急欲讀懂玉玉的飛飛，迅速衝入陽光書籍區。看著圓圓的書架上陳列有序的各式線裝本，飛飛有點應接不暇，盡力搜索時，飛飛被一粉色書吸引。哈！一定為玉玉“傾情之作”。果不出所料，娟秀飄逸的正是玉玉所書。小心翼翼地翻開扉頁，一行蒼勁有力的隸書直入飛飛眼底：“文品如人品”耶！逸人題之。讓飛飛略明“品”文化。隨之翻開目錄，令飛飛自歎不如。總體布局，清晰明朗、圖文並茂，讓人過目難忘記憶猶新哪！淺讀序言，飛飛發現玉玉才情滿溢，機智敏銳、奇思妙想、信手拈來，涉筆成趣，啟人心誌哦！好想逐一細讀的飛飛，按捺住用心研讀的衝動。她明白“來日方長，欲速則不達，路遙知馬力，日久見人心。”不如回客廳等玉玉回來，慢慢體會吧！剛好在飛飛塵埃落定時，如清風拂麵一樣，傳來玉玉的連珠笑語。飛飛你休息好了嗎？快準備一下，咱們去見我父母好嗎？看著飛飛有點驚惶失措的表情，玉玉握住飛飛的雙手，放低聲調說：“我父母可是明理通達善解人意的好父母，請你不要緊張更不要害怕好嗎？放寬心，我會幫你同他們交流所思所想的哦！感覺溫暖的飛飛平息中，慢慢回歸到佩佩的角色之內。
佩佩，我將盡心讓你在未來之前，把聰慧善良同靈心創意等先行根植於你親人印象內。請原諒飛飛的“移花接木”和“應運而生”，我會讓你更喜歡幸福的多重愛哦！順著玉玉指引的方向，進入佩佩角色的飛飛想像著親人眼前多了一位“有大家閨秀風範又有小家碧玉的雙重人兒”，會是什麼一種表現呢？不管未來如何，飛飛都要從善如流內發揮出“女子的才情和壯誌”。千萬不能忘記，佩佩母親是一位“古怪精靈”式人物。她的喜好哀樂，盡在千變萬化內，而其父親則是一成熟穩重內，妙意層出不窮的樂天派。善長經營管理的佩佩父，總是縱情於妻子的漫天飛舞內，多少名山大川、多少亭台樓閣......都飄動著他們的歡聲笑語喲！
佩兒，我父親他是一位博學又平易近人的老頑童。母親啊！是一位標準的大家閨秀。他倆，一個“溫文爾雅中新意盈然”；一個，“秀我慧中著趣味漾溢”。你一定會如我一樣“喜歡和深愛”他們耶！玉玉一番肺腑之言，讓飛飛一下子為佩佩感動的“熱淚盈眶”。她可以代佩佩一邊享受“幸福的關懷”，一邊探索“文明進步的奧妙所在”喔！這一刻，所有的辛苦都變為一種值得，所有的過往都化為前進著的動力。
走出之字形長廊，飛飛抬頭望見三盞紅燈籠閃閃變幻著“水雲蓮”，三個大字。好生奇怪內水逸雲遊，蓮在獨立放，三者相互輝映，妙意橫生哪！看著笑而不語的玉玉，飛飛突然明白剛才玉玉口內所形容的老頑童，是精細中藝術著“童心未泯”的創意和樂趣呀！一定要忍住“幸福的淚水”，否則會嚇著自然中“祥和幸福的人們”，飛飛在心底暗自告訴自己。當飛飛被玉玉帶入“水雲蓮”，一幅出乎意料的畫麵，讓她忍俊不禁。在燈下兩個心形花籃狀飛行物，一會兒綻放出“絢麗多姿”的花朵；一會兒，又垂下一對對“意味深長的耐品詩詞”。諸如其中兩句：風清雲淡隨心移，目明致遠意誌堅！邀一彎明月相映，攜兩份雅致互勉！倆位玉玉口中的長輩，竟然比玉玉還自然地表現出一份“新奇灑脫的童貞童趣”啊！著實讓飛飛心情愉悅，看來不比拘泥於封建禮教的條條框框內了。
想想，佩佩的360天，自己隻能借用200天，飛飛不由自主的“惜時如今”。她還想帶玉玉一同遊賞現在世界和未來時空，還想讓真正的玉佩姐妹花相映成趣、完璧歸趙，還想過完這段時光後，親自去謝謝那位未曾識麵的“真佩佩”喲！不知不覺中，隨玉玉邁進全是“東西南北中，碧葉荷田田。”相連相接的地板上。不等飛飛細賞，玉玉就把她牽到父母麵前。“可愛可敬的父母大人，飛俠女玉玉同失語女佩佩姍姍來遲，敬請海涵！小女誠懇雙親，請你們把對我的愛分一半給佩佩。當然，為公平我對你們的愛也會分一半給她哦！”飛飛一下子怔住了，她自小到大從未聽過如此明晰坦誠的精彩表白。她深深地在心底為這個古俠女玉玉祝福：幸福永相隨！飛飛同樣會以自己獨有的好方式和行為，予她一份真摯的友情和姐妹深情哦！況且她自小就讀懂了投之以桃、報之以李之佳句，同時也在思索，人與人日久天長，情由心生中會開出什麼樣馨香的花朵呢？會結出什麼樣成熟的甜果哪？
“佩兒快點過來，讓舅媽好好看一看，你舅舅時刻惦念的寶貝妹妹帶大的”掌上明珠”。飛飛一下子又呆了，這古禮儀她自小無人教過，是應該先行個“萬福禮”，才可以與長輩對話嗎？看著她那呆若木雞的狀態，洞察細微地玉玉母親伸出手，擁飛飛入懷，心疼的輕聲問：“你這孩子這麼聰明善良怎麼會失語哪？”玉玉父親則快速地回應：我那個頑皮的妹妹，一天到晚童心不減，那會像賢夫人您一樣，對孩子“教育有方、關懷倍致、體貼入微”啊！不過，我相信不用多久她就會在我們共同的關愛中“恢複正常的語言能力”。有一點，我可要先提醒你喲！這孩子會像我妹妹一樣，說個不停、問個不休，永遠懷有對新鮮事物和美好東西“充滿好奇”，並存有一份探索到底的執著哦！
飛飛低著頭聽到如此“精辟地見解”，恰如其分的切入她心底深藏弦。其實，佩佩同樣好奇異。有一位和她一樣“好奇而癡氣十足”的母親，所以才會那樣不辭千裏的離家而飛奔到一個新鮮空間裏，盡情感受另外的一份美好。飛飛突然有一種衝動，想解讀“古今女子的心誌和情感”。她相信，不用太久就可以明白一些不曾看過和讀過的“心靈變化同美麗情操”可以相互輝映。佩佩的呼聲，讓飛飛快速回歸到角色裏。一定不可以感觸太多，否則會留下不合時宜的“雨花”。
“佩兒，你可以用筆在紙上寫出失語原因，還有你的急需要求。這樣，我們可以幫你分析分析，以便近快恢複像你從前一樣的笑語好嗎？”玉玉母親的問題，讓飛飛又多了一份迎接新事物的興趣。當小蓮鋪好紙放入筆，隨玉玉一同出去之後，飛飛心中不由自主生出一份顧慮，她怎樣才可以讓玉玉家人不必為她而擔心和牽心；怎樣才可以自由地去體驗“文明的曆程”呢？
寫寫停停間，她發現其實想偽善自己的真實情感好累。絞盡腦汁搜集可以予以對方的一份放心，卻在自欺欺人中背道而馳著“自己真意”。當飛飛精簡中寫出原由，呈遞給兩位以後要麵對的長輩。心內此起彼伏著洶湧奔騰之水，眼底卻要透出一分若無其事的風清雲淡。看著，滿目關愛又和善可親的儒雅睿智男士，淡定從容的觀看自己善意的編寫。飛飛不能自己的望了望，莞爾一笑欣然接受她的優雅逸韻女士。她同他一樣善解人意，明曉真偽通達樂觀，加上玉玉的機智活潑可謂是“祥和幸福的一家”喲！
“可愛的佩佩，可敬的父母大人，玉玉來請你們吃飯啦！”未看到她本人，先飄過來如風一樣清爽的話語。隨玉玉父母起身步入香味滿溢的餐廳，一襲原色純白的長紗裙玉玉，恰好這夏夜一朵盛開的蓮，靜動兩相宜著一道“亮麗的風景”。佩佩，快坐在我身邊，請你品嚐一下這份用剛采摘的蓮子製作而成的“多寶清花”。“就會賣弄你僅有的一點小聰明，還不多學些新鮮花形。”嬌嗔中透著寵愛和引導的玉兒媽媽，讓飛飛感歎“聰慧型家庭主婦的正確之愛”，會如芝麻開花一樣節節高升。“好啦！每次總是這樣要求孩子，快請佩兒一塊來品賞這清新之花，享受女兒爽口又營養、暖胃又貼心的‘靈氣之作’哦”！玉兒爸爸的話正和飛飛所想一致，對著如此“色香味意形神”俱全的“精品”，何必先否定用心之人哪？還是，欣然接受吧！