《學堂章程》規定：一，在鄉、縣、郡設立三級學堂，分別稱為某鄉小學學堂、某縣中學學堂、某郡大學學堂，而在成都都城中建立最高大學。
二，各學堂的學習課業內容，不惟有孔子經書，還有百家之言，農工商之學。
三，學堂的教授老師從各地選拔，待遇等同於同級別的政府官員，但是不得幹預政事。
四，針對貧富差距的問題，學堂的學費收取采取多種辦法，一種是有能力交付學費的學生可以在入學時候即完納，另外一種是沒有能力交付學費的學生，可以入學，學業完成後用收入完鈉。
五，學生畢業後的去留問題。學生畢業後可以升入上一級學堂繼續學習，也可以根據所學謀取生計。
六，根據朝廷法律，如學堂有成，朝廷以後的選拔官員將在學堂學習過的人中選拔。即學生畢業後參加朝廷統一組織的考試，通過後即可成為政府某處的官員。
如是以上的章程，全是劉禪根據後世的所見，慢慢說來的。諸葛亮本就是智慧超絕，也不拘泥於儒學教條，本著為漢之心，你說一條，劉燦補一句的，竟然通過了這樣一個前所未有的東西。
商議完畢這個章程，劉禪直立腰身，竟然感到腿部發麻，心裏不由罵道：早晚要把那桌椅弄出來，沒有那東西，整天跪著還真是麻煩，後來諸葛亮整天坐在輪椅上是不是和跪著工作有關呢。
諸葛亮心中卻是高興之極，大漢的人才難題終於有了解決的辦法，自先帝崩極之後，一直感覺有塊大石壓在胸口，今日終於可以長舒一口氣了。從手頭上還墨汁淋漓的《學堂章程》上收回眼睛，把注意力放到了眼前的小皇帝身上，先前看來他那還略顯稚氣麵容，現在看起來竟然一下子成熟起來了，是啊，能想出這樣的章程的人，怎麼能是簡單人物呢？可任憑諸葛亮再怎麼揣測，也不會想到今天的所見到的劉禪已經不是原來的那個劉禪了，而這個劉禪心中的所想的東西也是他無法猜測的。
收拾起那幾頁寫滿條文的《學堂章程》，諸葛亮起身道：“陛下，為時以晚，臣請回府思考有關學堂的事宜。”
看看外邊的天色，原來該到了吃飯的時間呢。劉禪不由笑道：“先生，不若今日與鬥共一同用餐。”
皇帝賜宴畢竟是大恩，諸葛亮也不禁動容，趕緊相謝，又被劉禪拉住，讓這樣的天才給劉燦一個後輩行禮，想想就覺的折壽啊。
一頓飯是吃的君臣甚歡，宴畢，劉禪親自送諸葛亮出宮，又派人送回丞相府。看著諸葛亮漸漸遠去的身影，劉禪才終於放鬆下來。
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