由於父母的縱容，潘某在高中畢業後的一年多時間裏，強奸少女24人，侮辱已婚女性30名，終被押上斷頭台。
江山易改，本性難移。從小養就的惡習是很難改正的，加之在錯誤觀念的驅使下，孩子很可能就會走上邪路，待孩子長大成人後，父母想管也管不了。根源在於該管的時候沒有管。
也許，這位被咬掉耳朵的母親是自食其果，也許這位母親因此受的懲罰還是輕的，她一手葬送了兒子，也葬送了自己。她給天下的父母們留下太多太多……
29．夏斐事件給家長們留下了什麼
1987年發生在青海省的“夏斐事件”曾震驚了全國：青海果洛藏族自治州大武鎮年僅9歲的小學四年級學生夏斐，被親生母親棍打致死。這一年的期末考試，平時學習用功的夏斐數學成績82分，名列全班第二，語文成績79分，名列全班第五。夏斐自知成績沒有達到媽媽的期望值，害怕媽媽生氣和打罵，謊稱兩科成績都在90分以上。當母親從老師那裏詢問到情況後，失望的烈火被點燃，喪失理智地扒光了夏斐的衣服，用鐵製的三角形大銼大打出手。瘋狂的媽媽全然不顧孩子的求饒，全然不聽孩子的保證，打、打、打，直打得夏斐沒有了聲息。就這樣，夏斐被他的親生母親活活打死。
“夏斐事件”的出現，使千千萬萬個父母親為之痛惜。然而，夏斐式的悲劇並未就此停止，此後，孩子被親生父母“教育”致死的現象時有發生。
盡管因恨鐵不成鋼而將孩子活活打死者畢竟是極少數，但“棍棒教育”的誤區在許多家庭或多或少地存在著。家教專家趙學禮對十多所中小學所作的一項調查表明，在上小學階段被家長打罵過的男生占90．5％，女生占48．3％。調查顯示，60％的兒童在學習成績未達到父母規定的要求時會遭到打罵，23％的兒童訴苦說，回到家裏最苦惱的事是“父母打罵”。
深沉的父母之愛為什麼會演變成殺子的悲劇？早已被眾人唾棄的“棍棒教育”為什麼不能絕跡？
原因恐怕是多方麵的。有些家長本身受教育程度低，素質較差，更談不上了解兒童心理正確施教，他們對孩子施以“棍棒教育”不足為怪。然而，有些家長文化程度並不低，卻不肯改掉對孩子的粗暴態度，究其原因，與他們頭腦中許多錯誤的觀念有關。例如，有的父母把孩子看成自己的私有財產，認為自己怎樣教育孩子別人管不著。
有的家長認為，“打是親、罵是愛，不打不罵不成器”，把打罵孩子視為自己的權力，在家庭教育中隨意行使。還有一些家長缺少對有關兒童年齡特征及身心發展規律的知識，這也是造成“棍棒教育”的原因之一。
“棍棒教育”的惡果是顯而易見的。家長打罵孩子，會打掉他們的自尊心、自信心，助長孩子說慌騙人、陽奉陰違的毛病，使之形成膽小、多慮、多疑等不良性格，甚至使孩子破罐破摔，形成病態人格。
夏斐事件的發生令人痛惜不已，請聰明的家長們引以為戒吧！
30．是誰釀成的悲劇
浙江省金華市一個上高中二年級、年方17歲的少年徐某，隻因忍受不了母親一天到晚要他“學習”的嘮叨，竟殘忍地向母親下了毒手。
1998年1月26日上午11時左右，在外地工作的徐某的父親回到金華市區的家中，見裏麵空無一人，在桌上他看到了兒子徐某留的一張字條：
爸爸：媽媽得了絕症。她不想連累這個家，她先走一步……我實在承受不了這樣的打擊，我也走了，去找媽媽……我可能過了年回來，或者不回來，聽天由命。對不起！爸爸……
徐父一看大吃一驚，到學校一問，兒子果真沒去上學，也沒有請假，他和親戚朋友一合議，覺得此事蹊蹺並翻箱倒櫃後，竟看到家中一隻木箱裏躺著妻子的屍體。
據徐某交待：去年12月底，徐母參加了家長會後得知，徐某這學期期中考試的成績競排在班級第18名。回家後，徐母很生氣，狠狠地打了徐某一頓。徐某喜歡踢足球，徐母就說：“以後你再去踢足球，我就把你的腿打斷。”徐某覺得，母親對自己管得實在太嚴了。他有些不滿，這種不滿在1月26日便如火山般爆發了。
中國有句古話：“知子莫如父，知女莫如母。”意思是說，父母對自己的子女最了解，有的家長自豪地說：“我天天與孩子在一起，怎能不了解孩子呢？”您也許能準確說出孩子生長的每一個細節，最喜歡吃什麼、穿什麼，但除了這些，您知道在不同的年齡段上的孩子會出現什麼心理特征嗎？會有哪些心理變化嗎？有什麼樣的煩惱嗎？
還有這樣一個真實的故事：
一個9歲的男孩小浩，學習自覺性差，做作業拖拉，學習成績不能盡如人意，總維持在中等水平。平時表現有：頭暈、情緒低落、孤獨、好生悶氣。煩悶時，常抓腦袋，扯自己的頭發。與他交談時，他一語不發，時而搖頭，時而點頭，至多回答“是”或“不是”。