3435創業基礎訓練之2創業基礎訓練之2創業需要創造條件CREATION創業需要創造條件CREATION創業有哪些前提條件？A2商業的最高智慧是什麼？條件完全具備嗎？A4AA3嗎?
分充源資我A1你有一雙發現機會的慧眼嗎？的思考：B存量市場與增量市場C創業要選擇和切入怎樣的市場?
存量市場B1存量市場增量市場市場已經相對飽和，或已經增量市場需要創新。商業創新看到了天花板。新的商家要體量巨大、的核心是商業模式的創新，能進入存量市場或已經進入存效率不高的真正率先做到商業模式創新的量市場的商家要擴大自己的存量市場。
份額，就必須去爭搶，一些創業叫作創新型創業。C3市場競爭非常激烈的存量市C1線索：商業模式的創新包括產品創新、服務創新、新技術、新能源、新材料、場也可稱之為“紅海”。線索：仔細審視一下互聯網巨頭的收入、流量構成，說新平台模式等等，因為這些有可能開啟一個前所未有的市場，新的商業模式不定就會有令人驚喜的發現。提示：遇到一個行業巨頭，需要前瞻性地發現。
B2增量市場你要做的不是挑戰他，而是如何彌補他。
剛被發現的市場、需求尚未對現有的模式進行深入C4創新性創業要具備哪些條件？市場開發被充分滿足的市場、容量尚C2速度\/深度\/廣度經營狀況對於存量市場創業，不能有這種和規模未探明的市場，這樣的市場越想法：這個事情現在不做，晚幾尚未達到劇烈競爭程度，一南天就失去機會。存量市場的創業，些剛發現的增量市場也可稱東濤即使晚起步一、二年，但隻要方技術創新產品創新人脈積累之為“藍海”。雞向和方法對了，也能賺錢。超強能力和特長互補型團隊保持創新和經營優勢，持續領先雞活著的時候價值大還是雞死了之後價值大?重慶辣子雞...客家鹽雞...廣東豉油雞...新疆大盤雞...杭州花雕醉雞...宮保雞丁...台灣三杯雞D河南道口燒雞山東德州扒雞安徽符離集燒雞海南文昌雞雲南汽鍋雞遼寧溝幫子熏雞江蘇叫花雞四川成都口水雞台灣台北鹽酥雞上海三黃油雞訓練場地布置示意圖創造條件創業（訓練前按6-8人組建團隊）國家給予符合條件大學生創業補貼需要考慮哪些方麵因素?FE投影幕白板E1E2E3講台F1F2F3F412創業培訓補貼一次性創業資助租金補貼創業帶動就業補貼2334興趣愛好擅長領域啟動資金E4E556F5F6F7F8E6創業企業創業孵化補貼示範性創業優秀創業社會保險補貼孵化基地補貼項目資助投資風險股東與股權比例融資以上所列相關補貼事E7E9F10E8F9項及相關條件，請谘大小色子或折紙條抓鬮均可詢各省、市的人力資每個團隊成員源和社會保障局，以創業項目征集補貼創業項目對接實際谘詢和回複為準。
分別選出各對應及跟蹤服務補貼消耗頻繁和購買頻率行業需求量和需求度客戶認知度數字的創業類型E10E11E12123G創業類型4561生活所迫型2實現夢想型3體驗嚐試型如團隊數字有重複可重選投機取巧型兄弟合夥型項目投資型虛與實紅與藍內與外一次，亦可用重複的。4563637創業基礎訓練之2創業基礎訓練之2創業需要創造條件CREATION創業需要創造條件CREATION創業有哪些前提條件？A2商業的最高智慧是什麼？條件完全具備嗎？A4AA3嗎?
分充源資我A1你有一雙發現機會的慧眼嗎？的思考：B存量市場與增量市場C創業要選擇和切入怎樣的市場?
存量市場B1存量市場增量市場市場已經相對飽和，或已經增量市場需要創新。商業創新看到了天花板。新的商家要體量巨大、的核心是商業模式的創新，能進入存量市場或已經進入存效率不高的真正率先做到商業模式創新的量市場的商家要擴大自己的存量市場。
份額，就必須去爭搶，一些創業叫作創新型創業。C3市場競爭非常激烈的存量市C1線索：商業模式的創新包括產品創新、服務創新、新技術、新能源、新材料、場也可稱之為“紅海”。線索：仔細審視一下互聯網巨頭的收入、流量構成，說新平台模式等等，因為這些有可能開啟一個前所未有的市場，新的商業模式不定就會有令人驚喜的發現。提示：遇到一個行業巨頭，需要前瞻性地發現。
B2增量市場你要做的不是挑戰他，而是如何彌補他。
剛被發現的市場、需求尚未對現有的模式進行深入C4創新性創業要具備哪些條件？市場開發被充分滿足的市場、容量尚C2速度\/深度\/廣度經營狀況對於存量市場創業，不能有這種和規模未探明的市場，這樣的市場越想法：這個事情現在不做，晚幾尚未達到劇烈競爭程度，一南天就失去機會。存量市場的創業，些剛發現的增量市場也可稱東濤即使晚起步一、二年，但隻要方技術創新產品創新人脈積累之為“藍海”。雞向和方法對了，也能賺錢。超強能力和特長互補型團隊保持創新和經營優勢，持續領先雞活著的時候價值大還是雞死了之後價值大?重慶辣子雞...客家鹽雞...廣東豉油雞...新疆大盤雞...杭州花雕醉雞...宮保雞丁...台灣三杯雞D河南道口燒雞山東德州扒雞安徽符離集燒雞海南文昌雞雲南汽鍋雞遼寧溝幫子熏雞江蘇叫花雞四川成都口水雞台灣台北鹽酥雞上海三黃油雞訓練場地布置示意圖創造條件創業（訓練前按6-8人組建團隊）國家給予符合條件大學生創業補貼需要考慮哪些方麵因素?FE投影幕白板E1E2E3講台F1F2F3F412創業培訓補貼一次性創業資助租金補貼創業帶動就業補貼2334興趣愛好擅長領域啟動資金E4E556F5F6F7F8E6創業企業創業孵化補貼示範性創業優秀創業社會保險補貼孵化基地補貼項目資助投資風險股東與股權比例融資以上所列相關補貼事E7E9F10E8F9項及相關條件，請谘大小色子或折紙條抓鬮均可詢各省、市的人力資每個團隊成員源和社會保障局，以創業項目征集補貼創業項目對接實際谘詢和回複為準。
分別選出各對應及跟蹤服務補貼消耗頻繁和購買頻率行業需求量和需求度客戶認知度數字的創業類型E10E11E12123G創業類型4561生活所迫型2實現夢想型3體驗嚐試型如團隊數字有重複可重選投機取巧型兄弟合夥型項目投資型虛與實紅與藍內與外一次，亦可用重複的。4563637任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要創造條件》創業基礎訓練之年月日2紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要創造條件CREATION個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要創造條件》情景圖A、A1、A3、A4，完成以下任務：2.結合案例闡述：“為什麼創新性創業需要一雙發現機會的慧眼？”（翻轉課堂）思考：1.為什麼說創業前提是“條件是不完備的，資源是不充分的”?（翻轉課堂）存量市場與增量市場-1存量市場與增量市場-2請參考《創業需要創造條件》情景圖B、B1、B2，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖B、B1、B2，完成以下任務：1.結合案例闡述：什麼是存量市場？（翻轉課堂）1.結合案例闡述：存量市場就是紅海嗎？增量市場就是藍海嗎？（翻轉課堂）2.“存量市場和增量市場不是絕對的，更多的時候是存量市場中有增量，增2.結合案例闡述：什麼是增量市場？（翻轉課堂）量市場中有存量。”請結合實際案例談談對這句話的理解。
創業如何切入存量市場？-1創業如何切入存量市場？-2請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C1、C2，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4、D，完成以下任務：1.“創業選擇體量巨大、效率不高的存量市場，這裏麵可能更有機會。”請1.從“雞活著的時候價值大還是死了以後價值大？”看存量市場（翻轉課堂）結合實際案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）2.“遇到一個行業巨頭，你要做的不是挑戰他，而是如何彌補他。”請結合2.“對於存量市場創業不能有這種想法：這個事情現在不做，晚幾天就失去機實際案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）會。存量市場創業即使晚起步一、二年，但隻要方向和方法對了，也能賺錢。”如果現在有一個養殖越南東濤雞的創業項目，你打算如何入手？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
3839任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要創造條件》創業基礎訓練之年月日2紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要創造條件CREATION個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要創造條件》情景圖A、A1、A3、A4，完成以下任務：2.結合案例闡述：“為什麼創新性創業需要一雙發現機會的慧眼？”（翻轉課堂）思考：1.為什麼說創業前提是“條件是不完備的，資源是不充分的”?（翻轉課堂）存量市場與增量市場-1存量市場與增量市場-2請參考《創業需要創造條件》情景圖B、B1、B2，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖B、B1、B2，完成以下任務：1.結合案例闡述：什麼是存量市場？（翻轉課堂）1.結合案例闡述：存量市場就是紅海嗎？增量市場就是藍海嗎？（翻轉課堂）2.“存量市場和增量市場不是絕對的，更多的時候是存量市場中有增量，增2.結合案例闡述：什麼是增量市場？（翻轉課堂）量市場中有存量。”請結合實際案例談談對這句話的理解。
創業如何切入存量市場？-1創業如何切入存量市場？-2請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C1、C2，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4、D，完成以下任務：1.“創業選擇體量巨大、效率不高的存量市場，這裏麵可能更有機會。”請1.從“雞活著的時候價值大還是死了以後價值大？”看存量市場（翻轉課堂）結合實際案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）2.“遇到一個行業巨頭，你要做的不是挑戰他，而是如何彌補他。”請結合2.“對於存量市場創業不能有這種想法：這個事情現在不做，晚幾天就失去機實際案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）會。存量市場創業即使晚起步一、二年，但隻要方向和方法對了，也能賺錢。”如果現在有一個養殖越南東濤雞的創業項目，你打算如何入手？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
3839任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要創造條件》年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務B2學時個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：創業基礎訓練之情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。3《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。
請參考《創業需要創造條件》情景圖A、A2，完成以下任務：2.“初創型企業的創辦前提永遠是資源是不充分的，條件是不完備的，因為沒有才需要創造，創造才會產生價值。”請結合實際案例闡述你對這句話是1.“商業的最高智慧是無中生有。”請結合實際案例談談你對這句話是如何如何理解的？（翻轉課堂）理解的？（翻轉課堂）創業如何切入增量市場？-1創業如何切入增量市場？-2請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4，完成以下任務：1.“增量市場需要創新，而商業創新的核心是商業模式的創新。”請結合實際1.請結合實際案例闡述：創新性創業要具備哪些條件？（翻轉課堂）案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）2.請結合實際案例闡述：商業模式的創新有哪些？（翻轉課堂）2.請結合實際案例闡述：如何保持創新和經營優勢，持續領先？（翻轉課堂）創造條件創業創業補貼與創業類型創業需要捕捉機會請參考《創業需要創造條件》情景圖E、E1-E12，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖F、F1-F10、G，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：創造條件創業需要考慮哪些方麵的因素？（翻轉課堂）1.國家給予的符合大學生的創業補貼有哪些？具體情況可以向哪些部門谘詢和了解?（翻轉課堂）2.在創業需要考慮的要素中的“虛與實”、“紅與藍”、“內與外”分別指的2.創業類型有哪六種？請對你選擇的創業類型的利弊進行重點闡述。是什麼？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4041任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要創造條件》年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務B2學時個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：創業基礎訓練之情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。3《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。
請參考《創業需要創造條件》情景圖A、A2，完成以下任務：2.“初創型企業的創辦前提永遠是資源是不充分的，條件是不完備的，因為沒有才需要創造，創造才會產生價值。”請結合實際案例闡述你對這句話是1.“商業的最高智慧是無中生有。”請結合實際案例談談你對這句話是如何如何理解的？（翻轉課堂）理解的？（翻轉課堂）創業如何切入增量市場？-1創業如何切入增量市場？-2請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C、C3、C4，完成以下任務：1.“增量市場需要創新，而商業創新的核心是商業模式的創新。”請結合實際1.請結合實際案例闡述：創新性創業要具備哪些條件？（翻轉課堂）案例談談對這句話的理解。（翻轉課堂）2.請結合實際案例闡述：商業模式的創新有哪些？（翻轉課堂）2.請結合實際案例闡述：如何保持創新和經營優勢，持續領先？（翻轉課堂）創造條件創業創業補貼與創業類型創業需要捕捉機會請參考《創業需要創造條件》情景圖E、E1-E12，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖F、F1-F10、G，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：創造條件創業需要考慮哪些方麵的因素？（翻轉課堂）1.國家給予的符合大學生的創業補貼有哪些？具體情況可以向哪些部門谘詢和了解?（翻轉課堂）2.在創業需要考慮的要素中的“虛與實”、“紅與藍”、“內與外”分別指的2.創業類型有哪六種？請對你選擇的創業類型的利弊進行重點闡述。是什麼？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4041創業基礎訓練之3Opportunity創業基礎訓練之3Opportunity創業需要捕捉機會創業需要捕捉機會帝蒙斯商業機會是創業模型過程的成功驅動力機會創業三要素創業過程是商業創業機會與A機會、創業者和資源動機會和團隊之間存在著模糊資源三個要素匹不確定態匹配模糊性、不確定性和創造性配和平衡的結果，創造資源與商機之間經曆著從適應到產生差這個結果是由一距，再從差距到適應的一個動態過程。個連續不斷的尋我資源求平衡的行為組整合資源構建戰略創始人或工作團隊團隊資源是創業過程的必要保證合導致的。的是創業過程的主導者處理危機持續發展思考：B什麼是創業構想？C創業構想的來源C3C4D創業構想內容創業構想是對一個人或以產品和服務為例組織在所處環境中發現C1C2需求、識別機會的一種銷售什麼回應，好的創業構想是產品或服務？向誰銷售實現創業者願望、把握D1產品或服務？
或創造商業機會的第一步。興趣愛好技能和經驗特許加盟大眾傳媒D2B1確B2C5C6C7定D4創如何銷售業產品或服務？
目行業展會、博覽會和特許展等市場調查傾聽抱怨尋找創業模式標B3C8C9C10D3產品或服務能幫目標確定客戶解決哪些問題？
創業原則隨時發現問題頭腦風暴創新思維激發創造力E1E2E3E4E5E國內常見的創業機會來源質疑發現問題各種變化創造發明商業競爭新技術、新原料等的產生什麼是創業機會？就是知識、技術、經濟、政治、社會和人口等條件的變化帶來的創造新產品、新服務、新市場、新原材料、新技術、新方法等新事物的潛力。
F創業機會的類型與識別途徑G評估創業機會H把握創業機會H2行業市場機會目前市場機會G1創業機會評估流程H1和邊緣市場機會F2F3和未來市場機會經營評估F4市場評估F1競爭著眼於問題把握機會利用變化把握機會全麵市場機會優勢現有的市場和局部市場機會評估H3H4機會和潛在效益評估市場機會創業者創業團隊評估個人評估跟蹤技術創新把握機會在市場夾縫和危機中把握機會識別創業機會的途徑善用SWOT分析模型廣泛搜集信息，培養市場調查的習慣。H5H6通過SWOT分析，評估創業機會的可行性並做出決定：（1）堅持根據企業的問題去搜集信息。創業構想並進行全麵的可行性研究；（2）修改原來的創業構想；（3）完全放棄這個創業構思。
從不同渠道搜集信息，緊盯目標市場行情。G2捕捉政策變化把握機會彌補對手缺陷把握機會多看多想，有獨特的思維。
內優劣牛仔褲的發明人是美國的猶太移民LeviStrauss。1850年調查貨源情況、市場需求（總量、結構）、競經典他跟著許多人去美國西部淘金，途中一條大河攔住了去部勢SW勢路，許多人感到無奈，但Levi卻說“棒極了！”他設法爭狀況，進行價格預測、銷路預測等。案例租了一條船給想過河的人擺渡，結果賺了不少錢。不久擺渡的生意被人搶走了，Levi又說“棒極了！”，因為分析供求差異：找市場缺口或邊角，從競爭對采礦出汗很多飲用水很緊張，於是別人采礦他賣水，又手的缺陷中把握商機，分析市場變化，從問題Levi’s賺了不少錢。後來賣水的生意又被搶走了，Levi又說牛仔褲“棒極了”，因為采礦時工人跪在地上，褲子的膝蓋部解決過程中把握商機、把握創業機會。外機威分特別容易磨破，而礦區裏卻有許多被人掉棄的帆布帳部會O脅的誕生篷，Levi就把這些舊帳篷收集起來洗幹淨，做成褲子銷T量很好，“牛仔褲”就是這樣誕生的。
相關創業案例討論：蔡衍明與“旺旺”，梁伯強與“聖雅倫”。
4243創業基礎訓練之3Opportunity創業基礎訓練之3Opportunity創業需要捕捉機會創業需要捕捉機會帝蒙斯商業機會是創業模型過程的成功驅動力機會創業三要素創業過程是商業創業機會與A機會、創業者和資源動機會和團隊之間存在著模糊資源三個要素匹不確定態匹配模糊性、不確定性和創造性配和平衡的結果，創造資源與商機之間經曆著從適應到產生差這個結果是由一距，再從差距到適應的一個動態過程。個連續不斷的尋我資源求平衡的行為組整合資源構建戰略創始人或工作團隊團隊資源是創業過程的必要保證合導致的。的是創業過程的主導者處理危機持續發展思考：B什麼是創業構想？C創業構想的來源C3C4D創業構想內容創業構想是對一個人或以產品和服務為例組織在所處環境中發現C1C2需求、識別機會的一種銷售什麼回應，好的創業構想是產品或服務？向誰銷售實現創業者願望、把握D1產品或服務？
或創造商業機會的第一步。興趣愛好技能和經驗特許加盟大眾傳媒D2B1確B2C5C6C7定D4創如何銷售業產品或服務？
目行業展會、博覽會和特許展等市場調查傾聽抱怨尋找創業模式標B3C8C9C10D3產品或服務能幫目標確定客戶解決哪些問題？
創業原則隨時發現問題頭腦風暴創新思維激發創造力E1E2E3E4E5E國內常見的創業機會來源質疑發現問題各種變化創造發明商業競爭新技術、新原料等的產生什麼是創業機會？就是知識、技術、經濟、政治、社會和人口等條件的變化帶來的創造新產品、新服務、新市場、新原材料、新技術、新方法等新事物的潛力。
F創業機會的類型與識別途徑G評估創業機會H把握創業機會H2行業市場機會目前市場機會G1創業機會評估流程H1和邊緣市場機會F2F3和未來市場機會經營評估F4市場評估F1競爭著眼於問題把握機會利用變化把握機會全麵市場機會優勢現有的市場和局部市場機會評估H3H4機會和潛在效益評估市場機會創業者創業團隊評估個人評估跟蹤技術創新把握機會在市場夾縫和危機中把握機會識別創業機會的途徑善用SWOT分析模型廣泛搜集信息，培養市場調查的習慣。H5H6通過SWOT分析，評估創業機會的可行性並做出決定：（1）堅持根據企業的問題去搜集信息。創業構想並進行全麵的可行性研究；（2）修改原來的創業構想；（3）完全放棄這個創業構思。
從不同渠道搜集信息，緊盯目標市場行情。G2捕捉政策變化把握機會彌補對手缺陷把握機會多看多想，有獨特的思維。
內優劣牛仔褲的發明人是美國的猶太移民LeviStrauss。1850年調查貨源情況、市場需求（總量、結構）、競經典他跟著許多人去美國西部淘金，途中一條大河攔住了去部勢SW勢路，許多人感到無奈，但Levi卻說“棒極了！”他設法爭狀況，進行價格預測、銷路預測等。案例租了一條船給想過河的人擺渡，結果賺了不少錢。不久擺渡的生意被人搶走了，Levi又說“棒極了！”，因為分析供求差異：找市場缺口或邊角，從競爭對采礦出汗很多飲用水很緊張，於是別人采礦他賣水，又手的缺陷中把握商機，分析市場變化，從問題Levi’s賺了不少錢。後來賣水的生意又被搶走了，Levi又說牛仔褲“棒極了”，因為采礦時工人跪在地上，褲子的膝蓋部解決過程中把握商機、把握創業機會。外機威分特別容易磨破，而礦區裏卻有許多被人掉棄的帆布帳部會O脅的誕生篷，Levi就把這些舊帳篷收集起來洗幹淨，做成褲子銷T量很好，“牛仔褲”就是這樣誕生的。
相關創業案例討論：蔡衍明與“旺旺”，梁伯強與“聖雅倫”。
4243任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:Opportunity人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要捕捉機會》創業基礎訓練之3年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要捕捉機會個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要捕捉機會》情景圖A，完成以下任務：2.結合實際案例闡述：創業三要素之間有什麼關聯性？（翻轉課堂）思考：1.結合“帝蒙斯創業模型”闡述：創業需要具備哪三個要素？
國內常見的創業機會來源捕捉創業機會的幾個環節請參考《創業需要捕捉機會》情景圖E，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖B、F、G、H，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：什麼是創業機會？（翻轉課堂）1.捕捉創業機會由四個環節構成：（1）創業構想；（2）識別創業機會；（3）評估創業機會；（4）把握創業機會。請結合實際案例闡述這四個環節之間的關聯性如何？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：國內常見的創業機會來源有哪些？（翻轉課堂）2.以上四個環節中，你認為最重要的是哪個環節？為什麼？（翻轉課堂）創業構想創業構想的來源請參考《創業需要捕捉機會》情景圖B、B1、B2、B3，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖C、C1-C8，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：什麼是創業構想？（翻轉課堂）1.結合實際案例闡述：創業構想的來源主要有哪些？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：創業構想由哪三個部分構成？（翻轉課堂）2.在以上創業構想來源中，你認為對你幫助最大的是哪一個？為什麼？
（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4445任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:Opportunity人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要捕捉機會》創業基礎訓練之3年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要捕捉機會個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要捕捉機會》情景圖A，完成以下任務：2.結合實際案例闡述：創業三要素之間有什麼關聯性？（翻轉課堂）思考：1.結合“帝蒙斯創業模型”闡述：創業需要具備哪三個要素？
國內常見的創業機會來源捕捉創業機會的幾個環節請參考《創業需要捕捉機會》情景圖E，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖B、F、G、H，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：什麼是創業機會？（翻轉課堂）1.捕捉創業機會由四個環節構成：（1）創業構想；（2）識別創業機會；（3）評估創業機會；（4）把握創業機會。請結合實際案例闡述這四個環節之間的關聯性如何？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：國內常見的創業機會來源有哪些？（翻轉課堂）2.以上四個環節中，你認為最重要的是哪個環節？為什麼？（翻轉課堂）創業構想創業構想的來源請參考《創業需要捕捉機會》情景圖B、B1、B2、B3，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖C、C1-C8，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：什麼是創業構想？（翻轉課堂）1.結合實際案例闡述：創業構想的來源主要有哪些？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：創業構想由哪三個部分構成？（翻轉課堂）2.在以上創業構想來源中，你認為對你幫助最大的是哪一個？為什麼？
（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4445任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要捕捉機會》年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務B2學時個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：創業基礎訓練之情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。4《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。
創業構想的內容2.結合實際案例闡述：產品或服務類的創業構想內容的四個環節的關聯性如何？
請參考《創業需要捕捉機會》情景圖D、D1-D4，完成以下任務：（翻轉課堂）1.如果你的創業項目是產品或服務，創業構想內容的四個環節是什麼？
創業機會類型與識別途徑評估創業機會請參考《創業需要捕捉機會》情景圖F、F1-F4，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖G、G1、G2，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：創業機會有哪幾種類型？（翻轉課堂）1.結合實際案例闡述：如何評估創業機會？（翻轉課堂）2.利用SWOT模型，分析以下你的創業項目。（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：如何識別以上幾種創業機會類型？（翻轉課堂）內部優勢S：劣勢W：外部機會O：SO組合：WO組合：威脅T：ST組合：WT組合：把握創業機會把握創業機會的經典案例創業需要團隊協作請參考《創業需要捕捉機會》情景圖H、H1-H6，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖H、H1-H6，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：如何把握創業機會？（翻轉課堂）1.請描述Levi’s牛仔褲創始人LeviStrauss是如何發現和把握創業機會的？你感受最深的是什麼？（翻轉課堂）2.以上幾種創業機會中的哪一種適合你創業時把握？（翻轉課堂）2.請在“旺旺”和“聖雅倫”創業案例中選一個來闡述：創業者該如何把握創業機會？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4647任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要捕捉機會》年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務B2學時個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：創業基礎訓練之情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。4《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。
創業構想的內容2.結合實際案例闡述：產品或服務類的創業構想內容的四個環節的關聯性如何？
請參考《創業需要捕捉機會》情景圖D、D1-D4，完成以下任務：（翻轉課堂）1.如果你的創業項目是產品或服務，創業構想內容的四個環節是什麼？
創業機會類型與識別途徑評估創業機會請參考《創業需要捕捉機會》情景圖F、F1-F4，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖G、G1、G2，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：創業機會有哪幾種類型？（翻轉課堂）1.結合實際案例闡述：如何評估創業機會？（翻轉課堂）2.利用SWOT模型，分析以下你的創業項目。（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：如何識別以上幾種創業機會類型？（翻轉課堂）內部優勢S：劣勢W：外部機會O：SO組合：WO組合：威脅T：ST組合：WT組合：把握創業機會把握創業機會的經典案例創業需要團隊協作請參考《創業需要捕捉機會》情景圖H、H1-H6，完成以下任務：請參考《創業需要捕捉機會》情景圖H、H1-H6，完成以下任務：1.結合實際案例闡述：如何把握創業機會？（翻轉課堂）1.請描述Levi’s牛仔褲創始人LeviStrauss是如何發現和把握創業機會的？你感受最深的是什麼？（翻轉課堂）2.以上幾種創業機會中的哪一種適合你創業時把握？（翻轉課堂）2.請在“旺旺”和“聖雅倫”創業案例中選一個來闡述：創業者該如何把握創業機會？（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
4647CollaborationCollaboration創業基礎訓練之4創業基礎訓練之4創業需要團隊協作創業需要團隊協作技能互補有口才的人對著一群有耳朵的人說話A3相互A什麼是團隊？A4利益相關依存團A2A5目隊標我一A1致的C4為什麼創業需要團隊?團隊裏什麼樣的人容易獲得成功？思考：BCC3B1一個人C1C2包打天下的日子已經過去了在團隊不斷探索中為了實現團隊新目標能始終跟著團隊一起成長的人對團隊前景看好的人能找到自己位置的人不斷學習新東西的人B2B3團隊與團夥C5C8一個人可能走C6得更快C7得更遠可能走與團隊同心同德、同舟不計較個人得失，雄心博大，一群人但抗壓能力強且有耐性的人共濟、同甘共苦的人。顧全大局的人。德才兼備，有奉獻的人。
案例討論與思考D2曹操團隊劉備團隊D3D4孫權團隊D5梁山團隊D6D1西天取經團隊D你的團隊訓練場地布置示意圖（訓練前按6-8人組建團隊）初創型企業股份結構主要問題：一山二虎、E問題與機會F三國鼎立、五王爭霸...
每個團隊都會有不足投影幕F1結構不合理的企業永遠做不白板E1每個團隊都會有優點講台大，股權分配不好的企業很不要老想著做不順就放棄容易分裂。
12不要輕易離開團隊，否則你將從零做起企業的股權設計，核心是最高領導者的股權F2設計。最高領導者不清晰，企業股權很難分配。
2334E367%股權51%股權34%股權E2有完全有相對有一票控製權控製權否決權56客戶的問題：5%股權3%股權20%股權10%股權臨時提案權公司的問題：就是你改善的機會就是你提供服務的機會上市公司界定同業可申請重大股東1%股權競爭權利解散公司變動警示線代位訴訟權企業最高領導者不控股時，可通過AB股計劃、事業合夥人製確保企業最高E4G合夥人管理模式領導者對公司的控製力。
為自己幹就是為公司的這種互謀互利的管理模式大小色子或折紙條抓鬮均可E5被稱為合夥人管理模式自己的問題：每個團隊成員同事的問題：這種管理模式是建立在規範、就是你成長的機會分別選出各對應健全的合夥人製度之下的。
就是你給予幫助，建立合作的機會數字的職位類型E7E8重要職位類型CEO:Executive123H1首席執行官E6COO:OperationCTO:Technology2首席營運官3首席技術官4領導的問題：456CFO:競爭對手的問題：團隊的問題：就是CHO:HumanresourceCSO:Sales就是你積極解決，如團隊成員數字有重複可重Finance就是你變強的機會獲取信任的機會你脫穎而出的機會選一次，再次重複則取消。5人事總監6銷售總監財務總監4849CollaborationCollaboration創業基礎訓練之4創業基礎訓練之4創業需要團隊協作創業需要團隊協作技能互補有口才的人對著一群有耳朵的人說話A3相互A什麼是團隊？A4利益相關依存團A2A5目隊標我一A1致的C4為什麼創業需要團隊?團隊裏什麼樣的人容易獲得成功？思考：BCC3B1一個人C1C2包打天下的日子已經過去了在團隊不斷探索中為了實現團隊新目標能始終跟著團隊一起成長的人對團隊前景看好的人能找到自己位置的人不斷學習新東西的人B2B3團隊與團夥C5C8一個人可能走C6得更快C7得更遠可能走與團隊同心同德、同舟不計較個人得失，雄心博大，一群人但抗壓能力強且有耐性的人共濟、同甘共苦的人。顧全大局的人。德才兼備，有奉獻的人。
案例討論與思考D2曹操團隊劉備團隊D3D4孫權團隊D5梁山團隊D6D1西天取經團隊D你的團隊訓練場地布置示意圖（訓練前按6-8人組建團隊）初創型企業股份結構主要問題：一山二虎、E問題與機會F三國鼎立、五王爭霸...
每個團隊都會有不足投影幕F1結構不合理的企業永遠做不白板E1每個團隊都會有優點講台大，股權分配不好的企業很不要老想著做不順就放棄容易分裂。
12不要輕易離開團隊，否則你將從零做起企業的股權設計，核心是最高領導者的股權F2設計。最高領導者不清晰，企業股權很難分配。
2334E367%股權51%股權34%股權E2有完全有相對有一票控製權控製權否決權56客戶的問題：5%股權3%股權20%股權10%股權臨時提案權公司的問題：就是你改善的機會就是你提供服務的機會上市公司界定同業可申請重大股東1%股權競爭權利解散公司變動警示線代位訴訟權企業最高領導者不控股時，可通過AB股計劃、事業合夥人製確保企業最高E4G合夥人管理模式領導者對公司的控製力。
為自己幹就是為公司的這種互謀互利的管理模式大小色子或折紙條抓鬮均可E5被稱為合夥人管理模式自己的問題：每個團隊成員同事的問題：這種管理模式是建立在規範、就是你成長的機會分別選出各對應健全的合夥人製度之下的。
就是你給予幫助，建立合作的機會數字的職位類型E7E8重要職位類型CEO:Executive123H1首席執行官E6COO:OperationCTO:Technology2首席營運官3首席技術官4領導的問題：456CFO:競爭對手的問題：團隊的問題：就是CHO:HumanresourceCSO:Sales就是你積極解決，如團隊成員數字有重複可重Finance就是你變強的機會獲取信任的機會你脫穎而出的機會選一次，再次重複則取消。5人事總監6銷售總監財務總監4849任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:Collaboration人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要團隊協作》創業基礎訓練之4年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要團隊協作個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要團隊協作》情景圖A、A1-A5，完成以下任務：2.結合案例闡述：形成團隊有哪幾個指標？（翻轉課堂）思考：1.結合實際案例闡述：什麼是團隊？（翻轉課堂）創業與團隊團隊成員與成功團隊請參考《創業需要團隊協作》情景圖B1、B2、B3，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C1-C8，完成以下任務：1.結合案例闡述：為什麼創業需要團隊？（翻轉課堂）1.哪8種團隊成員容易獲得成功？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：在8種容易成功的團隊成員中，你認為排前3位的是2.結合案例闡述：創業團隊與團夥有什麼區別？（翻轉課堂）哪些？（翻轉課堂）創業案例討論與思考-1創業案例討論與思考-2請參考《創業需要創造條件》情景圖D、D1，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖D、D1，完成以下任務：1.在西天取經團隊中，豬八戒又貪、又懶、又饞、又好色，他是成功人士嗎？1.在西天取經團隊中，唐僧是這個團隊當中的老大，唐僧是自主創業嗎？曆為什麼？如來給豬八戒封了個什麼官？（翻轉課堂）史上，玄奘西行印度取經是主動的還是被動的？自主創業和被動創業你更傾向於哪一個？為什麼？（翻轉課堂）2.孫悟空大鬧天宮時，十萬天兵天將都拿他不住，但孫悟空在護送唐僧西天2.在唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬這個五名團隊成員中，隻有兩名取經的路上卻連一些妖怪都打不過，為什麼？難道妖怪比天兵天將還要厲害？能進董事局，你認為該淘汰哪三位？為什麼？（翻轉課堂）（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
5051任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:Collaboration人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要團隊協作》創業基礎訓練之4年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務A2學時創業需要團隊協作個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：我情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。
《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。的請參考《創業需要團隊協作》情景圖A、A1-A5，完成以下任務：2.結合案例闡述：形成團隊有哪幾個指標？（翻轉課堂）思考：1.結合實際案例闡述：什麼是團隊？（翻轉課堂）創業與團隊團隊成員與成功團隊請參考《創業需要團隊協作》情景圖B1、B2、B3，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖C1-C8，完成以下任務：1.結合案例闡述：為什麼創業需要團隊？（翻轉課堂）1.哪8種團隊成員容易獲得成功？（翻轉課堂）2.結合實際案例闡述：在8種容易成功的團隊成員中，你認為排前3位的是2.結合案例闡述：創業團隊與團夥有什麼區別？（翻轉課堂）哪些？（翻轉課堂）創業案例討論與思考-1創業案例討論與思考-2請參考《創業需要創造條件》情景圖D、D1，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖D、D1，完成以下任務：1.在西天取經團隊中，豬八戒又貪、又懶、又饞、又好色，他是成功人士嗎？1.在西天取經團隊中，唐僧是這個團隊當中的老大，唐僧是自主創業嗎？曆為什麼？如來給豬八戒封了個什麼官？（翻轉課堂）史上，玄奘西行印度取經是主動的還是被動的？自主創業和被動創業你更傾向於哪一個？為什麼？（翻轉課堂）2.孫悟空大鬧天宮時，十萬天兵天將都拿他不住，但孫悟空在護送唐僧西天2.在唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬這個五名團隊成員中，隻有兩名取經的路上卻連一些妖怪都打不過，為什麼？難道妖怪比天兵天將還要厲害？能進董事局，你認為該淘汰哪三位？為什麼？（翻轉課堂）（翻轉課堂）根據任務的難度和完成的質量、數學習量、創新性、相關性、匹配程度等，給予具體評分：90-99、80-89、心得70-79、60-69、50-59、40-49、30-39、0-29。未做任務者計0分。
5051CollaborationCollaboration創業基礎訓練之4創業基礎訓練之4創業需要團隊協作創業需要團隊協作增增此頁內容根據實際需要演練創業成員創業團隊的創業者類型轉換性格動物園（創業者的九種類型）JK我升的獵狐犬3金毛波斯貓24順華175824136931生命中最大的挑戰：隨波逐流思考：螞蟻成熟時\/順境時是（q）：愛好和平和平型未成熟\/逆境時是（r）：得過且過HePing和事老領袖型完美型黑馬8卷毛犬56孔雀7指導者LingXiuWanMei改革者生命中最大的挑戰：控製欲過強生命中最大的挑戰：總是執著於對與錯鷹9成熟時\/順境時是（o）：天生領袖成熟時\/順境時是（a）：做足100分未成熟\/逆境時是（p）：霸道81未成熟\/逆境時是（b）：挑剔，憤世嫉俗。
活躍型9貓頭鷹HuoYue多麵手生命中最大的挑戰：助人型1011羚羊12身體ZhuRen幫助者狐狸太過於自我，沒有深度。
兔子中心生命中最大的挑戰：成熟時\/順境時是72用自己的愛去換取別人接受自己（m）：熱愛生命文化信息成熟時\/順境時是（c）：慷慨，為他人著想。
未成熟\/逆境時是思維感覺知識藝術未成熟\/逆境時是（d）：認為自己不能取代（n）：不能腳踏實地中心中心權變執行14追隨者15老虎忠誠型ZhongCheng13蝴蝶猴子成就型生命中最大的挑戰：63ChengJiu促成者猜疑，畏首畏尾。
生命中最大的挑戰：拚命去找成就感成熟時\/順境時是（k）：成熟時\/順境時是（e）：有幹勁抱中守一，忠心耿耿。
未成熟\/逆境時是（f）：操縱性強，未成熟\/逆境時是（e）：憂慮，驚懼。54容易在物質世界迷失自己。
18大象16犀牛海豚17思考型感覺型思想家、哲學家SiKaoGanJue藝術家、創意者生命中最大的挑戰：空想，不能付諸行動。生命中最大的挑戰：特立獨行，刻意與眾不同。
成熟時\/順境時是（i）：有深度，分析能力強。成熟時\/順境時是（g）：見解獨特，有創意。
未成熟\/逆境時是（j）：貪婪，不知足。未成熟\/逆境時是（h）：情緒化凝17582413693華逆創業成員性格動物園特別思考創業者類型轉換1.在以上18種動物中，選出你最喜歡的3種，依次寫下它們的1.把你選擇的三種動物放入創業者九種類型圖中，看看是哪種類型的哪種狀態？
名稱。（成熟或不成熟.順境或逆境）注：1-18分別對應字母a-r2.請分別描述你所選的3種動物的特點。（翻轉課堂）2.創業者的九種類型是可以相互轉換的，什麼樣的轉換順序是升華的？什麼樣的轉換順序是凝華的？為什麼？
3.請描述一下你的性格特點。（翻轉課堂）5253CollaborationCollaboration創業基礎訓練之4創業基礎訓練之4創業需要團隊協作創業需要團隊協作增增此頁內容根據實際需要演練創業成員創業團隊的創業者類型轉換性格動物園（創業者的九種類型）JK我升的獵狐犬3金毛波斯貓24順華175824136931生命中最大的挑戰：隨波逐流思考：螞蟻成熟時\/順境時是（q）：愛好和平和平型未成熟\/逆境時是（r）：得過且過HePing和事老領袖型完美型黑馬8卷毛犬56孔雀7指導者LingXiuWanMei改革者生命中最大的挑戰：控製欲過強生命中最大的挑戰：總是執著於對與錯鷹9成熟時\/順境時是（o）：天生領袖成熟時\/順境時是（a）：做足100分未成熟\/逆境時是（p）：霸道81未成熟\/逆境時是（b）：挑剔，憤世嫉俗。
活躍型9貓頭鷹HuoYue多麵手生命中最大的挑戰：助人型1011羚羊12身體ZhuRen幫助者狐狸太過於自我，沒有深度。
兔子中心生命中最大的挑戰：成熟時\/順境時是72用自己的愛去換取別人接受自己（m）：熱愛生命文化信息成熟時\/順境時是（c）：慷慨，為他人著想。
未成熟\/逆境時是思維感覺知識藝術未成熟\/逆境時是（d）：認為自己不能取代（n）：不能腳踏實地中心中心權變執行14追隨者15老虎忠誠型ZhongCheng13蝴蝶猴子成就型生命中最大的挑戰：63ChengJiu促成者猜疑，畏首畏尾。
生命中最大的挑戰：拚命去找成就感成熟時\/順境時是（k）：成熟時\/順境時是（e）：有幹勁抱中守一，忠心耿耿。
未成熟\/逆境時是（f）：操縱性強，未成熟\/逆境時是（e）：憂慮，驚懼。54容易在物質世界迷失自己。
18大象16犀牛海豚17思考型感覺型思想家、哲學家SiKaoGanJue藝術家、創意者生命中最大的挑戰：空想，不能付諸行動。生命中最大的挑戰：特立獨行，刻意與眾不同。
成熟時\/順境時是（i）：有深度，分析能力強。成熟時\/順境時是（g）：見解獨特，有創意。
未成熟\/逆境時是（j）：貪婪，不知足。未成熟\/逆境時是（h）：情緒化凝17582413693華逆創業成員性格動物園特別思考創業者類型轉換1.在以上18種動物中，選出你最喜歡的3種，依次寫下它們的1.把你選擇的三種動物放入創業者九種類型圖中，看看是哪種類型的哪種狀態？
名稱。（成熟或不成熟.順境或逆境）注：1-18分別對應字母a-r2.請分別描述你所選的3種動物的特點。（翻轉課堂）2.創業者的九種類型是可以相互轉換的，什麼樣的轉換順序是升華的？什麼樣的轉換順序是凝華的？為什麼？
3.請描述一下你的性格特點。（翻轉課堂）5253任務可團隊分工完成，也可個時間TIME:人獨立完成；可直接寫在任務《創業需要團隊協作》年月日紙上，也可在自行準備的練習本上完成（注明任務名稱）。翻轉課堂情景圖任務B2學時個人姓名：團隊名稱：任務名稱：實到團隊成員：遲到團隊成員：曠課團隊成員：請假團隊成員：創業基礎訓練之情景圖任務的參考答案線索和思路都隱含在情景圖和任務紙中，請靈活掌握。線索和思路不是標準答案，僅起到參考和拋磚引玉的作用。5《授課說明》和課件PPT非學習必備配套，沒有亦不影響使用。
請參考《創業需要團隊協作》情景圖A、A1-A5，完成以下任務：2.“人走在一起不是團隊，心走在一起才是團隊。強大的團隊不是因為人多，而是因為心齊。”請結合實際案例闡述你對這句話的理解。（翻轉課堂）1.“強大的團隊有這樣一個強勢思維：讓老板操心是我們無能！”請結合實際案例闡述你對這句話的理解。（翻轉課堂）團隊的問題與機會創業案例討論與思考-3請參考《創業需要團隊協作》情景圖E、E1-E8，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖D、D2-D6，完成以下任務：1.“哪個團隊都有問題，哪個團隊都有優點，不要老想著做不順就放棄。不1.在曹操團隊、劉備團隊、孫權團隊和梁山團隊之中選一個加入，你會選要輕易離開團隊，否則你將從零做起。”請結合實際案例闡述你對這句話的哪個？為什麼？（翻轉課堂）理解。（翻轉課堂）2.“團隊中最重要的管理核心是：規則至上、問題在桌麵、不問為什麼”你認同這句話嗎？請結合你所在團隊實際情況進行闡述。（翻轉課堂）2.結合案例闡述：團隊的問題和機會有哪些？（翻轉課堂）初創型企業股份結構企業重要職位與合夥人管理模式請參考《創業需要創造條件》情景圖F、F1、F2，完成以下任務：請參考《創業需要創造條件》情景圖G、H，完成以下任務：創業需要項目落地1.“結構不合理的企業做不大，股權分配不好的企業很容易分裂。”請結合1.企業裏的重要職位有哪些？團隊每位成員根據自己抽選的職位進行闡述在實際案例闡述你對這句話的理解。（翻轉課堂）團隊中的職責和應發揮的作用。（翻轉課堂）2.“企業的股權設計，核心是最高領導者的股權設計。最高領導者不清晰，2.結合實際案例闡述：什麼是合夥人管理模式？合夥人製有哪些作用？