穀雨來了之後給這所學校帶來了新鮮血液，孩子們開始有美術課和體育課了，但是由於穀雨對音樂也不太擅長，所以孩子們還是一直沒有音樂課，不過因為他的到來引起了鄉鎮府的重視，開始著力於和各大師範院校溝通，希望能替他們招來更多優秀的青年教師。岑沐和林葉子就是在這樣的情況下報名來到這裏的。
林葉子所學的專業就是音樂教育，嗓子甜、動作美，岑沐不一樣，她主修的是語文教育，隻是業餘的時候學了些樂器，這次被一起分過來主要是因為正好村小裏一個語文老師年紀大了，在一個下雨天往學校趕的時候跌進田裏摔斷了腿。
岑沐第一次見穀雨的時候沒什麼特殊印象，隻是覺得他不怎麼愛說話，一時想象不出他上課時會是什麼樣子。後來她倒是聽了不少堂他的課，精彩極了，有時她甚至覺得把一堂小學美術課上的這樣精致的人留在這兒是不是太浪費了，不過他上的課精彩是精彩，隻不過這樣冷著臉上課一點親切感都沒有啊，怎麼說呢，就像政府工作報告會上的領導發言似的。
這一天縣裏的領導和岑沐學校的導師們到村小來聽報告課，岑沐上的是四年級的語文課《梅花魂》，她按正常的授課順序把課講完之後，特意把文中提到的詩詞抄在黑板上：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“春草明年綠，王孫歸不歸”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。邊寫邊向學生們說：“這幾句詩表達的是人在某種特殊的情況下必須離開自己的家鄉去到別的地方，但是不管你在哪裏都一定會思念故鄉，因為你的根在那裏，現在你們還小，可能一時還無法理解這種感情但是老師相信，不管你們以後多有出息，都一定不會忘記這片生你養你的土地，一定會回來為她的將來而努力，對不對？”學生們當然不可能馬上明白，但他們響亮地回答：“對！”岑沐滿意，一轉身恰好撞上坐在教室最後一排聽課的穀雨若有所思的眼神。
林葉子的音樂課上得有聲有色，一年級的孩子們開心地跟著她一起唱：“門前大橋下，遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八???”林葉子在教室中央翩翩起舞，儼然就是一隻快樂的小鴨子，岑沐立馬就意識到，在教育這行當裏，其實光懂思想空有抱負是沒有用的，最重要的，是傳遞快樂，是有熱情，是一種態度，這一點，她比林葉子差遠了，而以此類推，穀雨其實比她更不適合當小學老師。