知識就是力量，知識就是財富，知識就是權勢，這些話可不是說著玩的，在這個時代是實實在在的真理。
雷虎懶得理會這些諸侯和世家的小心思，反正黃巾領將所有的教學資料全部公開，隻要有心有財都能收集齊全，至於收齊後如何利用，就不管雷虎和黃巾領什麼事情了。
不過，他卻不看好各地諸侯和治下世家能夠真正和平共處，早晚都得鬧矛盾。
沒別的原因，話語權的爭奪罷了。
有了黃巾領百家學堂的知識相助，相信各地世家大族的底蘊，還有實力都會有不同程度的提升。
世家大族的力量一強，自然而然就要從主君那搶奪更多的資源和話語權。
可各地諸侯也不是傻子，自然不會眼睜睜看著這樣的事情發生。
他們明著對抗不了轄下世家集團，就隻能學習黃巾領自己培養人才，以及大力提拔寒門子弟，加強自身的實力和對領地的掌控力。
不要說早由提拔寒門子弟增添實力的曹操，就是號稱世家代表的袁紹，時間一長手中權勢受到治下世家搶奪，也會想辦法處理這樣的麻煩。
可能袁紹顧忌重重不敢輕開先河，可曹操還有公孫讚，特別是呂布等人，卻不會有這樣的顧忌。
隻要察覺到治下世家有搶奪話語權的意思，畢竟會模仿黃巾領大開教育之門，就算做不到黃巾領那般徹底的普及教育，也會向寒門子弟和底層百姓開一道口子，給予他們一個難的上升通道。
一旦有諸侯開了先例，其餘諸侯若不想落後，就得硬著頭皮跟上，到時候治下世家再想壟斷知識，根本就是不可能的事情。
沒辦法，有黃巾領這個明晃晃的實例擺在那裏，普及教育的威力已經顯現，黃巾領通過普及教育，治下人才出現了井噴之勢，隻要各地諸侯不是傻子都看得見。
他們沒勇氣和黃巾領爭，反正黃巾領地位超然，擺明態度不想參與天下爭霸的遊戲，各地諸侯也不會把目標對準黃巾領，除非他們哪家能夠一統天下，才有資格試探黃巾領的恐怖實力。
各地諸侯都是把其餘諸侯當作了競爭舵手，一旦哪家諸侯放開了普及教育的口子，其餘諸侯就算再為難，也不會沒有絲毫表示，要麼變著法子跟上，要麼幹脆學習黃巾領徹底把教育口子打開。
誰要是動作慢了或者執行得不堅決徹底，都有可能在數年之後落於下風，到時候可不會有好果子吃。
就是自號天下第一諸侯的袁紹，也沒把握在冀州集團落後於其它諸侯後，還能維持龐大的領地規模，或者其它實力更加強悍的諸侯，不會直接出兵攻打，這樣的風險老袁也沒膽子冒。
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