“精挑細選清純花，天然靈性潤心間；自然耐品味入扉，妖豔俏放悅亮目。”玉玉隨口而吟的自編詩，著實讓飛飛喜憂參半，還好的是，現在自己是“失語”佩佩，可以不必“極興吟誦”。否則，不懂押韻、不詳解詩源中“在心為誌，發言為詩”的任意亂吟一通，豈不是貽笑大方嗎？玉兒，你坐在外邊讓佩佩坐在父母中間，省得你頑性大發，把花瓣兒撒佩佩滿身。飛飛，滿懷喜悅地忐忑不安著坐在玉兒父母中間，心內尋思著會有什麼樣“出乎意料”的“精彩上演”。不用說，也明白玉玉一番“精心設計”，肯定讓父母“開心每餐”喲！好期待玉玉頑性’大發，活躍後氣氛呀！
5品賞家內幸福細細品味著“從未感受過的一份其樂融融中舒放自如的家中幸福”，飛飛悄悄看了看玉兒，好自如迅速地“隨心所欲品味”。她在自娛其樂，還是天性中有一顆細膩善察心。突然，感覺敏銳的玉玉衝飛飛扮了一個鬼臉，指一下其它的自然美食，做出一幅狼吞虎咽狀，她讓飛飛盡情品賞。粲然一笑的飛飛，快速回應玉玉善意。“玉兒，你看佩佩雖隻比你小一刻鍾，但看上去‘文靜、沉穩、乖巧可人’哦！”飛飛眨了一下眼睛告訴玉玉眼神裏的自己，日久天長她就會知道此佩佩非彼佩佩。所以，讓玉兒不必在意母親剛才的評價喲！
故做視而不見的玉兒衝母親撒嬌道：“母親大人，您就會借題發揮難道您對佩兒一見如故，就忘了小玉兒對您的愛了嗎？您不再愛玉兒了嗎？”咦！你這個伶牙俐齒的小丫頭，又開始醋性大發。我當然會把你們一對“玉佩”，視為“掌上明珠”，用心嗬護啊！“好啦！你們母女倆個暫停這個話題，還是認真想一下‘當務之急’是乍樣來治愈佩兒的失語之症吧！”含著笑意的玉兒父親，一下子切入關鍵所在。“好啊！好啊！小女奉命領旨。不過，我要你們在一個月之內，同我一起把佩兒治好。以便，花好月圓夜有‘兩隻百靈鳥獻二重唱”哦！到時，我會獻上玉俠女的“蝶戀花劍舞”。一定要佩兒輕扶琴弦，笑語為我們一起沐浴皎潔內。”“好吧！”異口同聲的回答使玉兒心裏樂開了花，終於，多了一位可以相互前進的競爭對手。“君子一言，駟馬難追。”玉玉不忘鄭重其事的宣言。
“一天到晚劍劍劍的頑皮丫頭，你就不能多學習些‘詩詞歌賦、琴棋書畫、飛針引線、創作發明’嗎？”是，玉兒遵命！從今而後我會向倆佩虛心學習，會試著讀懂父母大人的著作，會讓你們看到都有所精通的“文武兼修新形象”。飛飛聽著玉玉一家精彩的“激勵式”對話，心潮澎湃著感受在愛中長大的孩子，向前進中存有的一份“足夠的信心和勇氣”。漸入佳境中，飛飛決定把佩佩角色扮得維妙維肖，以備運用自如啊！心如小鹿樣怦怦亂跳著一份“未曾體會的甜蜜”，飛飛展翅欲衝入雲宵哦！
當兩個“神采飛揚”的女孩，相映成趣時，為人父母者則在心底繪出一片碧宇。當飛飛和玉兒隨父母進入題有“一品閣”門匾的大字前，不由自主的放慢了腳步。“慧眼靈心賞雅韻，精彩紛呈清流潤。”東西兩邊分別上下飛舞出同一品閣相襯的豎條，淋漓盡致中表露出一份“賞惜”情。跨入門檻，環視一周，飛飛才發現什麼叫做“大開眼界”，赫然醒目的大字，明確標出“經史子集”等等條目。無所顧及中，對書情有獨鍾的飛飛逐行去賞。一遍下來，真稱得上“古今中外、天文地理、科學文體、包羅萬象、無所不有”。甚至連“翰林院禦覽處經典佳作精美珍品善本文獻”都有所珍藏。歎為觀止中飛飛一下子“遐思聯翩”，這是什麼樣一個大家呢？她在那本家譜上明明隻看到簡簡單單的八個大字：“忠厚傳家、書香門第”。難道是自己粗枝大葉，如逸雲飄灑一樣閃了幾眼“玉和佩”，就忘乎所以的先入為主。那句“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。”之詩用有這裏恰如其分哇！好想，重讀一遍那本紀實譜哦！
好大的一個新奇發現，誘惑著飛飛那顆欲清晰“來龍去脈”的求知心。“佩兒，快來這邊看這本《靈異花草》，了解一下這些大自然內具有天然藥性功效的優良植物係。看看對你會有所幫助，可以避重就輕式，以少量達到好的效果。”飛飛聽著玉兒父親平和清晰、條理分明的話語，忐忑不安的一顆懸掛心漸漸放鬆下來。試想，如果多飲或服下一些中草藥液，再加玉玉所謂的“食補”，原本無恙的自己豈不是“無端的惹出一些平白無故的不必要麻煩”哪！
深深點頭後，飛飛快步走到保健營養係書品區。坦然從玉玉父親手中接過《靈異花草》，仔細沉靜進入其內後，飛飛情緒悠遠著，這“智慧凝聚的結晶”。看似普普通通外形的藍色線裝書，其實有著考究的“精美裝帖”，圖文並茂中更具極高的實用價值。行雲流水樣的豎體字兒，透著一份靈逸之美，誘人聯想翩翩、心神皆聚。尤其，要數一株株曾熟悉過其形而未曾知曉其名的“栩栩如生著五顏六色的花花草草”。從外形區分還真是有些難度，還是從文字詳細記載處明辨是非和真偽。突然，一株“銘心刻骨”的牽靈草，閃入飛飛眼底。
記得那個湛藍的天空下，飄遊著絲絲朵朵潔白的雲彩。羊角辮飛揚的小丫頭，赤腳行走在鬆軟軟地沙灘上。身旁河水歡快地流向“一往情深的寬闊海洋”，水內的魚兒隨著夕陽西下的餘輝，自由歡舞在“擱淺”的岸邊淺水區。古怪精靈的小丫頭，穿過一片片綠意姿生的水草區追尋魚兒而去，她想同小魚兒嬉戲體驗飛躍龍門之快樂。隻到她差一點隨小魚兒，一起投入水的漩渦，是那株牽牽拌拌的靈奇水草留住了她小小的生命。否則，她真的會傻傻的化做成一條小魚，不管水的清淺或深幽而尾隨過去。情隨景移的飛飛一下子陷入一片片一叢叢，連綿著“旺盛生命力的奇異草兒內”。
這個，被古今詩人誦過無數次的“草”，自由狂野著不屈的生命啊！是精神財富的傳誦，是仁者見仁，智者見智的素材哦！飛飛記憶猶新的是這些不知名的花花草草，給小動物提供了優質而營養的鮮嫩美食；是它們給人生四季平添了一道“亮麗的風景”。不知道，現在能否在河水流域所經處，一年四季“綠意盎然出實用價值較高的珍奇再現哪？”飛飛思前想後中，決定先用心研讀這本難得的“珍本”。當然，不單單為了小時候的心願，還有一份當初在小夥伴麵前脫口而出的“小理想”。逐一研讀時，才發現萱草和百葉草、含羞草和苜蓿草各自功效都很獨特。原來，飛飛通常隻知曉“含羞草”，是因為唐玄宗李隆基的寵妃“羞花”楊玉環而聞名天下。其實，這草兒不單純有“自知之明、廉恥之心”的意義，它還蘊藏著一份啟人發省的真實情感喲！
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