隨著暑假的過去，時間來到8月22日，到了初中報名的時間，忐忑的坐上了汽車，來到了縣城，卻因不是縣城的小學升學上來的，無法報名，就這樣我錯事了直接進入初中讀書的機會。回到了鎮裏麵讀初中。
上一章有說推薦信的事情，但是學校不認，沒能成功入學，但是信念很堅定，必須完成恩師的遺願，這是此生的信念。現在寫這些事的時候我已經人到中年了。
就這麼進入了初中學習，因為小學沒學過英語，導致初一很大時間和精力用來學英語。時間很快，來到了初一第一學期期中考試，很幸運，排名成績全年級第四。期中考試結束後，全省舉辦書畫比賽，因為從小學練習，有一定的基礎。在縣級選拔賽的的時候秒殺全場，拿下第一，代表全縣去參加比賽，前五名參賽。這是土鱉的我第一次去省會，而且沒見過高樓大廈。沒見過車水馬龍甚至紅綠燈。亢奮的我徹夜睡不著，隨行的有某位縣教育局領導。
比賽第一輪，所有參賽學員，共計795人，隨著各就各位，每人用楷體，每個字大小15X15厘米。寫下一句“知識改變命運”。寫上自己的署名，交由省書協共計13位評委打分，取平均分。我平均得分4點6分，成功進入第二天第二輪。隨我一起參加的五人，隻有兩人晉級。
結束第一天的比賽後參觀了博物館，參觀了某211師範大學，那時候的我不知道什麼是211，隻能感歎大學生活的美好。
第二天，進入比賽場後，全省參賽學員，經過第一輪淘汰隻剩下335人，第二天比賽的內容為，每人在四尺對開的紙上用楷體寫下，“曆史五千年，諸子百家傳，書畫為藝術，學習為傳承，古都長安城，文化底蘊深”，並署名，依舊由評委打分，早上的比賽淘汰隻剩下75人，我又成功順利晉級。
下午開始新一輪比賽，依舊是4尺對開，但是本輪比賽，需要用最少兩種主流字體寫下整個《沁園春 雪》。所以很考驗寫小字的功底。比賽老規矩，評委打分，淘汰到最後隻剩下15人。
第三天的比賽隻剩下15人參加，緊張得不要不要的。生怕自己被淘汰，進入比賽場的時候手腳都出汗，肯定有鳥人說我是虛，我不是虛，我才10歲，我是緊張。最後一輪了，真心緊張，進入比賽場後才得知，本輪不淘汰，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，其餘人為優秀獎。鄙人拿到了三等獎，也是全縣五個代表，第一個拿獎的。隨著頒獎的結束，獲得了省書協贈送的一份書法方麵的教程書籍。
參賽結束，回到了縣城，帶隊領導為副職，這次帶隊拿到了名次，因為這次比賽，他可能要升正職。領導很開心的讓我轉學進入縣城的初中學習，以為和這領導之後不會有交集，但是這卻是我之後要經常打交道的，甚至成為忘年交。以後想到故事情節了再介紹這個多變的老頭。
隨著我轉入縣城學習，壓力是真他媽的大，計算機，體育，這壓根就沒接觸過。啥都不會，受很多白眼。說著都來氣。所以不說怎麼被其它同學欺負了，別人每天自習很愉快，我瘋狂背單詞。