正文 第50章 意誌力是領導者的基本品質(1)(1 / 3)

孩子每天都要麵臨各種各樣的困難,作為一個領導者,他將會麵臨更多的困難。培養孩子的承受能力,讓孩子勇敢的麵對困難和挫折是每個家長在培養孩子的過程中都要關注的。要培養孩子的承受力,家長要讓孩子能夠勇敢地麵對挫折,接受困難的挑戰。

教孩子直麵困難。

有些人之所以偉大,是因為他們曾經承受著苦難。領導往往是那些善於克服困難,勇於麵對苦難的人。

在19世紀中期,法國裏昂舉行的一個盛大的宴會上,來賓們正在對一幅畫爭論,他們爭論的焦點是這幅畫到底表現了古希臘神話中的某些場景還是真實地描繪了古希臘的曆史。這時,主人請一位侍者來解釋一下。

當這位侍者解釋完後,爭論很快就平息了。每個人都認為這位侍者的解釋是正確的。後來,一位紳士問這位侍者:“先生,請問您是在哪所學校接受的教育?”

這位侍者回答:“我在許多學校接受過教育,但是,其中學習時間最長、學到東西最多的那所學校叫做‘逆境’。”這個侍者就是讓·雅克·盧梭,後來,他成為法國著名的思想家。

苦難是一所學校,因為苦難能夠磨煉人的意誌。眾所周知,一旦雛鷹能夠起飛,老鷹便會立即將他們逐出巢外,讓它們在空中做飛翔的鍛煉。正是有了這種鍛煉,雛鷹才能夠更好地展翅飛翔,才能做追逐獵物的高手,將來成為百鳥之王。

困難與挫折能夠磨煉人的意誌,激發人的潛能,使一個人最大限度地發揮自己的價值和潛能。許多人因為沒有經曆過苦難的鍛煉,因而無法發揮自身的潛能。

對於孩子來說,經曆苦難往往能夠激發他們克服困難、抵製困難的力量。這就好像森林裏的橡樹,經過千百次暴風雨的摧殘,非但不會折斷,反而越來越挺拔。

困難總是無處不在的,作為父母,我們不可能永遠替孩子去解決困難,而應該培養孩子克服困難的能力,讓孩子自己去解決困難。

李·亞科卡的一生充滿著挫折與坎坷。

工作一段時間後,他選擇了推銷員的工作,開始了艱辛的職業生涯。

亞科卡努力工作,終於在福特公司獲得了晉升的機會。可是,好日子沒過多久,20世紀50年代初期,美國經濟的不景氣也影響了福特公司,公司大批裁員,亞科卡又重新做起推銷員的工作。

後來,亞科卡憑著自己的努力當上了費城地區的銷售經理助理。與公司共患難度過了幾年後,福特公司決定把主要精力放在汽車的安全設備上,亞科卡是這次改革的主要發起者,但是,這次亞科卡失敗了,他遭受了沉重的打擊。

失敗並沒有影響到亞科卡積極創新的精神,他愈挫愈奮,又組織開發“野馬”車,創造了汽車銷售史上的奇跡,亞科卡也被稱為“野馬”之父。

正當亞科卡在福特的職業生涯越來越輝煌的時候,他受到亨利·福特二世的排擠,亞科卡被解雇了。不僅如此,由於受亨利的威脅,朋友也不敢和他來往了,這位汽車奇才和他的全家陷入了極大的痛苦之中。

亞科卡沒有向命運屈服,決心再次尋找施展才華的機會,他接受了瀕臨破產的克萊斯勒公司的聘請,擔任總裁。經過幾年的拚搏,克萊斯勒公司走出了困境。

在亞科卡小時候遇到困難時,父親總是鼓勵他不要放棄,分析受挫的原因,然後想辦法克服困難。每當遭遇挫折時,他就鼓勵亞科卡說:“太陽會出來的,它會照常出來的。”正是父親的積極態度,使亞科卡在麵對各種挫折的時候,勇敢麵對,想辦法克服,一次次克服困難,一次次起死回生,創造出一個個神話,從而實現了人生的輝煌。

一個人在成長的過程中需要不斷地進行自我激勵,因為教育的本質是自我教育,自我激勵是最重要的激勵方式。作為父母,在孩子年幼的時候,我們要善於鼓勵孩子,讓孩子樹立信心;隨著孩子年齡的增加,父母要教孩子學會自我激勵,激勵自己不斷前進。

1961年夏天,陳毅的二兒子陳丹淮高中畢業,因為其品學兼優,所以被保送當時中國第一流的軍工院校哈爾濱軍事工程學院。陳毅想到兒子是第一次隻身出遠門,於是,他給兒子寫了一首詩:

小丹赴東北,升學入軍工。寫詩送汝行,永遠記心中。汝是黨之子,革命是吾風。汝是無產者,勤儉是吾宗。汝要學馬列,政治多用功。汝要學技術,專業應精通。勿學紈絝兒,變成白癡聾。少年當切戒,阿飛客裏空。身體要健壯,品德重謙恭。工作與學習,善始而善終。人民培養汝,報答立事功。祖國如有難,汝應作前鋒。試看大風雪,獨有立青鬆。又看耐嚴寒,籬邊長忍冬。千錘百煉後,方見思想紅。

寫完後,陳毅覺得意猶未盡,又寫道:

深夜拂紙筆,燈下細沉吟。再寫幾行詩,略表父子情。兒去靠學校,照顧勝家庭。兒去靠組織,培養汝成人。樣樣均放心,為何再叮嚀?隻為兒年幼,事理尚不明。應知天地寬,何處無風雲。應知山水遠,到處有不平。應知學問難,在手點滴勤。尤其難上難,鍛煉品德純。人民培養汝,一切為人民。革命重堅定,永作座右銘。

這就是陳毅那首著名的《示丹淮,並告昊蘇、小魯、小珊》寫作的由來和過程。