女胖子又一次和女瘦子談話，我就在旁邊，不知道她們聊什麼。女胖子忽然就看著我冷笑：“這就是魚目混珠。”我可不知道“魚目混珠”的意思，但當時對那個語氣很在意，心想這個詞是不是在誇我，反複想了很多遍，把讀音記得很牢。有一次我問我媽，魚目混珠什麼意思，我媽就很奇怪，問我為什麼問這個。我很坦白，女胖子又一次這麼說我。她愣了一下，然後就笑了，說：“老師跟你開玩笑呢。”
家長總是把幼兒園老師對孩子明顯的傷害當玩笑。
我特討厭劉敏，她很笨拙，好像成績一般，但也總比0分強，我們之間沒什麼話可說。隻有吃飯的時候，她總掉飯粒子，有時候會撒到我這邊，我非常不高興，就又掃到她那邊：“別把飯弄到我這！”劉敏就又掃回來：“不是我的，這是你的飯。”我倆就一直推來推去，我突然覺得背後有人，回頭仰著看，女胖子在身後對我冷笑：“把飯粒子掃到人家那去，你好聰明啊。”她就把那些在桌子上滾了好幾遍的飯粒全掃到我碗裏：“吃了！”那碗飯我吃含淚吃下的，一口口吞下冰冷的飯粒，心裏全是委屈。要擱到現在有老師敢這麼對我，我二話不說就能把碗拍她臉上，把米飯全塞她鼻孔裏，讓她把碗給吃了。我長大以後反骨很厲害，常常和老師吵架，現在一想恐怕也是幼兒園對教師形象的負麵認知。
然後，就到了我第一個同桌的出場。
劉敏壓根算不上同桌，一般來說我是自動忽略她。如果說回憶的點滴都是大大小小的珠子，那我同桌就是穿珠子的線。我第一個同桌就侯野，皮膚相當黑，有些胖，成績全班第一，總是100。我很懷疑老師把我倆調到一桌是因為他是最好的，而我是最差的。
他從來不笑，一天到晚一副不高興的樣子。雖然小孩子審美觀還沒養成，但我也知道他肯定不帥。他對我也很橫，態度和胖子和瘦子同出一轍。鬼知道為什麼，我居然開始暗戀他。這事到後來我智商起來的時候我匪夷所思很久，那時我已經是一個很優秀的人了。我分析，可能是因為女孩天生愛幻想，我理想中的白馬王子在生活中沒有寄托，隻能附身在最近的同齡男生身上，而侯野恰巧是全班第一，滿足了“王子”所需的某些優點。
三個同桌中他最舉無輕重，他對我的態度全是傷害和無視，他所做的最有意義的事，就是教會了我自尊。
那一段時間我對侯野百獻殷勤，他卻越來越對我不屑。但基於白馬王子的幻想，我堅持不懈的對他好。
那時候的考試很有意思，女胖子有時候懶得批卷，就等我們答完，她念答案我們來對題。但我真是太無知，連考試是什麼意思都不知道。比如第一題我選Ａ，她念道：“第一題選B。”我就會把A蹭了寫上B，最後整張卷子都是正確答案。一次我這麼寫的時候，女瘦子在我身後，突然不屑地笑道：“原來你就這麼答卷啊。”語氣意味深長而令人作嘔。
放學又請了我家長，把這是告訴了我姥，我姥就說我以後不能改答案。那時我就隱約領悟到：卷子上的答案不能改。
沒人能原諒一個特別無知的小孩。
我討厭胖子和瘦子，也開始采取了報複她們的手段。就是每天向我姥報告她們對我幹的事，但明顯我姥心不在焉，為了讓她認識到她們的過分，我就添油加醋的說，後來越扯越離奇。我姥很嚴肅，就去找她們談話，然後我的謊言就不攻自破了。
我第一次說謊是為了引起同情和重視。
侯野一直處於打醬油狀態，我很想和白馬王子親近些。終於在有一天，我浪漫細胞爆棚的時候，充滿幻想地把頭倚在侯野肩膀上，幸福感一下子就飆上來了。但幸福隻持續了兩分鍾，侯野猛地一甩肩膀，我的頭因為慣性直接狠狠地撞到了暖氣管上，疼得我一下子就大哭了出來，哭得上氣不接下氣，直到放學腦袋還疼。幻想完全打消，怒意全滿：憑什麼我對你這麼好？！你算什麼東西？！當然我那時雖然還不至於這麼想，但差不多也是這種心情。從那以後我就沒和侯野說過話，反正他也不想理我，這樣正好。
報複性沉默曾是我對待討厭的人的方式。
在孤獨、孤立、蔑視、茫然中我結束了幼兒園，奔向另一個我根本就沒興趣的新起點。