因材施教法就是針對孩子的性格、氣質、誌向、興趣、愛好、能力等具體情況施行不同的教育。
範例：項梁教項羽學兵法
項羽，名籍，字羽，秦末農民起義領袖，楚漢戰爭中的西楚霸王。
項羽出身於一個世代為楚將的家庭裏，他靠著叔父項梁撫養而長大（項梁父即楚將項燕）。項羽力大過人，才氣出眾，叔叔對他寄予了很大的希望。少年時，叔叔就請先生教他識字、寫字，項羽無心學業，後來又請武士教他練劍，項羽也不用心。
項羽對叔父說：“讀書最多用來記名字，不值得讀；學擊劍，劍隻能抵抗一個敵人，不值得學。要學嘛，就學抵擋萬人的本領。”項梁心裏明白，教子成才必須針對他的能力、性格、誌趣等具體情況施行不同的教育，如果硬是逼著孩子學習自己不感興趣的東西，隻能是事與願違，枉費心機，一事無成。於是，項梁就根據孩子的性格和誌趣親自教他兵法、戰術、韜略。項羽對學習帶兵打仗十分感興趣，一點就通。此後，項羽跟隨叔父東衝西殺，血戰沙場，成為舉世聞名的軍事領袖。
評析：
現實生活中有許多的家長教子成龍心切，讓孩子學某一種知識和技能，誰知孩子偏偏不感興趣，可是家長硬是逼著他們學，結果越逼越糊塗，越逼越愚，逼得他索性不學。
從項梁教侄的故事，我們的家長們受到怎樣的啟發呢？我們決不可搞強迫命令，必須根據孩子的興趣愛好、性格、氣質等具體情況而采用與之相適的教育方法，這就是常說的因材施教法。