嵐冰對麵工位的老師，現在就處在一個時隱時現的狀態。
嵐冰倒也沒閑著，她正抱著醫務室裏的書學習。雖然她不太擅長讀書，也對醫務的內容不感興趣，而且，這些書是陳落潛意識裏的內容，很多都是缺失、邏輯不清的。但是，這些內容都是陳落從它原來世界帶來的知識，都有很大的研究價值。
不過，讀起來很費勁。
一方麵是這些書也是時隱時現的，另一方麵，陳落的醫學知識少得可憐，書裏的內容非常單薄空洞。
嵐冰有些好奇，向小倩發問。
嵐冰：你知道他之前是做什麼的麼？
小倩：不清楚。這個副本裏的生活應該是他經曆過的，看來，他的家鄉會組織年輕人一起學習語言、邏輯、藝術之類的內容，成年人負責教育和生活保障。
嵐冰：好羨慕！
小倩：你看他的精神狀態，他好像不喜歡他的生活。
嵐冰：怪不得，我從書裏看到了一種叫“抑鬱症”的病，如果生活得很壓抑，人就會變得缺少興趣甚至自殺！
小倩：是咱們世界裏極少出現的病，咱們不用壓抑自己的情緒。
嵐冰剛要接話，對麵工位的老師突然實體化，和她攀談起來。嵐冰嚇得後背挺直。
緊接著，門外傳來一聲“報告”，門打開，果然是陳落，還有一個同學扶著他進來。
對麵的老師已經和扶著陳落的同學問起了情況，而嵐冰腦子裏已經聽到了小倩的吐槽。
小倩：這孩子兩天就吃了幾塊糖，能不暈麼？
嵐冰：副本裏也要吃飯麼？
小倩：他覺得這裏是真實世界，不覺得是副本，所以不吃飯會餓，嚴重了會餓死的。他現在自己來你這兒了，你可以投喂他。
嵐冰：我這也沒有吃的啊！
小倩：傻孩子，這裏是他想象出來的，隻要是合情合理的東西，什麼都能變出來。
對麵的校醫把陳落扶到了床上，幾個人都被簾子擋住，沒有人能看到嵐冰在幹什麼。嵐冰把雙手伸到辦公桌下，心裏想著變出點吃的，一把烤肉串憑空出現在她的手裏，她馬上聞到了一股浸油的肉香。
小倩：你快收起來！哪兒有在醫務室吃烤串的！
嵐冰趕緊讓手裏的肉串消失，她噘著嘴，到手的肉竟然沒吃到。
嵐冰：那你告訴我應該變什麼嘛！
小倩：奶糖已經吃過了，我想想……來點巧克力，配點水，應該能補充不少能量。
嵐冰：好！
趁著扶陳落的同學離開，嵐冰又變出了幾條巧克力和兩三瓶水，為了讓它們出現的位置不太突兀，把它們放到了桌子抽屜裏。
另一位校醫簡單檢查後，很快斷定是低血糖。嵐冰把巧克力和水遞給陳落，他道謝後也沒客氣，很快就吃完了一條，有些齁，又趕緊喝了半瓶水，打開第二條巧克力慢慢吃。另一位校醫趁機把他腿上摔的傷口又處理了一下。
校醫處理完傷口，一邊回座位休息，一邊心疼地說：“瞧給這孩子餓的，在這兒歇會兒再回去吧！”
陳落點點頭，慢慢品味嘴裏的巧克力。吃多了很膩味，但是平常可沒什麼機會吃到這麼多巧克力。
嵐冰湊到他耳朵邊小聲說：“晚上我請你吃好吃的！”
陳落臉上泛紅，輕輕點頭。
嵐冰此刻散發出一股既不過分成熟，又不顯得幼稚的女性氣息，讓小陳落心裏很是悸動。但嵐冰的內心戲卻暴露了她的慌張。
嵐冰：小倩姐姐！快幫我看看附近有什麼好吃的啊！
小倩：我成服務員了是吧！
陳落在這裏度過了短暫的悠閑時光，終於還是要投身回壓抑的學習生活裏。嵐冰看著眼前的另一個校醫消失，知道陳落走遠，便又坐回椅子休息。
小倩：別浪費時間啊，快再看看書！
嵐冰也體會到了陳落作為學生的絕望，趕緊拿起一本書，畢竟能像現在這麼方便地接觸陳落那個世界的機會並不多。如果陳落醒了，未必能把他意識裏儲存的知識說清楚。
嵐冰：這本裏講了很多按摩的技法啊……還有，xx姿勢72式？
小倩：xx姿勢這種不健康的部分就不用讀出來了！
嵐冰：好。
小倩：也可以看一看……畢竟過了這個村就沒這個店了……