接下來演說家才開始了自己真正的演講：“朋友們，你們已經幫助自己上了一堂非常特別的哲學課。我用了很多種方式對待這張紙幣，你們的反應是各不相同的。其實這一切在我的意料之中。一張嶄新的20美元，每個人都想不費力氣地得到它，當它沒有被傷及自尊的時候，即使是被揉成了團，也還是會有人需要它。但當它被踐踏的時候，在你們看來它已經沒有任何價值了，即使有，它也隻是屈辱的代表。但是最後，我把它拾起來，展開撫平後，你們又重新肯定了它的價值。”
演說家稍微停頓了一下，大家都麵麵相覷，覺得他說的很有道理。演說家又繼續他的演講：“其實，無論我如何對待這張紙幣，將它拿到市場上，它都能換得20美元的物品。它始終都沒有真正地貶值，它的價值是一直存在的，隻不過是人們的偏見讓它被遺棄。在人生中，我們可能會遭遇很多不幸，有時候被別人誤解，有時候被別人壓迫，人們甚至自己也會陷入哀傷的泥潭，覺得自己的生命沒有價值，覺得自己的生活空虛。但越是在這樣的時候，就越是要衝破這種觀念。生命的價值不在於外界對於一個人的所作所為，在這個世界上，除了自己，沒有人可以讓你貶值。”演說家說完，很多人已經被深深地打動了。
生活中，有許多男孩並沒有認識到自身的價值，他們把自己的能力估量得過低，所以對生活持沮喪的態度。其實很多時候生活就是這樣，每個人可能都會遭遇坎坷，這個時候的男孩總是被外界的環境所影響，思維也會被他人所左右，這樣一來，就很容易產生消極的情緒，因為無法控製外界的環境，所以就逃避性地封閉自我。對生活失去希望是男孩熱情之火熄滅的主要原因，父母有義務讓男孩認識自己的價值並點燃他們對生活的熱情。
隻有讓男孩擁有熱情的心態，他們才能擁有一個美好的未來。因此，父母應該引導男孩用熱情的心態麵對生活。培養男孩熱情的心態，主要有以下幾個方法：
1．父母要讓男孩認識到性格的缺陷
父母應該先確定男孩的性格有哪些缺點，同時也應該明確地讓男孩意識到這種缺點的壞處。如果男孩認同自己的性格是有缺陷的，那麼他們就會自願同意父母幫助他們塑造性格。這樣就成功地邁出了幫男孩建立熱情的第一步。
2．父母要對男孩的性格進行觀察和分析
隨著年齡的增長，男孩逐漸有了自我意識，也會對自己有一個評價。但是因為男孩的年齡還小，自我分析的能力還不是很強，所以容易在自我分析時走極端。因此，父母要幫助男孩分析並改變他們的不良性格。
3．讓男孩自發地對生活產生熱情
父母可以在日常生活中給男孩講一些積極向上的故事，並引導他們和性格積極的孩子一起學習或玩耍，這樣能讓男孩很快意識到性格積極的優點，從而願意重新塑造自己的性格。
4．幫助男孩排除心理障礙
父母要幫助男孩排除一些心理障礙和調節不良情緒。比如男孩感覺苦悶的時候，要讓他們盡情發泄情緒，不要讓委屈長期壓在心裏；對於敏感的男孩，父母要盡量少談他們忌諱的話題。
5．父母要對生活抱有熱情的心態
父母要培養男孩對生活充滿熱情，自己首先要對生活有熱情的心態，因為父母對孩子的態度，往往是使他們形成積極性格的重要因素。如果父母經常唉聲歎氣，專挑生活中一些不如意的事情鑽牛角尖，經常用消極的態度對待生活，那麼男孩也會在不知不覺中學習到父母的消極，這樣對他們今後的生活很不利。
悲傷沒有什麼大不了
男孩在生活中難免會遇到困難和挫折，如果被困難的陰影籠罩，或者在失敗中沉淪，那麼他的人生就會失去希望。家長要讓孩子未來的希望之花常開不敗，就要幫助他們去除沮喪、失望等消極的心態，使孩子對生活和學習充滿積極樂觀的精神，從而激發他們無盡的潛能。
家長要讓男孩保持愉悅的態度去麵對生活，讓積極的心態成為心靈健康的營養劑。消極的心態是心靈的垃圾，要讓它從孩子的心靈中走開。家長要讓孩子保持愉悅的心情，跳出消極情緒的陰影。擁有積極心態的人，心中存著光明的遠景，即使身陷困境，也能保持樂觀的態度，為自己增添前行的勇氣，最終走出困境，迎來光明。