第31章 “玩偶”風波之四(2 / 2)

藍海洋忍不住繼續說道:“‘設身處地’是一個褒義詞,帶有讚許,肯定的意思。打比方說,兩個好朋友之間出現了矛盾,如果兩個人都隻替自己考慮,隻看到自己的得失與無奈,那兩人間的矛盾隻會越來越大,最後連朋友都做不成。但是如果其中一方或者雙方都能將心比心,真正設身處地的站在對方的立場上,替對方想一想,多考慮考慮對方的難處,那大事也能化小,小事就能化了。孔子說過,‘己所不欲,勿施於人。’我想大概就是這個道理。所以,不管我們遇到什麼了不開心的事或者理解不了的行為,一定要先站在別人的角度想一想,真正做到設身處地!”

同學們顯然都折服於海洋廣博的知識和成熟的見解,都自發地鼓起掌來。甚至連林海老師都有些目瞪口呆,不敢相信一個小學生竟能有如此深刻的見解。

一口氣講完這些,藍海洋感覺自己瞬間輕鬆了許多,他決定下午放學就回去向小小道歉。他相信小小一定會接受他誠摯的歉意,然後原諒他的。

課間的時候,意猶未盡的陸雙雙捏著偷偷拿來的媽媽的口紅,一蹦一跳地跑來找藍海洋借昨天的“玩偶”,興高采烈的說著她和小姐妹們還給小小做了好多“新衣服”……

藍海洋苦笑了兩下,繼續圓昨天的謊說自己已經把玩偶還回去了。

聰明的陸雙雙一眼就看出來藍海洋肯定是在騙他,那個玩偶根本就是藍海洋自己的,所以仍然不依不饒地哀求著:“藍海洋,你這個小氣鬼,你還做不做朋友了?你就再借我玩玩……

“真的沒有了!陸雙雙。不信?你自己翻。”藍海洋無奈地攤開了雙手。

陸雙雙看藍海洋有些生氣了,自己胡攪蠻纏下去也沒啥意思,於是氣怒地用力跺了一下腳,誇張地鼓著腮幫子走了。

藍海洋忍不住又苦笑了一下,可算把這個“小姑奶奶”給“伺候”走了。

突然,昨晚小小說過的一句話在他耳邊回響了起來:

“……既然你也和他們一樣,隻是把我當作一件普通玩具,那我們還做什麼朋友?我根本也沒有在這個家呆下去的必要了……”

“啊——”藍海洋使勁拍了拍額頭,全身冒了一層冷汗,心裏害怕極了:“萬一,萬一小小一氣之下走了怎麼辦?!”

藍海洋越想越害怕,再加上小小已經離家出走過一次了,保不準他在氣頭上還會再跑出去一次,萬一遇見什麼危險可怎麼辦?他真想現在就跑回家去看看小小,給他好好道歉。可是還有兩節課才能放學,他不能逃課,不得不待在教室裏繼續煎熬,隻能在心裏乞求小小不要拋下他,不辭而別。

藍海洋仔細算了一下,小小在他們家已經不知不覺度過了小半年。這半年裏,不僅給藍海洋帶來了無數的歡樂,還給他的學習提供了巨大的幫助。學習成績的“尖子生”,同學們的“故事大王”,老師們眼中的“神童”,運動會上的“百米冠軍”……他的哪一樣進步沒有小小的功勞?如果沒有小小,藍海洋肯定還是那個整天愁眉苦臉,鬱鬱寡歡,學習成績一塌糊塗的“吊車尾”,小小給他生活帶來的巨大變化不用細說,顯而易見。

所以小小,你可千萬別走啊,至少,至少讓我說聲謝謝……