《柳梢青·尋春》，鄉間情致，清新可喜。所寫生動有致，唯“笑聲脆林”之“脆”字，不合全篇風氣，又為日常口語，以俗入雅，不工，似宜改為“醉”。
《江城子·霧煙蒼馬》，此篇懷念故鄉，情景交融，虛實相生，甚好甚美。如平仄不相犯，則“顆顆鬆樹”改為“曆曆蒼鬆”，似更雅。不改亦可。
《浣溪沙·正道滄桑》，“取其”改為“取棄”似更佳。
《長相思》，用“汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。”意而出新意，甚好。副標題稍微含義不明確，小注中又為此有解釋，望再斟酌之。
《眼兒媚·秋愁》，此篇情切有韻致，寫得好。建議“何時逢迎”改為“何日再逢”。副題為《秋愁》，看此則的內容，則除了秋日的愁思之外，其實更是物候感應而來的思鄉之情萌動，最後一句“思愁幾縷，相望雲行”不但點明了秋思和思鄉的關係，更使此則具有了和一般意義上的秋思與思鄉詞不同的情調，多了革命軍人的爽朗豪邁和勁健壯闊的情懷。
《南歌子·湘情記憶》，“恰似同學少年語聆聽”、“真理尋求千載繞山行”化用毛澤東同誌詞意，以抒自懷，甚妙。唯“千載”二字似稍生硬勉強，不見上下文的關聯，似改為“真理尋求重重向前行”如何？
《眼兒媚·春憶》，此篇言辭優美簡約，情深意長，令人感動。好。結合背景介紹來看，春季複來，一年又始，而故人不在，在感歎春光明媚的同時，不免對隨著時光流逝的可親的生命有所追懷，全篇美而不豔，哀而不傷，卻真實感人。
《唐多令·雁棲早春》，“宇環”之“環”宜改為“寰”似更好。此篇寫對學院的感情和學校生活的熱愛，直抒胸臆，感情真摯，甚好！
《江城子·雁棲春榮》，此篇寫學院學員明快爽朗的精神麵貌很生動，學院積極昂揚的活力和生氣，充滿了青春飽滿、明快積極的情調。
《朝中措·煙雲慕田峪》，“妖”不雅，宜改為“嬌”或“夭”。此篇既整體寫出了萬裏長城雄關逶迤的雄偉姿態，又點出了春天慕田峪長城段所獨有的清幽秀麗的特色神韻，豪情和柔情兩相和諧，使得整首具有了兼美和諧的情致和風韻。
《漁歌子·飛夢》，此篇語調明快、豪情慷慨，用語豪邁，快意淋漓，很好地展現了作者昂揚進取，青春明朗的成長經曆，充滿了樂觀清健的進取感，這是很好的。
《醉太平·深情知魚橋》，“繪”字用得生動，寫出了畫精妙的層次感。本詩描述的是畫作。從背景來看，畫作後麵是友人厚重的情意，是喬遷新居之後喜悅的心情，畫裏畫外，外景內心，情景交融。中國畫講意境，講以山水寫情懷，在畫外觀天地。本首以有情詩寫無聲畫，不僅重現了畫意，並且寫出了畫境，和藏畫者與觀畫人明朗安寧幸福的心情。
《采桑子·霧中看海》，“每逢時候來觀海”、“不肯開晴”不是詩家語，恐至於陋俗，改為“會逢其時往觀海”、“未肯作晴”，似乎更符合詞作的語言風格。