呂品天正在背誦《桑》，剛開始默念“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏有好女，自名為羅敷”，一隻太守的祿山爪就伸過來搭在她額頭上，她沒反應過來，一下子被占了便宜。
江明川聲音裏蘊著火氣：“你怎麼又把頭發給搭下了？”
她一怔，沒好氣道：“我又沒魯迅先生的怒發衝冠，頭發不向下難道向上？”
他被噎得直翻白眼，心有不甘，隻是嚷嚷著強調：“不行，咱們說好的不遮著擋著。”
呂品天把頭發撩起來，看他麵露喜色之時又鬆下，調皮地眨眨眼：“你也看到了，頭發是自己垂下來的，跟我沒關係。”
江明川氣結，無端被這丫頭片子擺了一道，想說甘心，真的很難。等到午自修結束快上下午課的時候，他才回到教室，手攤開，掌心有亮晶晶的鑲著小小的水鑽的發夾。江明川笑得洋洋得意：“呂品天，這下你總能把額發給別上去了吧。”
她沒想到他會在這件事上這麼執著，隻好腆著臉商量：“你看我臉型挺大的，把額頭露出來整張臉看起來更大，多醜啊。”
江明川不為所動，他仔細盯著她看了半晌，缸定論：“呂品天，你是標準的柳葉眉瓜子臉，你臉算大的話，咱們班就沒幾個女生敢把整張臉露出來了。一句話，做人要言而有信，你露還是不露。”
他說話的聲音不低，坐他們前排的男生不懷好意地回頭狹促地笑：“露什麼啊，啊？——”
江明川沒好氣地把他的頭硬扭了回去，一麵還在催促她，你到底露還是不露？惹毛了我剪掉你的頭發。
呂品天聞言緊張地抓住自己的頭發，渾身的刺兒都豎起來，頗為色厲內荏地警告：“你不許動我的頭發。”
他見她怕了，笑的得意，把發夾塞到她手裏，死命地逼迫：“你自己看著辦！要麼把頭發剪了，要麼露出額頭。”
她一時被他的氣場憾到，唯唯諾諾地拿起夾子就著文具盒裏的小鏡別在頭發上。陽光的鏡反射，教室雪白的屋頂上出現了圓圓的小光圈。班上有頑皮的男生看見吹起口哨，全班人都目光追尋光圈的走象。呂品天有生之年都沒有用過幾次發夾，怎麼別都覺得別扭，沒有意識到上課鈴已經打響，政治老師已經滿臉怒氣地站在了講台上。
呂品天平生第一次因為幹擾課堂紀律而被請到老師辦公室。班主任堅信“勿以惡小而為之”，覺得不能姑息養奸，對於成績好的學生也該一視同仁。盡管江明川站出來承認是自己的過錯，老師還是勒令他倆一並去初二年級辦公室門口罰站。這次共患難給了他倆領的機會，他們邊走邊聊，歎氣不平發牢騷罵繡花枕頭政治老師隻會打小報告，等待著未知的噩運。
那是夏至未至，還沒有到六月，穿裙子早晚會有點涼的季節，兩人靠著辦公室門口的白牆，陽光剛好斜斜地照在他們身上，不冷不熱。他們抬頭看看天，有流雲，低頭看看地，隻看到自己的塑料涼鞋。在這個時候，他們居然，居然聽到小鳥的叫聲。兩個人先是不置信地麵麵相覷，隨後就吃吃地笑了起來，然後探討是什麼鳥兒的叫聲。江明川的爺爺退休後常年浸潤於花鳥市場，他一口咬定是鶯哥兒。呂品天對此壓根沒概念，他說是便讓他是好了。往前看，有別班的同學在打籃球，往後看，往後看是老師的辦公室。
江明川跟她講了不少以前的事，也就是那個時候呂品天從他口中知道了“一個混混的墮落史”。江明川後來知道她是如此定義他的奮鬥，唯有哭笑不得。
那時的江明川經常酷酷的，看上去好像比同齡人要成熟，但是笑起來的時候又很燦爛，就像花開的感覺，一下子覺得整個世界都綻放了，有時候他又很吊兒郎當，讓人哭笑不得。季如璟因為呂品天跟他熟悉以後，曾一本正經地評形容他：在不該懂事的時候你懂事了，在該懂事的時候卻不懂事。而在呂品天眼裏，他隻數於率真，他的心裏和任何善良的孩子一樣，有著簡單又純淨的願望。