隨著社會的發展，上網越來越普遍。在逐漸擴大的上網大軍中，青少年學生占了很大的比例。
孩子會玩電腦，懂得操作，家長當然高興，孩子會上網，家長更高興，孩子在網上可以得到更多的信息，可以學到更多的知識，交友更廣泛了，甚至能交到國外的網友。有的地區和學校已建成或參與了區域性的教學電腦網絡，孩子複習功課多了一位“電腦輔導老師”，如果您願意，初中生就可以學高中課程了。
這確實是件可喜的事。但事情往往有兩麵性。
據調查，有些中學生每周要上網3—5次，每次2—4小時，這就成了“網蟲”——上網成癮者，不但廢寢忘食，影響學業，甚至連人際關係也疏遠了。
上網無國界，不設防，什麼信息都可從網上傳來，色情的、反動的、不道德的內容固然有之，更有甚者，還有教人如何製造武器，從事恐怖活動的……西方一家調查機構的調查報告表明，在互聯網上隨意點擊，平均7次就有一次出現黃色網點。有位女生上學後，父親想看看女兒是如何在網上交友的，在他輸入女兒的入網口令後，屏幕上立即顯示：你有新郵件。而該郵件在屏幕上顯示卻是不堪入目的性場麵。青少年學生好求上進，好奇心強，什麼都想看看，可是涉世不深，辨析能力不強，有時明知道網上的東西有害，卻又想去探究、跟蹤，以至中毒。因此家長又不得不擔憂了。網絡是獲取現代信息的工具，它可以傳播各種有用的信息，也可以傳播害人的毒素。關鍵的問題在於傳播者和接受者的自身素質、辨析水平、擇向能力。所以，當孩子進入網絡時，家長應特別關心和指導孩子，讓孩子在更高的道德境界中去使用網絡。對孩子上網也應有個“約法三章”。例如：隻準周末上網並有時間限製，要正確選擇網友，個人網頁要健康等等，不要使子女在現代高科技的浪潮中摔跟鬥。