我跟阿越正湊在一起看視頻，忽然，辦公室裏亮如白晝。白晝裏，赫然站著何必老師！
“何老師，你……你怎麼來了？”我猛地站起來，在何必老師的眼裏，我的麵孔一定煞白。
何必老師沒說什麼，眼前的景象一定把他嚇住了。此刻，他的腦子忽然像灌進了大量的水，短路了。
阿越很快調整好了以往嬉皮笑臉的狀態：“何老師，什麼風又把你吹回來了？”
我聽得出，阿越聲音裏做作的成分非常濃釅。
“噢，我忘了拿本書。”何必老師裝模作樣地走到辦公桌前，隨手拿起課本，走到門口。
忽然，何必老師又回過頭來，用平生最平靜的語調對阿越說：“走的時候別忘了五關……”
阿越殷勤地接上話頭：“知道。關門、關窗、關電腦、關空調、關電源。放心。”其實，此時窗子和空調根本沒開。
其實，我跟阿越除了看視頻外，並沒有幹什麼。在這個環境裏，外麵就是學生的書聲，還不時地聽到腳步聲，也幹不了什麼。再說，我也不想跟阿越幹什麼。包括阿越，也未必想跟我幹什麼。但有一點兒我也不太明白，當阿越約我到辦公室的時候，我為什麼會答應，要在以往，我都在住處休息，給劉一君打電話或QQ聊天呢！我更不明白，當阿越從裏麵用鑰匙鎖門並且關上燈時，我為什麼沒有阻止。
人哪，真奇怪。
我想，此時，何必老師心裏盤旋的也是這個問題。
第二天上午，何必老師連續作戰，我沒見他出現在辦公室；但下午，我偷偷地觀察何老師，發現他神色凝重，再也沒有了往日的瀟灑。我想，他是因為我的緣故吧。無意間窺破了同事的秘密，他一時間不知如何處理了，他背上包袱了。
我想，我得盡快把事情的原委向何必老師解釋一下。不但為了我，也為了何老師。
就在我決心越來越定的時候，何必老師走出了辦公室。
他是想理一理自己的情緒，好決定該怎麼辦吧？
操場邊，遠遠地，張妍向何必老師走來。偏西的太陽光下，她的肩上有一層淡淡的陽光，飄逸的長發隨著她的腳步移動一起一伏的，陽光也隨著秀發的一起一伏而一漾一漾的，這讓人想起湧動的大海或者金黃的麥浪。
“何老師，謝謝您！”張妍滿麵春風，全然褪去了那天慘淡的愁雲。
“不用，我其實什麼也沒做。”
“不，何老師，您做了很多，我能想象得出。”張妍報以甜甜的一笑，飄然而去。不遠處，有一個小夥子在等著她，是李聳峰。
我見過這個李聳峰，他看我的眼神讓我不舒服，不像是一個男同事看女同事的眼神，更不像是追求了多年的愛情終於塵埃落定的眼神。我總覺得，他和張妍之間似乎缺少什麼，或者說，似乎要發生什麼。幾個月之後，他們之間的突發事件就證明了我的這一判斷。可見，我的眼神還挺毒。
操場上，幾個小學生正在踢足球，他們的笑聲像輕靈的鳥兒一樣飛在秋天遼闊高遠的天空裏。
於是，何必老師索性站在操場外鐵絲編成的網牆邊，以手抓住鐵網，欣賞起了孩子踢球的矯健身姿。
教師節快來了，學部正在準備一些活動，以迎接和慶祝這屬於教師的日子。
這種活動包括檢查教案和作業，讓老師們上公開課。馬校長說，正因為教師節快到了，咱們更應該努力把每一項工作做到最好，隻有這樣，才能對得住教師節這個美麗的節日。