最後，大家總算統一了意見，通過了我們的“集體智慧”—《備課組教學計劃》。
辦公室又恢複了平靜。大家埋著頭，備課的備課，上網的上網，沉思的沉思。阿越可能昨晚上和李青喁喁情話太久，趴在辦公桌上小憩了。
忽然，一陣急促的電話鈴聲。何必老師激靈一下，揭下話筒：“何老師嗎？告訴你辦公室的人，立即打開辦公係統，馬校長有重要指示！”
此時，我正不知道怎麼處理陳明燦的郵件：他不知從哪裏下載了一個向人求愛的Flash，通過辦公係統發給了我。Flash挺有意思的，但正是這種“挺有意思”讓我看出陳明燦的求愛不真誠。承載著別人思想的Flash能準確表達自己的愛意嗎？從垃圾箱裏拾一支玫瑰能贏得本小姐的芳心？真是可笑！
還有，我昨晚給劉一君發的QQ留言，他沒有回。惡狠狠看著他彩色的頭像，我真想打他幾個耳光。可北京太遠，本姑娘的手臂不夠長。
“又怎麼啦，是不是洪水來了，提醒咱們躲進諾亞方舟裏呢？”阿越一聽“學部指示”幾個字就氣不打一處來。剛入職這麼短的時間，他怎麼就對有關領導仇深似海的，也真是奇怪。可轉念一想，難怪，剛結婚的人，夫妻原本該在蜜罐裏膩著的，可是他竟然隻能在電話裏聽妻子的傾訴，或者隻能發短信……
何必老師打開自己的辦公係統，點擊“收件箱”，果然，馬校長的名為“敬告全體任課老師”的文件赫然在目。他正要打開這個重要指示，忽然，辦公室的門半開了，縫裏伸進一個人頭：“請問何老師在嗎？”何必一看，是教他班英語課的女老師張妍。
“有事嗎張老師？”何必老師站起來。
“您能不能出來一下？”張妍怯怯的。剛畢業的大學生，尤其是女大學生，大多數都心理素質極好，待人接物的能力超強，臉皮超厚、厚到無形，張妍可算是個例外。其實，張妍可以說是一個很漂亮的女孩子，高高的個子、長臉、大大的眼睛，最關鍵的是，她還是個雙眼皮！長發披肩，很惹人注意，和我比起來，張妍條件要好很多，她明明具備性格外向的所有條件，卻……真令人感歎。
何必老師不好意思說要用眼睛“聆聽”馬校長的重要指示，就跟張妍走出去。越是脆弱的人，越需要人的尊重，越需要心靈的撫慰。
“何老師……”話未說完整，張妍就哭起來，何必老師完全措手不及，慌了。
“張老師，怎麼啦？”何必老師想起家裏的妹妹，沒見過世麵的妹妹，一說話就臉紅、遇丁點兒事就哭鼻子的妹妹，需要他去安慰的妹妹。
為了不讓辦公室聽力發達的同事聽見後激起不必要的波瀾，何必老師示意她走遠些。
“咱班的兩個男生，郭鬆和劉一革在我課上說話……”張妍抽抽咽咽地說。
何必老師鬆了一口氣：原來如此。學生在課堂上說話倒不罕見，學生的眼光很毒、欺生，尤其對於脾氣好的年輕老師更是如此。何老師的眼睛虛視著張妍的麵龐，等待著她說下去。這種虛視，能給張妍一種她在被關注的感覺，但又不至於給她造成壓力。
“我上前製止他們，可他們不聽，還嘴裏不幹不淨的……”
“啊！”何必老師知道事情不像剛才想象的那麼簡單。
“張老師，你沒聽錯？”聲音大了些，他四下望望。
“……”張妍隻顧忙著哭，沒有回答。
這還了得！
何必老師恨不得立馬就趕到教室，把那兩個給他臉上抹黑的學生狠狠地揪出來，讓他們寫檢討，在全班同學麵前保證，回家請家長……不挽回張老師的麵子，他班的英語恐怕就完蛋了！
可是，現在正上課呢！再說，還有一個重要指示……
“您放心張老師，我會盡快處理的。保證你滿意！”得到何必老師的保證，張老師揉著眼睛走了。
停電了？不會吧？何必老師發現，辦公室四個男的正在笑，阿越笑得最燦爛。