第21章 意義(1 / 2)

眼見著天氣越來越熱,學生們的熱情好像也跟著溫度高漲。愛學習的晝夜不停地看書做題,恨不能把吃喝拉撒都搬到教室;對高考不抱期待的則擺爛擺得更徹底,他們上課睡覺,課餘就打遊戲,陳青茹叫了其中幾個成績稍有希望的去辦公室訓話,他們也隻當她的話是耳旁風,或早就規劃好要複讀。

四月下旬的某天下午,陳青茹正在辦公室改作業,突然班長吳威跑進來,激動地報告:“老師,羅文良上節物理課沒看見人!”

陳青茹抬起頭,“那他下午第一節課來了沒有?”

“第一節課在,第二節課就沒看到人了,我下課後還在廁所找了一圈兒,問了他座位旁的幾個同學,他們都不知道他上哪兒去了。”

陳青茹立刻放下筆,起身往外走。

羅文良是個內向靦腆的孩子,學習成績一直穩定在班上前十名,帶班這三年陳青茹沒見他曠過一次課,也沒為他操過一次心,但正因為這樣,他曠課的性質比那些每天不學習爬圍牆出去打遊戲的學生更嚴重。

而羅文良作為一個自律的學生,是不帶手機來學校的,所以要找他靠打電話沒用。

她領著吳威到班上,吳威立刻把羅文良的同桌趙文斌叫出來,這時上課鈴打響了,她就在走廊上問趙文斌羅文良最可能去的地方,趙文斌說:“他除了每天下午去操場上跑步,其餘時間都在教室學習,我猜他應該沒出校門,他沒有請假條,過不了門衛那一關,爬圍牆他就更做不出來了。”

陳青茹深以為然,然後趙文斌吳威回教室上課,自己去操場上找人。

操場上有幾個班在上體育課,到了自由活動時間,人群就分散開了,陳青茹在周圍找了一圈兒沒找著人,就去籃球場上找。

她想起了羅文良媽媽請她照顧羅文良的那些話,當時她沒太當回事,因為開學之後的兩個月裏他什麼事也沒有,沒想到事情就出在今天!

太陽曬得人心裏發燥,她站在籃球場邊緣,抬手擋住日光,遠眺……正好望見看台上的羅文良。

這籃球場東麵靠男生宿舍,西南兩麵各砌了這樣二三十級台梯作為看台,男生們在場上打球打得熱火朝天,一些女生就坐在看台的正中間看球,有時會突然發出一聲歡呼,而羅文良坐在最高那層台階的邊緣,他身旁一棵女貞樹枝繁葉茂,投下的陰影就像用冷水澆濕了一片地,他坐在這潮濕裏,和陽光下談天的男男女女像是兩個世界的。

陳青茹喘著粗氣走過去,“羅文良,你怎麼也學會逃課了?”

羅文良偏頭望了眼陳青茹,眼神如一潭死水,“老師,你不用找我,我隻是想休息一下,我對打遊戲沒興趣。”

陳青茹在他身邊坐下,“我知道,你不是個貪玩的人,怎麼,是最近學習壓力太大?上次月考你成績還可以啊,一直保持下去考個好點的211不是問題,不用太擔心的。”

“老師,可以不提學習嗎?”

陳青茹點點頭。

給學生做心理輔導也算教師工作的一部分,但陳青茹對此沒甚經驗,班裏經常惹事的幾個男生她倒常叫到辦公室訓話,但他們心理健康得不得了,插科打諢、搞笑賴皮,比她還能說,所以麵對羅文良這樣的好學生,她反而束手無策了。

“老師,我想退學,”羅文良終於開口。

“什麼?”陳青茹心裏打了個突,“為什麼,你成績還可以啊,再堅持幾個月高考完去上大學,一切就好了。”

“上了大學,然後呢?繼續學習,可是我為什麼學習,我為什麼要學習,學習有什麼意義,老師,活著有什麼意義呢?”他看向陳青茹,死水般的眼裏漾起微微漣漪。