這是一次愉快的購物經曆，尤其是母親在購物過程中的表現很出色，給孩子上了理財教育的生動一課。那位母親不僅讓孩子享受了充分的選擇權利，同時還控製了他的非理性消費，並且讓孩子學會了結賬。這不僅是一個購物流程，更是一個教育的過程。孩子的意願得到了尊重，同時他也學會了“先比較後購買”，而結賬則鍛煉了孩子對金錢的認知。
顯然，這是成功的理財培養過程。
家長在培養男孩理財能力的時候，一定要重視消費觀念的培養。強烈的消費欲望是財富流失的根源，如果不能夠控製這種欲望，就很難讓自己的財富存儲。
因此，理財能力的鍛煉可以從控製消費欲望開始。因為男孩的消費欲望一般都比較強烈，控製能力又較差，所以家長要盡量控製男孩的物質欲望，更不能讓他們養成隨便花錢的習慣。因此，最好不要給男孩辦理可預支的信用卡。
男孩過早地成為“有卡族”，很容易養成隨便刷卡的壞習慣，從而增加很多不必要的消費。
在生活中，父母可以讓男孩學會預算。在消費之前，大人可以讓孩子先寫出一個預算清單，並幫助孩子分析其消費的合理性，這樣有助於他們形成合理有節的理性消費觀念。千萬不能讓男孩養成花錢無度的消費習慣，如果男孩有了這種習慣，家長就要讓他們知道金錢的概念，並采取“定期定量發工資”的策略，再也不能隨要隨給了。同時，讓孩子做消費記錄，大人定期審核，這樣男孩就能夠有計劃地管理自己的零花錢。
在消費的時候，家長要隨時向男孩灌輸“可買可不買的東西不要買”的購物原則，讓男孩學會暫時放棄。如果男孩有衝動消費的毛病，最好的方法就是教會孩子“貨比三家”的消費道理。當孩子提出無理的購物要求時，大人不妨采取緩兵之計，既不答應，也不否定，讓孩子隨著時間流逝而冷卻想法。
在滿足男孩的欲望時不能過度。家長不能對男孩過分寵愛，不要為了安慰孩子的無理哭鬧而滿足他們的要求。有些男孩比較好麵子，所以在消費行為上存在攀比的情況，對此，家長要特別重視。攀比心理會隨著年齡的增長而變得嚴重，當一個男孩有較重的攀比心理時，那麼長大後他們的攀比方式就會升級，最終讓人難以承受。如果孩子有了攀比的消費行為，家長可以讓他們把這些不良的攀比行為轉變成學習上的競爭，使孩子端正自己的態度。
正確的消費觀念是理財的必經之路，而消費中的財富就如同涓涓細流，如果能夠彙聚這些細流，就能形成江海。
儲蓄和投資從小做起
在當代社會裏，教給男孩一定的科學理財方法是每位家長義不容辭的責任。父母不應滿足於孩子對錢的了解認識，還要在實踐生活中培養、訓練男孩的理財能力。在未來的社會裏，掌握一些理財投資的方法，對生存和發展尤為重要。因此，培養男孩的理財能力就應該教他們積累金錢和“錢生錢”的方法。
有個男孩上小學四年級的時候就在家長的教導下學會了儲蓄。他還把自己的積蓄分成兩部分，一個定期一個活期。定期賬戶裏麵存著不常用的錢，活期賬戶裏存著常用的零花錢。盡管利息不高，但是孩子不久就有了較為豐厚的積蓄。他總覺得利息太少了，便詢問父親該怎麼做才能讓錢“長”出錢來，父親就指導他購買債券。在一步一步地教導中，孩子對金融產生了濃厚的興趣，並且熟悉各種金融投資工具。在高中的時候，他還通過投資股票實現了贏利，成為同學們眼中的“股神”。
其實，理財培養最重要的就是讓男孩形成良好的理財習慣，這些習慣將影響孩子的一生。如果孩子沒有良好的理財習慣，就不能掌握好人生財富。倘若孩子的理財習慣非常糟糕，那麼即便他們擁有財富也會很快流失。由此可見，良好的理財習慣對積累財富的重要性。
儲蓄就是一種良好的理財習慣，而且是最基本的理財方法。儲蓄最直接的效益就是積累金錢。千萬不要忽視儲蓄，因為一切投資都起始於儲蓄。如果要讓男孩成為好的投資家，那麼儲蓄就是這一切的開始。家長應該從小培養孩子的儲蓄意識。隻有學會了儲蓄，孩子才能養成節省的習慣。有的男孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要花6元，家長就應告訴他：“你想吃可以，但是今天隻能給你3元，等到明天再給你3元，你才能買來吃。”這就可以促使孩子儲蓄觀念的萌發。