂自己搓洗手，大人擰幹毛巾讓其模仿洗臉動作，開始培養飯後冷開水漱口。2歲半以後，讓孩子學習自己擰毛巾，自己洗手、臉，用牙刷。同時培養孩子掌握與盥洗有關的用語，如牙刷、牙杯、毛巾、水冷、漱口等等，大人教時要耐心，邊講解邊示範，並給孩子必要的幫助。孩子的衛生習慣不是一天兩天就能培養起來的，大人應經常督促、提醒。為了使孩子引起興趣，並能更好地掌握盥洗方法，家長可將盥洗過程編成兒歌，如洗手歌、洗臉歌、刷牙歌等教唱給孩子。大人要持之以恒，才能經過不斷地重複、鞏固，使孩子養成良好的衛生習慣。
2、飲食習慣。
飲食，是一個人一出生就要首先接觸到的。培養孩子的生活習慣，最基本的莫過於培養孩子的飲食習慣。很多疾病是不衛生的生活習慣引起的，而不好的飲食習慣同樣會影響身體的健康，影響孩子生長發育。從小培養孩子良好的生活習慣，才能保證孩子有正常的消化吸收功能，使肌體獲得充分的食物營養，滿足孩子生長發育的需要。
吃飯時，環境要整潔安靜，讓孩子保持輕鬆愉快的情緒，使消化液正常分泌。切不可飯前過度興奮或疲勞，不要訓斥孩子。飯前1小時內不要吃糖果，以及雪糕等冷飲；不能喝大量開水，以免衝淡胃液，影響胃液正常分泌，造成食欲下降。為了確保孩子的飲食營養平衡，要指導孩子合理進食，告訴孩子挑食的壞處。
當孩子不好好吃飯，甚至發脾氣時，可采取不理睬的態度，堅持下去，孩子會自知無趣而罷休，千萬不要用糖果等來哄他，以免養成隻吃零食的壞習慣，也不可養成孩子邊吃邊玩或邊看電視的壞毛病。
3、勞動習慣。
勞動是生活的重要組成部分，人的一生都離不開勞動。要從小樹立孩子“勞動光榮”的觀念，從小培養孩子勞動的積極性和勞動的技能。
首先，要教育孩子熱愛和尊敬勞動者，讓他們認識各行各業勞動的社會價值，並從小立誌做個光榮的勞動者。
其次，要教育孩子愛惜勞動果實。要讓孩子知道他吃的、穿的、用的、玩的都是叔叔、阿姨或其他前輩們勞動的結果，因而要珍惜。家長應該要求孩子吃飯不掉飯菜、隨手關燈、節約用水、愛護圖書，對家裏的各種用品和自己的衣物鞋襪等都要愛惜。要讓孩子懂得這些用品、物件是經過許多人的勞動才製成的，不能隨意浪費。
最後，要使勞動成為孩子的習慣，就要讓他們從小就有“勞動光榮、不勞而獲可恥”的觀念和勤勞儉樸的品質。
除了上述習慣外，培養孩子良好的作息習慣、禮貌習慣等等，也是培養孩子良好的生活習慣的重要內容。