渝北中學高2007級14班王瀟笛父親的一封信寶貝，我的女兒：
你長大了，進高中了，離家更遠了。往後，老爸在你跟前囉唆的機會就少了。有些期望、有些提醒、有些老調寫在下麵，請你常看看。
高中三年，很大程度上是決定一個人命運的三年。好好把握，千萬！千萬！
大學，是當代有誌青少年向往的地方。上大學，也應當是你堅定不移的目標。上了大學，人生的舞台才會寬廣，心中的夢想才會成真，歌聲才會伴你一生。況且，對於現在的你，上大學已不是高不可攀。
應該肯定，從打通到古南，你實現了一次艱難的轉變，令人欣慰。盡管學習上沒能一飛衝天，但進步無疑是跳躍性的。
應該相信，你還有潛力。從古南到渝北，你完全能夠再做一次大幅度的跨越！
當然也應該意識到，即使是在渝北，你的競爭對手也都比較強，你依然麵臨著嚴峻的考驗。以弱者的姿態去拚搏，你必須做好這樣的思想準備。要想戰勝對手，得先戰勝自我——戰勝懶惰，戰勝拖遝，戰勝雜念，戰勝幻想……
新的同學、新的老師、新的教學方式、新的生活環境，都要去適應，以你的大度，以你的忍耐，以你積極、樂觀的心態。不可怨天尤人，避免產生抵觸、不滿情緒，因為那樣對自己的學習很不利。有困難，多想辦法去克服；不是你能夠改變的東西別試圖去改變。
高考比的還是考分，如同足球場上比的就是進球。考分高低完全是實力的體現，是三年學習效果的檢驗。優秀生高考時發揮失常、大失水準的現象偶有發生，但一般生高考中創造奇跡、考出高分卻沒有先例。除非，高考前他（她）已完成由一般生到優秀生的質變。
要把平時的每一次考試都當做實戰演練，每分必爭。認真總結每一次考試的得失，及時補缺糾錯。偶爾考差點，成績有一些波動屬正常現象。但總體上要保持穩定並呈上升趨勢。小考猶如階梯，階梯能升多高，你高考的水平大致也就多高。如果波動太大且總體上呈下滑趨勢，那就說明有問題了。要麼是你有所分心，要麼是你有所鬆懈，要麼是你心態變化，要麼是你方法不當……
初中的學習成績並不能完全代表高中，不是有這種說法和這類事實嗎？那麼，為什麼還不拋開“就是學習不如人”的自卑？為什麼總還想著要從其他方麵去尋求虛榮？原本你的接受、理解能力真的不差呀！最近看到的一句話說得好：“快樂的秘訣，不是做自己喜歡的事，而是去喜歡自己做的事。”你現在做的、該做的事是什麼？是學習。別的都是可以暫且忽略的。試想，就算你當上了“小歌星”，而中考卻沒上聯招線，就算你當上了“小畫星”，而高考卻榜上無名，你又會是怎樣的心情？
學習方法很重要。但是，沒有一種方法是可以讓你坐享其成的。方法再好，苦功不可少。再者，對於一種方法本身，就有一個熟練掌握、養成習慣的過程。許多人通過實踐證明行之有效的某種方法卻不適合於你，也許是你根本就沒真正領會它，或者是你沒有堅持嚴格按其要求做。比如“先複習，後做作業”，就是要求通過課後回放、複習課堂聽講內容，能夠基本上丟開課本和筆記獨立做作業，通過做作業鞏固所學知識。如果一邊做作業還在一邊翻著課本和筆記本，照搬照套，做完作業仍然一知半解、含含糊糊，該記的一點沒記住，那顯然就沒達到應有的效果。
時間非常寶貴。要有緊迫感，要進一步增強時間觀念。到了高三才抓緊就來不及了，要把三年當成高考前的三個月、三十天。關鍵是要把每天的計劃落到實處。靠犧牲睡眠“打疲勞仗”不是辦法，沒有一點身心的調節活動也不行。利落點，果斷點，在日常事務和無關緊要的事情上去擠時間；要充分利用、合理安排有限的時間，努力提高學習效率。多點時間整理複習、多點時間強化記憶，爭取多看點書，多做點題，學得就牢，成績自然能提高。
關於學習、關於學生生活，你已經有了不少的體會、經驗和教訓。爸爸所說的，還有沒說到的，其實你都明白。然而，說起來容易做起來難。有些人能夠做到的，你不一定能做到，爸爸也做不到。那麼，孩子，咱就不要苛求完美，咱就不想出人頭地，盡力而為吧！對自己負責，對得起自己，無怨無悔就行了。
為你祈禱，為你祝福——健康、開心、好運、進步、成功！
曾經為你傷透腦筋而今對你還有些放心不下卻永遠不會對你喪失信心的老爸
2004年10月