◎接送孩子是重要的碎片化記憶
在接送孩子上下學的事情上，有的父母表現得很主動，他們特別喜歡與孩子一起上學、回家；有的卻希望獨處，寧願讓老人、阿姨接送孩子。
如果你有時間接孩子放學，請務必行動起來。這不會耽誤你太多時間，卻是生活中難得的與孩子相處的時間。
有調查顯示，孩子入托前，家長會花費相當多的時間和孩子一起開展戶外活動。但隨著孩子年齡的增長，家長開始專注工作，這種機會就越來越少。
所以，珍惜孩子放學的這段時間，也能形成不一樣的相處之道。我們眼裏較為平凡的相處片段，對孩子來說，可能往往有較為深刻的記憶，尤其是工作繁忙、很少陪伴孩子的家長，接孩子放學可能是他們十分難得的拉近彼此關係的機會。
接送孩子是重要的碎片化記憶
孟語的爸爸工作很忙，他們相處的機會不是太多。在孟語的記憶裏，她印象最深刻的溫馨時刻，就是爸爸騎著自行車帶她回家。
小時候，孟語最喜歡坐在爸爸的自行車前杠上，再大一點兒，就坐在爸爸自行車的後座上。有時候，爸爸告訴她：“待會兒帶你去個好地方，可別告訴媽媽，這是咱倆的秘密。”
然後，爸爸會帶著孟語去果林間摘野菜，跑到自家的田裏掰玉米，或者是去河邊撈魚。如果是夏天，爸爸偶爾還給她買一根冰棍吃。
在那
個久遠的少年時代，父親的形象就這樣留存在孟語的心裏，跟冰涼甜美的冰棍、樹上的知了叫聲和老自行車的吱嘎聲結合在一起。
長大後，孟語一直習慣於下班後走走轉轉，夏天必吃一根雪糕，似乎已經成為習慣。
這樣的場景充斥於許多年輕人的心中，越是跟父母相處時間少的孩子，對這種記憶越深刻。如果父母能陪著孩子上下學，為他留下美好、溫馨的記憶，哪怕平時不能給孩子帶來太多陪伴，他也能理解。
放學時的輕鬆一刻，成為連接親子關係的重要紐帶，長期堅持的交流途徑。
早上送孩子上學時，可以講一些有趣的事，或誇一誇你的孩子，讓他帶著自信、愉快的心情開啟一天的學習。接孩子放學時，則用心傾聽孩子的心聲，了解他的情緒變化。
我們每天都在花大量時間陪伴孩子，但觀察的都是孩子在家長身邊時的情緒和行為，對於他的在校表現、朋友關係，很多時候是不太了解的。接孩子放學的這段時光，可以把精力多放在觀察孩子上，讓他成為談話中的主角，捕捉他的話語重點。
放學回家的時光，是溝通的專注黃金期
無論是乘車還是步行，“在路上”意味著我們正處於無法專注的碎片時間，這時候人往往比較無聊。